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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

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2025年菁優(yōu)高考生物解密匯編

高考解密查漏補(bǔ)缺考前必刷提升能力

瀏覽次數(shù)：44 更新：2024年11月08日

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已完結(jié)

2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞（2024年10月）

熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 新題搶練

瀏覽次數(shù)：613 更新：2024年10月25日

1．2020年年初，新冠肺炎給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。經(jīng)我國(guó)科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由（　?。?/h2>
A．它能適應(yīng)特定的環(huán)境
B．它能通過(guò)增殖繁衍后代
C．它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．它的組成化合物含有蛋白質(zhì)和核酸
發(fā)布：2024/11/10 5:30:1組卷：7引用：6難度：0.8
解析

2．精子載體法（SMGT）是將精子適當(dāng)處理，使其攜帶外源基因，通過(guò)人工授精或體外受精等途徑獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的方法。如圖是某研究所利用SMGT法獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）

A．①過(guò)程將標(biāo)記的外源基因直接導(dǎo)入成熟精子即可

B．②過(guò)程需將成熟精子放入ATP溶液中進(jìn)行獲能處理

C．若需要對(duì)③產(chǎn)生的早期胚胎進(jìn)行分割，可選擇桑椹胚或囊胚

D．進(jìn)行過(guò)程④操作前，需要對(duì)代孕母體進(jìn)行免疫抑制劑處理

發(fā)布：2024/11/10 5:30:1組卷：34引用：5難度：0.7

3．摩爾根利用果蠅的紅白眼證明了基因在染色體上，摩爾根的合作者布里吉斯（Bridges）發(fā)現(xiàn)在白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交過(guò)程中，子代每2000～3000只紅眼雌果蠅中就會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2000～3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。關(guān)于這兩種例外果蠅的出現(xiàn)，有人提出兩種假說(shuō)：（一）基因突變；（二）母方減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生染色體數(shù)目變異。染色體異常果蠅的性狀表現(xiàn)如表。以下敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

XO XXY XYY XXX YO

果蠅不育雄蠅可育雌蠅可育雄蠅致死致死

A．由于基因突變的低頻性和不定向性，例外果蠅由基因突變產(chǎn)生的可能性很小

B．既可通過(guò)顯微鏡觀察也可用該紅眼雄果蠅與正常白眼雌果蠅雜交驗(yàn)證這兩種假說(shuō)

C．若假說(shuō)二成立，這兩種例外果蠅雜交后代既有紅眼又有白眼

D．若假說(shuō)二成立，則該實(shí)驗(yàn)為基因在染色體上提供了證據(jù)

發(fā)布：2024/11/10 5:30:1組卷：48引用：2難度：0.7

4．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法概括出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)能較好地闡明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)解釋了個(gè)體發(fā)育，也為生物進(jìn)化論的確立奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)

發(fā)布：2024/11/10 5:0:1組卷：14引用：3難度：0.7

5．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A．植物的根通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從土壤溶液中吸收離子

B．人體消化系統(tǒng)中消化酶的分泌通過(guò)胞吐作用

C．變形蟲的攝食過(guò)程就是胞吞作用

D．海水魚的鰓通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散將體液中的鹽排出體外

發(fā)布：2024/11/10 4:30:2組卷：3引用：4難度：0.7

6．下列關(guān)于果膠酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A．果膠酶能提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清

B．食品加工中的果膠酶是一種復(fù)合酶

C．酶的反應(yīng)速度可以用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積反應(yīng)物的減少量或者產(chǎn)物的增加量來(lái)表示

D．果膠酶包含多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶

發(fā)布：2024/11/10 4:0:2組卷：22引用：2難度：0.7

7．利用細(xì)菌生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素時(shí)，需將人生長(zhǎng)激素基因與pBR322質(zhì)粒結(jié)合，兩者結(jié)構(gòu)如圖。下列敘述正確的是（　　）

A．受體菌不能含有Amp^R和Tet^R基因

B．提取目的基因應(yīng)選擇限制酶G和酶E的組合

C．生長(zhǎng)激素基因與質(zhì)粒結(jié)合的過(guò)程共形成了2個(gè)磷酸二酯鍵

D．用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基只能篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌

發(fā)布：2024/11/10 4:0:2組卷：20引用：2難度：0.6

8．如圖為膝跳反射活動(dòng)中神經(jīng)纖維上某一位點(diǎn)的膜電位變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．a(chǎn)c段鈉離子進(jìn)入細(xì)胞不消耗能量

B．cd段鉀離子運(yùn)出細(xì)胞不消耗能量

C．興奮在該神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)

D．b點(diǎn)膜電位為零，膜內(nèi)外無(wú)離子進(jìn)出

發(fā)布：2024/11/10 4:0:2組卷：19引用：5難度：0.7

9．如圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請(qǐng)據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

A．X為RNA聚合酶，在真核細(xì)胞中，該酶主要存在于細(xì)胞核

B．該圖示過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，且圖中最多含5種堿基，8種核苷酸

C．過(guò)程Ⅰ為轉(zhuǎn)錄，過(guò)程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，圖示中X和核糖體的移動(dòng)方向相反

D．b部位發(fā)生的堿基配對(duì)方式有T-A、A-U、C-G、G-C

發(fā)布：2024/11/10 2:30:1組卷：41引用：4難度：0.7

10．下列有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的F₁雜合體形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子自由組合

B．孟德?tīng)柡湍柛际峭ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的

C．測(cè)交后代性狀分離比能說(shuō)明F₁形成配子的種類及比例

D．可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)某顯性性狀個(gè)體是否是純合子

發(fā)布：2024/11/10 2:30:1組卷：11引用：1難度：0.7

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