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人教部編版：七年級(jí)上

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兩年中考語(yǔ)文真題知識(shí)點(diǎn)分類匯編（2023-2024）

中考真題分類匯編專項(xiàng)訓(xùn)練

瀏覽次數(shù)：3493 更新：2024年11月11日

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2025年中考名篇名句默寫專項(xiàng)訓(xùn)練

中考復(fù)習(xí) 默寫專題夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升

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101．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

A．慢慢品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，回味無(wú)窮的生活，就在那如水的平淡中。

B．清晨，千萬(wàn)縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。

C．一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。

D．拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。

發(fā)布：2024/11/6 10:30:2組卷：655引用：10難度：0.9

解析

102．閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成問題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
秋詞（其一）
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（1）“情因景而顯，景因情而生”。同樣是秋景，馬致遠(yuǎn)勾勒出了一幅深秋游子①

的圖景，表達(dá)了詩(shī)人②

之情；劉禹錫眼中皆是秋天的明麗景色，抒發(fā)的是③

的情感。
（2）請(qǐng)從畫線詩(shī)句中任選一句，發(fā)揮想象，描述這句詩(shī)在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。
發(fā)布：2024/11/6 10:0:2組卷：470引用：5難度：0.6
解析
103．閱讀回答各小題。
黃蜂之死      ①到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候前面就蠕動(dòng)著一兩只。
      ②秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒有辦好移民證件的小生命。
      ③黃蜂的家族里，大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。我聽見一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好??！但是我們，只有一死了。我聽見了這聲音，見它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住枯葉，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。
      ④那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熱的玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與（　?。?，（　　）和峻厲，生命與死亡，無(wú)限與短暫。
      ⑤它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛美的人兒。
      ⑥小家伙！你原來是如此自愛呢！
      ⑦從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去。人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。
      ⑧后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢……這些一粒一粒飛翔的小光芒啊！
      ⑨再后來，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個(gè)使用過上天配發(fā)給自己的有毒的箭。
      ⑩我聽見這些陸續(xù)墜落的小生命說：生活著多好?。〉俏覀?，只有一死了。
（有刪改）【任務(wù)一語(yǔ)言文字積累與梳理】
（1）結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)全畫波浪線句子中的反義詞。
      這兩者套印在它的身上，就是晝與

，

和峻厲，生命與死亡，無(wú)限與短暫。
（2）品味第③段中畫橫線的句子，說說其表達(dá)效果。
      秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。
【任務(wù)二思辨性閱讀與表達(dá)】
（3）有人從“生活著多么好??！但是我們只有一死了”中讀出了黃蜂的悲觀和絕望，你讀出了什么？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說說。
（4）面對(duì)那些陸續(xù)墜落的小生命，請(qǐng)你以作者的口吻說一段話。（不少于80字）
      你們這些小家伙，

發(fā)布：2024/11/6 6:30:2組卷：57引用：3難度：0.5
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104．閱讀下面的詩(shī)詞，然后回答問題。
觀滄海（曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，

。樹木叢生，百草豐茂。

，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
（2）解釋詩(shī)歌中的兩個(gè)加點(diǎn)詞。
（3）劃線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：108引用：2難度：0.5
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105．學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書中主要人物這樣評(píng)價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍?duì)這一評(píng)價(jià)，同學(xué)們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開頭，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：158引用：11難度：0.7
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106．閱讀下面唐詩(shī)，完成下面小題。
江南逢李龜年
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）下列對(duì)杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是

A．詩(shī)的前兩句中，“尋常見”“幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。
B．三、四句中“正是”和“又”這兩個(gè)虛詞一轉(zhuǎn)一跌，字里行間蘊(yùn)藏著無(wú)限感慨。
C．詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來凸現(xiàn)主題。
D．“岐王宅”、“崔九堂”，是當(dāng)時(shí)豐富的精神文化地，足以勾起對(duì)“盛世”的美好回憶。
（2）詩(shī)中的“落花時(shí)節(jié)”有什么含義？
（3）詩(shī)中蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？這種感情主要是通過哪種手法表現(xiàn)的？
發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：244引用：2難度：0.8
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107．閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
（1）結(jié)合詩(shī)境體會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這一虛寫的妙處。
（2）全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？
發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：25引用：2難度：0.6
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108．善于發(fā)現(xiàn)別人身上優(yōu)點(diǎn)的人，也往往是善于向他人學(xué)習(xí)的人。讀完《西游記》，你一定發(fā)現(xiàn)唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒身上都有優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)從中任選一人，說說你最想向其學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合原著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這個(gè)優(yōu)點(diǎn)在其身上的具體表現(xiàn)。
發(fā)布：2024/11/6 3:0:1組卷：125引用：7難度：0.7
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109．閱讀《一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來》一文，回答問題。
      ①那個(gè)早晨，看見家門口的野薔薇枝條上鉆出了一個(gè)個(gè)芽，驚叫一聲。
      ②那些嫩芽剛探出頭，似乎來不及搞清楚它們與這個(gè)世界、與這個(gè)春天的關(guān)系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎樣冒出來的？我是被誰(shuí)推了一把嗎？它們?cè)谥l上跺腳，搖晃著身體，但是枝條沒有動(dòng)靜。而這個(gè)時(shí)候如果有風(fēng)，它們的心又該慌張了吧？
      ③一個(gè)嫩芽長(zhǎng)出來，也有好幾種色彩：芽的根處，是微紅的，好像帶著血，想必也是疼的。沒有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗，沒有經(jīng)過疼痛的事物也配不上美麗，所以每一個(gè)春天都值得贊頌和尊重。
      ④往上一點(diǎn)，有微微的綠意，這是春天烙進(jìn)它身上的生命的基因：告訴它以后會(huì)長(zhǎng)成一片蔥郁的葉子。這是讓它放心呢！所以一片葉子從一開始就不會(huì)出錯(cuò)，它只要盡情生長(zhǎng)，就一定會(huì)迎來生命的蓬勃。春天如此寬厚，萬(wàn)物才重新生長(zhǎng)。
      ⑤再往上一點(diǎn)，就是鵝黃了：剛剛長(zhǎng)出來的嬌柔的模樣，仿佛弱不禁風(fēng)。當(dāng)然，它也不需要經(jīng)過幾場(chǎng)風(fēng)，就會(huì)又往上長(zhǎng)一點(diǎn)了。如同一個(gè)走夜路的人，總是擔(dān)心一腳踏進(jìn)泥濘，但是還沒有踩到泥濘，這一段路就已經(jīng)走過去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個(gè)春天必然到來，我們需要做的不過是盡情綻放。
      ⑥一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來。
      ⑦春天就這樣來了，一點(diǎn)一滴漫不經(jīng)心的樣子，油菜花也零零星星地開了，不用擔(dān)心，它們會(huì)越開越多，沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天：它們和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一個(gè)兇猛的季節(jié)，它不開個(gè)酣暢是不會(huì)罷休的。
      ⑧當(dāng)然這棵野薔薇并不知道我對(duì)它的憎恨：我在淘寶網(wǎng)上看見它開得那么妖嬈，還可以接連不斷地開，結(jié)果栽下去，它卻是一棵野薔薇——花開得亂七八糟，沒有一朵成形的，掛在枝頭上的全部是小小的白花，我被淘寶騙了。但是它沒有騙我，因?yàn)樗桓因_春天。所以春天一來，它似乎就叫了起來：我在，我也會(huì)開花！
      ⑨今年，我又買了幾棵花苗栽下了，我一樣不知道它們是真是假。但是我最關(guān)心的不是它們的真假，而是它們能不能活起來。我覺得這對(duì)我對(duì)它們都同等重要。如果它們活了，對(duì)我就是獎(jiǎng)賞，就不存在欺騙，而且這個(gè)春天我還將多一份期待。
（有刪改）（1）請(qǐng)分析文章以“一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來”為題目的作用。
（2）結(jié)合語(yǔ)境，理解文中第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“兇猛”的含義。
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，從描寫方法或修辭方法的角度，賞析文中第②段畫線的句子。
（4）文章結(jié)尾作者寫到“這個(gè)春天我還將多一份期待”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說作者的期待是什么？現(xiàn)在的你對(duì)未來也一定充滿了期待，請(qǐng)寫下來與大家分享。
發(fā)布：2024/11/6 0:30:1組卷：475引用：17難度：0.5
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110．下列選段出自《朝花夕拾》中的哪一篇文章？（　?。?br /> 然而記得有一回，也親見過較盛的賽會(huì)。開首是一個(gè)孩子騎馬先來，稱為“塘報(bào)”；過了許久，“高照”到了，長(zhǎng)竹竿揭起一條很長(zhǎng)的旗，一個(gè)汗流浹背的胖大漢用兩手托著；他高興的時(shí)候，就肯將竿頭放在頭頂或牙齒上，甚而至于鼻尖。其次是所謂“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”了；還有扮犯人的，紅衣枷鎖，內(nèi)中也有孩子。我那時(shí)覺得這些都是有光榮的事業(yè)，與聞其事的即全是大有運(yùn)氣的人，——大概羨慕他們的出風(fēng)頭罷。我想，我為什么不生一場(chǎng)重病，使我的母親也好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿的呢？
A．《五猖會(huì)》 B．《無(wú)常》
C．《二十四孝圖》 D．《瑣記》
發(fā)布：2024/11/5 22:0:2組卷：179引用：4難度：0.8
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A．《五猖會(huì)》	B．《無(wú)常》
C．《二十四孝圖》	D．《瑣記》

101．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>

101．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>