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更新：2025年02月27日
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121．下面是同學(xué)在學(xué)習(xí)“人聲鼎沸”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)搜集的資料。大家對(duì)此發(fā)表了自己的看法，其中表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?br />??鼎是古代的一種煮食物的器具。許慎在《說(shuō)文解字》里說(shuō)：“鼎，三足兩耳，和五味之寶器也?！?br />
??鼎最早只是烹飪器具，后被視為傳國(guó)重器，成為國(guó)家、權(quán)力的象征，如：定鼎、問(wèn)鼎中原等。因此，“鼎”字也被賦予“尊貴”“盛大”等引申義。鼎又是旌（jīng,表?yè)P(yáng)）功記績(jī)的禮器。周代的國(guó)君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎，以記載盛況。這種禮俗至今仍然有一定影響。為慶賀聯(lián)合國(guó)50華誕，中華人民共和國(guó)于1995年10月21日在聯(lián)合國(guó)總部，向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送一尊青銅巨鼎——世紀(jì)寶鼎。發(fā)布：2024/12/14 8:0:21組卷：218引用：1難度：0.5122．選出對(duì)《觀滄?！焚p析有誤的一項(xiàng)（ ?。?br /> 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
發(fā)布：2024/12/14 7:0:1組卷：1138引用：4難度：0.9123．閱讀下面文字，按要求寫作。
古希臘德?tīng)柗粕駨R上有一句箴言：“認(rèn)識(shí)你自己?！?br /> 我們認(rèn)知世界，認(rèn)知他人，其實(shí)是認(rèn)知自我。
以上文字，引發(fā)了你哪些感悟與思考？請(qǐng)以《認(rèn)識(shí) 》為題，寫一篇記敘文。不少于600字，不得套寫、抄襲；不得透露個(gè)人信息。發(fā)布：2024/12/14 3:30:2組卷：49引用：5難度：0.5124．文學(xué)作品閱讀。
蕎麥 在一陣大雷雨以后，當(dāng)你走過(guò)一塊蕎麥田的時(shí)候，你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的蕎麥又黑又焦，好像火焰在它上面燒過(guò)一次似的。這時(shí)種田人就說(shuō)：“這是它從閃電得來(lái)的?！钡珵槭裁此鼤?huì)落得這個(gè)結(jié)果？我可以把麻雀告訴我的話告訴你。麻雀是從一棵老柳樹(shù)那兒聽(tīng)來(lái)的。這樹(shù)立在蕎麥田的旁邊，而且現(xiàn)在還立在那兒。它是一株非常值得尊敬的大柳樹(shù)，不過(guò)它的年紀(jì)很老，皺紋很多。它身體的正中裂開(kāi)了，草和荊棘就從裂口里長(zhǎng)出來(lái)。這樹(shù)向前彎，枝條一直垂到地上，像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)一樣。
周圍的田都長(zhǎng)著麥子，長(zhǎng)著裸麥和大麥，也長(zhǎng)著燕麥——是的，有可愛(ài)的燕麥，當(dāng)成熟了的時(shí)候，它們看起來(lái)就像許多落在柔軟的樹(shù)枝上的黃色金絲鳥(niǎo)。麥子立在那兒，顯得非常幸福。它的穗子越長(zhǎng)得豐滿，它就越顯得虔誠(chéng)、謙卑，把身子垂得很低。
可是另外有一塊田，里面長(zhǎng)滿了蕎麥。這塊田恰恰是在那株老柳樹(shù)的對(duì)面。 蕎麥不像別的麥子，它身子一點(diǎn)也不彎，卻直挺挺地立著，擺出一副驕傲的樣子。
“作為一根穗子，我真是長(zhǎng)得豐滿，”它說(shuō)，“此外我還非常漂亮；我的花像蘋果花一樣美麗：誰(shuí)看到我和我的花就會(huì)感到愉快。你這老柳樹(shù)，你知道還有什么別的比我們更美麗的東西嗎？”
柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像想說(shuō)：“我當(dāng)然知道!”
不過(guò)蕎麥驕傲地?cái)[出一副架子來(lái)，說(shuō)：“愚蠢的樹(shù)!它是那么老，連它的肚子都長(zhǎng)出草來(lái)了?！?br /> 這時(shí)一陣可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)了：田野上所有的花兒，當(dāng)暴風(fēng)雨在它們身上經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都把自己的葉子卷起來(lái)，把自己細(xì)嫩的頭兒垂下來(lái)，可是蕎麥仍然驕傲地立著不動(dòng)。
“像我們一樣。把你的頭低下來(lái)呀。”花兒們說(shuō)。
“我不須這樣做。”蕎麥說(shuō)。
“像我們一樣，把你的頭低下來(lái)呀，”麥子大聲說(shuō)，“暴風(fēng)的安琪兒現(xiàn)在飛來(lái)了。他的翅膀從云塊那兒一直伸到地面；你還來(lái)不及求情，他就已經(jīng)把你砍成兩截了?！?br />“對(duì)，但是我不愿意彎下來(lái)?！笔w麥說(shuō)。
“把你的花兒閉起來(lái)，把你的葉子垂下來(lái)呀，”老柳樹(shù)說(shuō)，“當(dāng)云塊正在裂開(kāi)的時(shí)候，你無(wú)論如何不要望著閃電：連人都不敢這樣做，因?yàn)槿藗冊(cè)陂W電中可以看到天，這一看就會(huì)把人的眼睛弄瞎的。假如我們敢于這樣做，我們這些土生的植物會(huì)得到什么結(jié)果呢？——況且我們遠(yuǎn)不如他們?！?br />“遠(yuǎn)不如他們！”蕎麥說(shuō)，“我倒要瞧瞧天試試看。”它就這樣傲慢而自大地做了。電光掣動(dòng)得那么厲害，好像整個(gè)世界都燒起來(lái)了似的。
當(dāng)惡劣的天氣過(guò)去以后，花兒和麥子在這沉靜和清潔的空氣中站著，被雨洗得煥然一新。可是蕎麥卻被閃電燒得像炭一樣焦黑。它現(xiàn)在成為田里沒(méi)有用的死草。
那株老柳樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)著枝條；大顆的水滴從綠葉上落下來(lái)，好像這樹(shù)在哭泣似的。于是麻雀便問(wèn)：“你為什么要哭呢？你看這兒一切是那么幸福，你看太陽(yáng)照得多美，你看云塊飄得多好。你沒(méi)有聞到花兒和灌木林散發(fā)出來(lái)的香氣嗎？你為什么要哭呢，老柳樹(shù)？”
（選自《安徒生童話選集》有刪改）（1）分析文中人物對(duì)“暴風(fēng)雨”的情感態(tài)度，完成下面的“閱讀導(dǎo)引”圖。
（2）安徒生童話被譽(yù)為是“童心的歌唱”。品讀這篇童話，摘錄一句作賞析批注。
（3）選文中，蕎麥“擺出一副驕傲的樣子”，《皇帝的新裝中》皇帝也“擺出一副更驕傲的神氣”，你認(rèn)為兩人的“驕傲”是否一樣？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。
（4）如果蕎麥在皇帝的游行大典上，他會(huì)怎么做？請(qǐng)你通過(guò)想象，作出合理猜測(cè)并說(shuō)明理由。發(fā)布：2024/12/14 0:30:5組卷：75引用：2難度：0.2125．下列詞語(yǔ)的書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/13 22:30:1組卷：326引用：2難度：0.9126．下列有關(guān)名著內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 22:30:1組卷：98引用：3難度：0.9127．聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂(lè)”為主題開(kāi)展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
【留言欄】
（1）在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。
【設(shè)計(jì)活動(dòng)】
（2）這次活動(dòng)的成功舉行離不開(kāi)合理的安排，語(yǔ)文老師已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他（她）再設(shè)計(jì)兩個(gè)。
活動(dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì) 活動(dòng)二：舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)
活動(dòng)三：
活動(dòng)四：
【仿寫表達(dá)】
（3）談到讀書的作用時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，請(qǐng)仿照畫線句在橫線上寫一句話，表達(dá)你對(duì)讀書作用的認(rèn)識(shí)。
讀一本好書，猶如同一位高尚的人對(duì)話。讀書，讓我們體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；，；讀書，讓我們懂得做人的道理；，。發(fā)布：2024/12/13 22:0:1組卷：351引用：4難度：0.7128．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
發(fā)布：2024/12/13 19:30:2組卷：1684引用：8難度：0.7129．為激發(fā)同學(xué)們閱讀經(jīng)典的興趣，你所在的班級(jí)正在開(kāi)展“與經(jīng)典同行，與好書為伴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布：2024/12/13 19:30:2組卷：77引用：3難度：0.8130．“中國(guó)夢(mèng)?正能量”講文明樹(shù)新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊，社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（不畏艱難?奔?jí)簦┍甲呗飞?，我們需要不畏艱險(xiǎn)迎難而上的精神。
①寫一句勵(lì)志名言警句。
②從初中課文推薦的名著閱讀中選一位勵(lì)志人物，概述其主要事跡和品格。發(fā)布：2024/12/13 19:0:1組卷：17引用：3難度：0.9
