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更新:2025年01月10日
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1.請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.72.填出歇后語中的人物
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:24引用:1難度:0.23.讀下面的幾則觀察日記,想想你是否也有類似的發(fā)現(xiàn),像作者一樣寫幾篇日記吧!
4月30日 星期二天 氣晴
蝸牛 我家花盆里有一只小蝸牛,它整天背著它的大房子東走走,西走走。每次我看它時,都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時候,總是屁股先出來后,頭才探出來慢慢地往前爬。每次下過雨,它都要爬到紗窗上,因為它喜歡潮濕啊。
有一次,我正在澆花,又看到了那只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線,這是為什么呢?我跑去問媽媽,媽媽說:“蝸牛的身上有一種黏液,所以它走過的路有白線?!?br /> 我很高興,因為我學到了一個新的知識。
6月7日 星期五 天氣晴
蝸牛 今天,我仔細觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角。我用手指一碰,觸角就縮進腦袋里。當它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩地伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動的。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足。大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:24引用:2難度:0.54.請在下面歇后語的橫線里填上歷史故事或神話傳說中的人物。
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.65.在橫線上寫出下面成語或歇后語故事中的主人公。
(1)成語-- 破釜沉舟 指鹿為馬 入木三分 歇后語-- 發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.76.非連續(xù)性文本
??【材料一】
??公共交通指南
??①成都雙流國際機場至成都大熊貓繁育研究基地
??雙流國際機場乘坐地鐵10號線,在“太平園”站下車,再轉(zhuǎn)地鐵3號線至“熊貓大道”站下車,然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車至大熊貓繁育研究基地南門。全程約32公里,耗時約1小時20分鐘。
??②成都火車北站至成都大熊貓繁育研究基地
??火車北站乘坐地鐵7號線,在“駟馬橋”站下車,再轉(zhuǎn)地鐵3號線至“熊貓大道”站下車,然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車至大熊貓繁育研究基地南門。全程約10.5公里,耗時約50分鐘。
??③成都火車東站至成都大熊貓繁育研究基地
??火車東站乘坐地鐵7號線,在“駟馬橋”站下車,再轉(zhuǎn)地鐵3號線至“熊貓大道”站下車,然后步行10米,乘坐景區(qū)直通車至大熊貓繁育研究基地南門全程約20公里,耗時約1小時10分鐘。
??【材料二】
??開園時間:07:30~18:00
??景區(qū)票價:55元/人
??半價27元/人:6周歲(不含)~22歲(含)本科(不含成人教育)及以下在讀學生。60周歲(含)以上人群免票。
??購票方式:網(wǎng)絡(luò)購票
成都大熊貓繁育研究基地相關(guān)信息??【材料三】
??大熊貓(哺乳動物)“小百科”
??簡介:大熊貓屬于食肉目熊科大熊貓亞科大熊貓屬唯一的哺乳動物。僅有兩個亞種。雄性個體稍大于雌性。外形肥碩似熊、豐腴富態(tài),頭圓尾短,頭軀長1.2~1.8米,尾長10~12厘米,體重80~120千克,最重可達180千克。
??【材料四】
??珍貴的大熊貓
??①大熊貓是我國特有的一種珍稀而有趣的動物。
??②大熊貓的數(shù)量很少,據(jù)不完全統(tǒng)計,截至2022年全國的大熊貓一共有2200多只。
??③大熊貓的生活習慣奇特而有趣。它喜歡爬樹,常常爬到云杉上剝樹皮,用不了多久就將樹皮剝得精光。它喜歡喝水,喝飽水以后,往往像喝醉酒那樣東倒西歪,或“醉臥”在河邊。
??④大熊貓很機靈。大熊貓以竹子為主要食物,但有時也顯露食肉的本性。森林里有一種小動物叫竹鼠。大熊貓能根據(jù)竹鼠咬竹根的聲響找到竹鼠的洞口,然后不停地用嘴向洞里噴氣,并用前爪在地上使勁地拍打,然后伺機獵取被嚇得慌忙逃竄的竹鼠,美餐一頓。
(1)王蘭、李芳都是六年級的學生,她們兩家準備假期結(jié)伴乘飛機去四川成都大熊貓繁育研究基地游玩。請你讀材料,幫她們解決問題。
①王蘭負責規(guī)劃出行的路線,她需要重點閱讀材料
②李芳負責為大家買門票,她需要重點閱讀材料
③王蘭和李芳還準備一起在現(xiàn)場為家人講解大熊貓相關(guān)知識,她們需要重點閱讀材料
(2)根據(jù)材料,兩家人到達成都后,有三條線路可以到達大熊貓繁育研究基地,他們在雙流國際機場,選擇第
(3)王蘭、李芳兩個家庭共六個人出行(有四個成年人且均未到60周歲),李芳購買門票共需花費
(4)抓住關(guān)鍵語句可知,材料四從
(5)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法有誤的一項是
A.與成都火車北站相比,從成都火車東站到大熊貓繁育研究基地的時間更長。
B.大熊貓的數(shù)量很少,據(jù)不完全統(tǒng)計,截至2022年全國共有2200多只大熊貓。
C.大熊貓以竹子為主要食物,因此大熊貓屬于食草性動物。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.57.請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機。”大熊貓可愛極了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確
(2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.58.中國最大的海島是
發(fā)布:2025/1/14 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.79.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.310.課內(nèi)閱讀。
后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)“才過了兩天,果然出事了?!本渲小肮弧币辉~說明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營救出來。
C.你應(yīng)該理解如今局勢嚴重,我必須處理完文件才能離開。
(4)請用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8