2931．閱讀下面材料，完成下列小題。??
??材料一：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？在一些管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水，目前我國實(shí)行了分類回收垃圾的政策，這樣 節(jié)省資源，環(huán)保。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
??材料二：六（1）班開展了主題為“垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查與研究”的綜合實(shí)踐活動。下面是他們的調(diào)查結(jié)果：??六（1）班學(xué)生對“垃圾分類”的認(rèn)知狀況表

是否愿意參與垃圾分類		是否了解垃圾分類方法
愿意	不愿意	很了解	不太了解	不了解
90.1%	9.9%	5%	64.6%	30.4%

??同學(xué)們在社區(qū)以“你認(rèn)為什么是垃圾分類的障礙”為題展開調(diào)查，結(jié)果是：34.8%的人認(rèn)為是設(shè)施不全，無法分類投放；30.9%的人認(rèn)為是缺乏環(huán)保意識；26.71%的人表示不知道該如何分類；7.59%的人覺得麻煩。
??在調(diào)查采訪中，有市民表示，一開始是響應(yīng)號召的，家中特地買了兩個垃圾桶，每天都仔細(xì)地分類?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)很多人都還是混雜丟的，所以后來也不分了。
??材料三：某網(wǎng)12月24日《XX市城市生活垃圾分類管理辦法》宣布實(shí)施后，XX市的垃圾分類狀況有了明顯改觀。“以前丟垃圾都是隨便扔下去，現(xiàn)在我會進(jìn)行分類?！盭X市小學(xué)生鄒某說：“看它是屬于有害垃圾還是無害垃圾，再將它投到相應(yīng)的垃圾箱中?！?br />（1）在材料一中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：
（2）以上三個材料都是圍繞著 這一話題展開的。
（3）結(jié)合材料二表格中的內(nèi)容，用一句話概括出六（1）班同學(xué)對“垃圾分類”的認(rèn)知狀況。

（4）在材料二的調(diào)查結(jié)果中，“26.71%的人表示不知道該如何分類”。請你結(jié)合上下文和生活實(shí)際，舉例說說垃圾如何分類。

（5）讀了上面的材料，你會對身邊隨便扔垃圾的人提哪些建議，請你寫兩條建議并寫出理由。

2932．我是小小書法家。
樹葉
飛鳥
冬天

2933．      下列詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/div>

2934．下列詩不屬于托物言志的是 （　　）

2935．閱讀課文內(nèi)容，回答問題。
升國旗五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，（①）升起。迎風(fēng)（②），多么（③）。向著國旗，我們立正。望著國旗，我們敬禮。（1）劃掉括號里不合適的詞語。
①（徐徐 慢慢） ②（飄舞 飄揚(yáng)） ③（美好 美麗）
（2）我們的國旗是 。
（3）升國旗的時候，我們需要 、。

2936．給劃線字選擇正確的讀音。
（1）雖然北風(fēng)怒號（hào háo） ，但是軍號（hào háo） 聲依然響亮。
（2）那位將軍想占（zhān zhàn） 卜一下，他們能不能占（zhān zhàn） 領(lǐng)前面那座關(guān)口。
（3）媽媽給她系（jì xì） 好扣子送她進(jìn)校門，告訴她有事一定要聯(lián)系（jì xì） 家里人。
（4）那家便（pián biàn） 利店的東西很便（pián biàn） 宜。
（5）剛才飛過去的是山雀（qiǎo què） 還是家雀（qiǎo què） ，我沒看清。

2937．      下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（　?。?/div>

2938．看圖寫話。
圖中都有誰？發(fā)生了什么事？寫一寫。

2939．根據(jù)拼音，寫同音字組成詞語。

（1）yóu	理	如	加
（2）dī	岸	水	頭
（3）chéng	實(shí)	路	市
（4）wěi	巴	屈	枯

2940．讀拼音，寫漢字。

yuè ér

zhōng xīn

bā shí

cóng lái