下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h1>

A．開學(xué)那天，男女同學(xué)打扮得花枝招展，意氣風(fēng)發(fā)，靈動(dòng)的青春在校園里飛揚(yáng)。

B．深秋的紅葉谷，萬山紅遍，層林盡染，宛如一幅油畫，美不勝收。

C．杭州亞運(yùn)會(huì)跳水比賽結(jié)束后，觀眾爭(zhēng)先恐后地往外走，沒有堵塞擁堵，一切都秩序井然。

D．這道題在老師指導(dǎo)后，我忽然恍然大悟。

【考點(diǎn)】成語和熟語．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/23 10:0:2組卷：41引用：2難度：0.8

相似題

1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的使用分析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．那放在桌上的綠寶石，八面玲瓏，精致美麗，宛如一枚青翠欲滴的嫩葉，讓人不由心生喜愛之情。
（八面玲瓏：指玉或?qū)毷杉?xì)致，非常精美，符合句子的語言環(huán)境）

B．新型冠狀肺炎疫情終于結(jié)束了，廣大師生走進(jìn)盼望已久的校園，大家相互問候、彼此祝福，盡享天倫之樂。
（天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。不能用于指朋友、夫妻、同事、同學(xué)、師生、戰(zhàn)友、陌生人群之間的感情，修飾對(duì)象不當(dāng)）

C．科學(xué)家面對(duì)新型冠狀肺炎疫情不以為然，而是知難而進(jìn)，孜孜進(jìn)取。
（不以為然：指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。望文生義）

D．開學(xué)典禮上，龐校長(zhǎng)在發(fā)言中引經(jīng)據(jù)典、高談闊論，贏得了與會(huì)師生一陣陣熱烈的掌聲。
（高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論，含貶義。用來修飾贏得廣大師生一陣陣熱烈掌聲的龐校長(zhǎng)的發(fā)言不當(dāng)，褒貶誤用）

發(fā)布：2024/11/13 23:30:3組卷：3引用：1難度：0.8

A．蘇東坡與友人月下泛舟，吟詩唱和，真是一件附庸風(fēng)雅的樂事??！

B．俗話說“病來如山倒，病去如抽絲”，生病到痊愈是個(gè)抽絲剝繭的過程。

C．她自從得到奧運(yùn)金牌后，在體育界已是如雷貫耳的人物。

D．他聲情并茂、歇斯底里的演講，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有聽眾。

發(fā)布：2024/11/13 9:0:1組卷：390引用：3難度：0.8

A．春天悄然而至，各種花兒競(jìng)相開放，真是美不勝收。

B．面對(duì)蠻橫的肇事司機(jī)，交警以咄咄逼人的語氣據(jù)理力爭(zhēng)，最終將其說服。

C．我們應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，絕不能將理想和現(xiàn)實(shí)混為一談。

D．聽了老師的講解之后，小蘭恍然大悟，對(duì)這道題的疑惑煙消云散。

發(fā)布：2024/11/14 21:30:3組卷：43引用：2難度：0.8

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