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積累與運(yùn)用
閱讀與欣賞
寫作

1．下列各句沒有歧義的是（　?。?/h2>

A．這個(gè)人好說話。

B．買火車票、飛機(jī)票、飯票在服務(wù)臺(tái)。

C．小張和小王的哥哥一起來到了學(xué)校。

D．張老師看到我們非常高興。

發(fā)布：2024/12/20 20:30:1組卷：3引用：1難度：0.5

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2．填入文中□處的標(biāo)點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />“我已經(jīng)弄明白了這究竟是怎么一回事□”他平靜地說。
A．， B．…… C．。 D．；
發(fā)布：2024/12/20 20:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后做何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？

B．以《健康秩序、健康生活》為主題的央視電視宣傳活動(dòng)將由經(jīng)濟(jì)頻道的11欄目共同組織完成。

C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。

D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。

發(fā)布：2024/12/20 20:0:2組卷：5引用：1難度：0.8

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4．對(duì)下列語段信息的推斷正確的一項(xiàng)是（　　）
計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正改變著社會(huì)信息的傳播方式，也改變著人們的娛樂方式，同時(shí)也使傳統(tǒng)媒體受到巨大的沖擊。許多人在計(jì)算機(jī)前花費(fèi)不少時(shí)間，甚至有的“網(wǎng)蟲”長(zhǎng)時(shí)間在網(wǎng)上沖浪，不與人接觸，最后變成了“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”患者。

A．計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)導(dǎo)致了“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”。

B．傳統(tǒng)媒體的不景氣是由計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)造成的。

C．長(zhǎng)期與計(jì)算機(jī)打交道對(duì)人的身體有害。

D．不與人接觸是產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”的一個(gè)原因。

發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：8引用：2難度：0.5

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5．《賣火柴的小女孩》的作者是（　?。?/h2>
A．普希金 B．阿?托爾斯泰
C．安徒生 D．格林兄弟
發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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6．下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是（　?。?/h2>
A．菊 B．梅 C．竹 D．荷
發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
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7．將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（　?。?br /> 在生命的旅程中，能擁有來自四面八方的提醒，該是多么令人歡欣鼓舞?。√嵝芽梢允俏竦暮惋L(fēng)細(xì)雨。也可以是；可以是寥寥片語，也可以是；可以直對(duì)相識(shí)的友人，也可以朝向，可以面對(duì)激烈的爭(zhēng)辯，也可以是。
①素不相識(shí)的陌生人
②走了火的雷霆霹靂
③悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神
④不停的絮絮叨叨
A．②①③④ B．②④①③ C．①③③④ D．④①③②
發(fā)布：2024/12/20 18:0:1組卷：6引用：3難度：0.5
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8．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）

，視死忽如歸。（曹植《白馬篇》）
（2）

，搔首踟躕。（《詩經(jīng)?靜女》）
發(fā)布：2024/12/20 16:0:2組卷：1引用：1難度：0.7
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9．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才。

B．她每個(gè)月的工作量都要超過預(yù)定計(jì)劃的百分之四十五以上。

C．我校團(tuán)委和專業(yè)部決定響應(yīng)團(tuán)市委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛心。

D．有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

發(fā)布：2024/12/20 16:0:2組卷：2引用：2難度：0.6

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10．下列對(duì)課文的分析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．《今生今世的證據(jù)》一文告訴我們，人類由于忽視對(duì)過往生活的珍視，而無法懷念曾經(jīng)的“內(nèi)心存在”，終將導(dǎo)致漂泊無依的“虛無”情緒的蔓延。只有將物質(zhì)家園化為精神家園，“證據(jù)”才不會(huì)消逝。

B．《化裝舞會(huì)》采用小說的敘事方式回憶童年往事，運(yùn)用心理描寫塑造人物形象，按時(shí)間順序和事件的進(jìn)程寫了兩個(gè)化裝舞會(huì)，表現(xiàn)了社會(huì)的貧富懸殊。

C．科學(xué)小品《南州六月荔枝丹》一文按照設(shè)疑問——講知識(shí)——提建議的順序，準(zhǔn)確、翔實(shí)地說明了荔枝及其生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和優(yōu)美的文學(xué)性。

D．《語言的功能》論述了語言的最基本的實(shí)用功能、生發(fā)和促進(jìn)功能以及浪漫功能，每部分通過大量實(shí)例闡釋語言在推進(jìn)思想、推進(jìn)感情、推進(jìn)文化、創(chuàng)造文化等方面的作用。

發(fā)布：2024/12/20 14:30:1組卷：1引用：1難度：0.5

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A．普希金	B．阿?托爾斯泰
C．安徒生	D．格林兄弟

1．下列各句沒有歧義的是（ ?。?/h2>

2．填入文中□處的標(biāo)點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />“我已經(jīng)弄明白了這究竟是怎么一回事□”他平靜地說。

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

5．《賣火柴的小女孩》的作者是（ ?。?/h2>

6．下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是（ ?。?/h2>

8．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，視死忽如歸。（曹植《白馬篇》）（2） ，搔首踟躕。（《詩經(jīng)?靜女》）

9．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

10．下列對(duì)課文的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

1．下列各句沒有歧義的是（　?。?/h2>

2．填入文中□處的標(biāo)點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />“我已經(jīng)弄明白了這究竟是怎么一回事□”他平靜地說。

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

5．《賣火柴的小女孩》的作者是（　?。?/h2>

6．下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是（　?。?/h2>

8．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）

，視死忽如歸。（曹植《白馬篇》）
（2）

，搔首踟躕。（《詩經(jīng)?靜女》）

9．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

10．下列對(duì)課文的分析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>