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原創(chuàng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 古詩詞鑒賞 七年級 八年級 九年級
瀏覽次數(shù):7953 更新:2025年02月27日
已完結(jié)
一課一練 基礎(chǔ)鞏固 教材同步
瀏覽次數(shù):445 更新:2025年02月24日
  • 2901.閱讀下文,完成問題。
          何岳嘗夜行,拾得銀二百余兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也。次早攜至拾處,見一人尋至,問其銀數(shù),與封識皆合,遂以還之。其人欲分數(shù)金謝之,岳曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此數(shù)金乎?”其人謝而去。又嘗教書于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于岳,中有數(shù)百金,曰:“俟他日來取?!比?shù)年,絕無音信,聞其侄以他事南來,非取箱也,因托以寄去。
    【注】①封識:封存的標記。
    (1)解釋下列句中加點詞。
    ①遂以
     

    ②其人而去
     

    (2)對畫線句的理解,最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.我為何會順利得到這些金子呢?
    B.這金子能給我?guī)硎裁蠢婺兀?br />C.我又怎么會貪圖這幾兩銀子呢?
    D.這幾兩金子能帶來什么利潤嗎?
    (3)上文記敘了何岳
     
     
    兩件事;這兩件事都表現(xiàn)出何是一個
     
    的人。

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:74引用:3難度:0.7
  • 2902.下列各組詞語中加點字的讀音和字形全部正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:1010引用:6難度:0.9
  • 2903.下列有關(guān)《海底兩萬里》的表述,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:268引用:3難度:0.9
  • 2904.閱讀下文,回答問題。
    【甲】      文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
          上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
          既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
    【乙】      紹興六帥皆果毅忠勇視古名將。岳公飛獨后出,而一時名聲幾冠諸公。身死之日,武昌之屯至十萬九百人,皆一可以當百。余訪其士卒,以為勤惰必分,功過有別,故能得人心。異時嘗見其提兵征贛之固石洞,軍行之地,秋毫無擾,至今父老語其名輒感泣焉。
    【注釋】①異時:從前。②固石洞:地名。
    (1)根據(jù)表格提示的方法,解釋加點詞。
    文言詞句 方法 解釋
    將軍 參考成語法:約法三章 約定俗成
     
    訪其士卒 課內(nèi)勾連法:嘗射于家圃
     
    其將可襲而虜也 查閱字典法:①結(jié)實、牢固;②本來,原來;③必,一定。
     
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①天子為動,改容式車。
    ②軍行之地,秋毫無擾。
    (3)用兩條“/”給下列句子斷句。
    紹興六帥皆果毅忠勇視古名將
    (4)周亞夫和岳飛在治軍上有什么共同點?結(jié)合選文作簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:100引用:3難度:0.5
  • 2905.閱讀《錢塘湖春行》回答問題。
    錢塘湖春行
    白居易
    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
    幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
    亂花漸欲迷人眼,淺草才有沒馬蹄。
    最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
    (1)詩中最能突出詩人感情的一個詞語是:
     
    。
    (2)下列說法有誤的一項是
     

    A.首聯(lián)交代了踏春的去處,簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
    B.頷聯(lián)抓住了“爭”“啄”兩個動詞,描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。
    C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。
    D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。
    (3)詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖的早春景色?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
    (4)請賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:138引用:2難度:0.3
  • 2906.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 7:0:1組卷:158引用:3難度:0.9
  • 2907.詩人歌德說:“讀一本好書就像和一群高尚的人對話?!弊x經(jīng)典,我們可以在書中感受到精神的力量,讀經(jīng)血我們可以在書中學(xué)會做人的道理和準則。我校九年級開展“走進經(jīng)典,為人物點贊”讀書交流活動,請從以下三部名著中,任選一部為主人公點贊。不超過200字。
    《紅星照耀中國》中的周恩來
    《傅雷家書》中的傅雷
    《簡?愛》中的簡?愛

    發(fā)布:2024/12/13 6:0:1組卷:28引用:2難度:0.6
  • 2908.古詩文默寫。
    (1)我欲乘風(fēng)歸去,
     
    (蘇軾《水調(diào)歌頭》)
    (2)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象,運用擬人手法表達詩人對朋友深切關(guān)心的詩句是:
     
    ,
     
    。
    (3)《曹劌論戰(zhàn)》中,表現(xiàn)曹劌在戰(zhàn)前準備上“取信于民”的戰(zhàn)略思想的句子是:
     
    ,
     
    ,
     
    。
    (4)岑參《行軍九日思長安故園》,“
     
    ,
     
    ”兩句寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望。
    (5)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中,描寫戰(zhàn)斗獲勝,將軍意氣昂揚的神情的句子是:
     
     
    。
    (6)《登幽州臺歌》中,“
     
     
    ”兩句營造了一種極其特殊的意境,把個人置放在廣漠無邊的宇宙背景中,使個人顯得渺小孤寂,從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。

    發(fā)布:2024/12/13 5:0:3組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2909.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 5:0:3組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2910.閱讀《望岳》,完成問題。
    望岳
    杜甫
    岱宗夫如何,齊魯青未了。
    造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
    蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
    會當凌絕頂,一覽眾山小。
    (1)請簡要分析“造化鐘神秀、陰陽割昏曉”中“割”字的妙處。
    (2)古人常登高望遠,抒懷言志。下列詩句抒發(fā)的情感與“會當凌絕頂,一覽眾山小”類似的一項是
     

    A.念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
    B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
    C.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
    D.一上高城萬里愁,蒹葭楊流似汀州。

    發(fā)布:2024/12/13 5:0:3組卷:41引用:2難度:0.6
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