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閱讀《一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)》一文,回答問(wèn)題。
      ①那個(gè)早晨,看見(jiàn)家門口的野薔薇枝條上鉆出了一個(gè)個(gè)芽,驚叫一聲。
      ②那些嫩芽剛探出頭,似乎來(lái)不及搞清楚它們與這個(gè)世界、與這個(gè)春天的關(guān)系。所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎樣冒出來(lái)的?我是被誰(shuí)推了一把嗎?它們?cè)谥l上跺腳,搖晃著身體,但是枝條沒(méi)有動(dòng)靜。而這個(gè)時(shí)候如果有風(fēng),它們的心又該慌張了吧?
      ③一個(gè)嫩芽長(zhǎng)出來(lái),也有好幾種色彩:芽的根處,是微紅的,好像帶著血,想必也是疼的。沒(méi)有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)疼痛的事物也配不上美麗,所以每一個(gè)春天都值得贊頌和尊重。
      ④往上一點(diǎn),有微微的綠意,這是春天烙進(jìn)它身上的生命的基因:告訴它以后會(huì)長(zhǎng)成一片蔥郁的葉子。這是讓它放心呢!所以一片葉子從一開始就不會(huì)出錯(cuò),它只要盡情生長(zhǎng),就一定會(huì)迎來(lái)生命的蓬勃。春天如此寬厚,萬(wàn)物才重新生長(zhǎng)。
      ⑤再往上一點(diǎn),就是鵝黃了:剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嬌柔的模樣,仿佛弱不禁風(fēng)。當(dāng)然,它也不需要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)風(fēng),就會(huì)又往上長(zhǎng)一點(diǎn)了。如同一個(gè)走夜路的人,總是擔(dān)心一腳踏進(jìn)泥濘,但是還沒(méi)有踩到泥濘,這一段路就已經(jīng)走過(guò)去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同這個(gè)春天必然到來(lái),我們需要做的不過(guò)是盡情綻放。
      ⑥一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)。
      ⑦春天就這樣來(lái)了,一點(diǎn)一滴漫不經(jīng)心的樣子,油菜花也零零星星地開了,不用擔(dān)心,它們會(huì)越開越多,沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天:它們和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一個(gè)兇猛的季節(jié),它不開個(gè)酣暢是不會(huì)罷休的。
      ⑧當(dāng)然這棵野薔薇并不知道我對(duì)它的憎恨:我在淘寶網(wǎng)上看見(jiàn)它開得那么妖嬈,還可以接連不斷地開,結(jié)果栽下去,它卻是一棵野薔薇——花開得亂七八糟,沒(méi)有一朵成形的,掛在枝頭上的全部是小小的白花,我被淘寶騙了。但是它沒(méi)有騙我,因?yàn)樗桓因_春天。所以春天一來(lái),它似乎就叫了起來(lái):我在,我也會(huì)開花!
      ⑨今年,我又買了幾棵花苗栽下了,我一樣不知道它們是真是假。但是我最關(guān)心的不是它們的真假,而是它們能不能活起來(lái)。我覺(jué)得這對(duì)我對(duì)它們都同等重要。如果它們活了,對(duì)我就是獎(jiǎng)賞,就不存在欺騙,而且這個(gè)春天我還將多一份期待。
(有刪改)(1)請(qǐng)分析文章以“一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來(lái)”為題目的作用。
(2)結(jié)合語(yǔ)境,理解文中第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“兇猛”的含義。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,從描寫方法或修辭方法的角度,賞析文中第②段畫線的句子。
(4)文章結(jié)尾作者寫到“這個(gè)春天我還將多一份期待”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者的期待是什么?現(xiàn)在的你對(duì)未來(lái)也一定充滿了期待,請(qǐng)寫下來(lái)與大家分享。

【考點(diǎn)】散文文章語(yǔ)言賞析;文章題目
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/6 0:30:1組卷:475引用:17難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          ①是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚,是誰(shuí)留下千年的企盼?唯有西藏,那片離陽(yáng)光最近的圣潔土地。
          ②記不清是多久以前,一個(gè)人默默地看一個(gè)介紹西藏的節(jié)目,潔凈如水晶的蒼穹、隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的白云、金碧輝煌的布達(dá)拉宮、虔誠(chéng)撲拜的……一時(shí)間,只覺(jué)得神飛天外,不知身在何方。母親的呼喚把我的神思了回來(lái)。我望著驚訝得有些手足無(wú)措的母親,突然感覺(jué)有東西從眼眶中滑了下來(lái)。原來(lái),我已然淚下。生平第一次知道,在遙遠(yuǎn)的天邊,存活著一方神圣的土地。時(shí)至今日,仍記得那堵得胸口滿滿的A______與莫名的B ______。三毛說(shuō)她第一眼看到撒哈拉沙漠時(shí),竟有一種縹緲如前世鄉(xiāng)愁般的情思,或許就是這種感覺(jué)吧。從那以后,每次看到有關(guān)西藏的畫面,無(wú)一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶。
          ③高三時(shí),老師曾問(wèn)我們最大的理想是什么,有人要當(dāng)出色的翻譯,有人要去德國(guó)留學(xué),有人要:成為一名高級(jí)企管……去西藏,則是我此生夙愿。是的,去西藏,圓我一生一世的夢(mèng),償我一生一世的愿。我想知道那潔白的哈達(dá),為何會(huì)承載如許的祝福與敬意;我想知道岡底斯山下沉睡著怎樣的神祇,會(huì)讓人們虔誠(chéng)地用血肉之軀一步一撲地丈量對(duì)他的崇拜;我想知道雅魯藏布江蘊(yùn)藏著何種魔力,能使它從千萬(wàn)年前一路走來(lái),仍如萬(wàn)鈞雷霆般奔騰不息;我想知道那片圣土有何奧秘,竟能孕育出如此溫情善良的人民,稚純?nèi)绯嘧印?br />      ④向往西藏,常有一種絲絲縷縷恍如隔世的思念,纏得我無(wú)法入眠。當(dāng)我踏上那片魂?duì)繅?mèng)縈的土地,我會(huì)如何?在雪山草地的映襯下,我定會(huì)向我永生永世的家鄉(xiāng)、向那亙古的神圣莊嚴(yán),頂禮膜拜;澄澈的陽(yáng)光下,閃耀著一顆純凈的心,聲聲召喚著我那在塵世中淪落的已不知?dú)w路的靈魂。
          ⑤向往西藏,向往那片精神茂盛的家園。三千里朝圣路,是家的方向。
    (1)將“悵然”和“感動(dòng)”選擇填入文中的A、B處。
    A.
     
    B.
     

    (2)②段“我望著驚訝得有些手足無(wú)措的母親”中,母親“驚訝”的原因是什么?
    (3)與“每次看到有關(guān)西藏的畫面,無(wú)一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶”相呼應(yīng)的句子是
     

    (4)文中運(yùn)用了哪些修辭方法?試舉例說(shuō)明。
    (5)模仿③段中的有關(guān)句子,用“我想知道……我想知道……我想知道……”寫一段話。
    (6)文段中有許多含義雋永的句子,試找出其中兩個(gè),對(duì)其作一點(diǎn)賞析。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面短文,回答文后問(wèn)題。
          ①是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚,是誰(shuí)留下千年的企盼?惟有西藏,那片離高陽(yáng)光最近的圣潔土地。
          ②記不清是多久以前,一個(gè)人默默地看一個(gè)介紹西藏的節(jié)目,潔凈如水晶的蒼、隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的白云、金碧輝煌的布達(dá)拉宮、虔誠(chéng)撲拜的藏民……,一時(shí)間,只覺(jué)得神飛天外,不知身在何方。母親的呼喚把我的神思了回來(lái)。我望著驚訝得有些手足無(wú)措的母親,突然感覺(jué)有東西從眼眶中滑了下來(lái)。原來(lái),我已然淚下。平第一次知道,在遙遠(yuǎn)的天邊,存活著一方神圣的土地。時(shí)至今日,仍記得那堵得胸口滿滿的A與莫名的B。三毛說(shuō)她第一眼看到撒哈拉沙漠時(shí),竟有一種縹渺如前世鄉(xiāng)愁般的情思,或許就是這種感覺(jué)吧。從那以后,每次看到有關(guān)西藏的畫面,無(wú)一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶。
          ③高三時(shí),老師曾問(wèn)我們最大的理想是什么,有人要當(dāng)出色的翻譯,有人要去德國(guó)留學(xué),有人要成為一名高級(jí)企管……去西藏,則是我此生愿。是的,去西藏,圓我一生一世的夢(mèng),償我一生一世的愿。我想知道那潔白的哈達(dá),為何會(huì)承載如許的祝福與敬意;我想知道網(wǎng)底斯山下沉睡著怎樣的神祉,會(huì)讓人們虔誠(chéng)地用血肉之軀一步一撲地丈量對(duì)他的崇拜;我想知道雅魯藏布江蘊(yùn)藏著何種魔力,能使它從千萬(wàn)年前一路走來(lái),仍如萬(wàn)鈞雷霆般奔騰不息;我想知道那片圣土有何奧秘,竟能孕育出如此溫情善良的人民,稚純?nèi)绯嘧印?br />      ④向往西藏,常有一種絲絲縷縷恍如隔世的思念,纏得我無(wú)法入眠。當(dāng)我踏上那片魂?duì)繅?mèng)縈的土地,我會(huì)如何?在雪山草地的映襯下,我定會(huì)向我永生永世的家鄉(xiāng)、向那亙古的神圣莊嚴(yán),頂禮膜拜;澄澈的陽(yáng)光下,閃耀著一顆純凈的心,聲聲召喚著我那在塵世中淪落的已不知?dú)w路的靈魂。
          ⑤向往西藏,向往那片精神茂盛的家園。三千里朝圣路,是家的方向。(選自《讀寫日?qǐng)?bào)》作者  葉子)
    (1)給文段中加點(diǎn)的字注音。
     
       
     
       
     
       
     

    (2)將“悵然”和“感動(dòng)”選擇填入文中的A、B處。
    A
     
          B
     

    (3)聯(lián)系上下文,解釋文中劃線的詞語(yǔ)。
    魂?duì)繅?mèng)縈
     

    淪落
     

    (4)第2段“我望著驚訝得有些手足無(wú)措的母親”中,母親所以“驚訝”,是因?yàn)椋?!--BA-->
     

    (5)與“我每次看到有關(guān)西藏的畫面,無(wú)一例外地都要心潮澎湃,甚至熱淚盈眶”相呼應(yīng)的句子是:
     

    (6)文中運(yùn)用了哪些修辭方法?試舉例說(shuō)明。
    (7)模仿第三段有關(guān)句子,用“我想知道……我想知道……我想知道……”寫一段話。
    (8)文段中有許多涵義雋永的句子,試找出其中兩個(gè),對(duì)其作一點(diǎn)賞析。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀下文,完成各題。

    吳伯簫
          也許是緣分,從孩提時(shí)候我就喜歡了馬。三四歲,話怕才咿呀會(huì)說(shuō),亦復(fù)剛剛記事,朦朧想著,仿佛家門前,老槐樹蔭下,站滿了大圈人,說(shuō)不定是送四姑走呢。老長(zhǎng)工張五,從東院牽出馬來(lái),鞍韉都已齊備,右手是長(zhǎng)鞭,先就笑著嚷:跟姑姑去吧?說(shuō)著一手?jǐn)埳狭税叭ィ揖透吲d著忸怩學(xué)唱:騎白馬,吭鈴吭鈴到娘家……大家都笑了。準(zhǔn)是父親,我是喜歡父親而卻更怕父親的,說(shuō):下來(lái)吧!小小的就這樣皮。一團(tuán)高興全飛了。下不及,躲在了祖母跟前。
          人,說(shuō)著就會(huì)慢慢兒大的。坡里移來(lái)的小桃樹,在菜園里都長(zhǎng)滿了一握。姐姐出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里,土財(cái)主。每次搬回來(lái)住娘家,母親和我們弟弟,總是于夕陽(yáng)的輝照中,在莊頭眺望的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見(jiàn)了鑾鈴聲響,隔著疏疏的楊柳,隱約望見(jiàn)了在馬上招手的客人,母親總禁不住先喜歡得落淚,我們也快活得像幾只鳥,叫著跑著迎上去。問(wèn)著好,從伙計(jì)的手中接過(guò)馬轡來(lái),姐姐總說(shuō):“又長(zhǎng)高了?!避囬T口,也是彼此問(wèn)著好;客人盡管是一邊笑著,偷回首卻是滿手帕的淚。
          家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四,人正閑,衣裳正新,春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家,都相將牽出了馬來(lái)。雪掩春田,正好馳驟競(jìng)賽呢??傄灿腥迤グ?,騎師是各自當(dāng)家的。我們的,例由比我大不了幾歲的叔父負(fù)責(zé),叔父騎膩了,就是我的事。觀眾不少?。亨彺宓淖娌澹值苄休?,年老的太太,較小的鄰舍侄妹,一湊就是近百的數(shù)目。嶄新的年衣,咳笑的亂語(yǔ),是同了那頭上亮著的一碧晴空比著光彩的。騎馬的人自然更是鼓舞有加嘍。一 鞭 揚(yáng)起,真像霹靂弦驚,颼颼的那耳邊風(fēng)絲,恰應(yīng)著一個(gè)滿心的矜持與歡快。馳騁往返,非到了馬放大汗不歇。畢剝的鞭炮聲中,馬打著響鼻,像是凱旋,人散了。那是一幅春郊試馬圖。
          那樣直到上元,總是有馬騎的親戚家人來(lái)往,驢騾而外,代步的就是馬。那些日子,家里最熱鬧,年輕人也正蓬勃有生氣。姑表堆里,不是常常少不了戲謔么?春酒筵后,不下象棋的,就出門遛幾趟馬。
          孟春雨霽,濕滑的道上,騎了馬看卷去的涼云,麥苗承著殘滴,草木吐著新翠,那一脈清鮮的泥土氣息,直會(huì)沁人心脾。殘虹拂馬鞍,景致也是宜人的。
          端陽(yáng),正是初夏,天氣多少熱了起來(lái)。穿了單衣,戴著箬笠,騎馬去看戚友,在途中,偶爾河邊停步,攀著柳條,乘乘涼,順便也數(shù)數(shù)清流的游魚,聽三兩漁父,應(yīng)著活浪活浪的水聲,哼著小調(diào)兒,這境界一品尚書是不換的,不然,遠(yuǎn)道歸來(lái),恰當(dāng)日銜半山,殘照紅于榴花,驅(qū)馬過(guò)三家村邊,酒旗飄處,斜睨著“聞香下馬”那么幾個(gè)斗方大字,你不饞得口流涎么?才怪!鞭子垂在身邊,搖擺著,狗咬也不怕?!靶℃?!吃飯啦,還不給我回家!”你瞧,已是吃大家飯的黃昏時(shí)分了呢。把韁繩一提,我也趕我的路,到家掌燈了,最喜那滿天星斗。
          真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。
          當(dāng)學(xué)生了。去家五里遙的城里。七天一回家,每次總要過(guò)過(guò)馬癮的。東嶺,西洼,河埃,叢林,蹤跡殆遍殆遍。不是午飯都忘了吃么?直到父親呵叱了,才想起肚子餓來(lái)。反正父親也是喜歡騎馬的,呵叱那只是一種擔(dān)心。啊,生著氣的那慈愛(ài)喜悅的心?。?br />      祖父也愛(ài)馬,除了像三國(guó)志那樣幾部老書。春天是好騎了馬到十里外的龍?zhí)犊蠢婊ǖ摹G飦?lái)也喜去看礦山的楓葉。馬夫;別人爭(zhēng)也無(wú)益,我是抓定了的官差。本來(lái)么,祖孫兩人,緩轡蹣跚于羊腸小道,或浴著朝暾,或披著曉霞,閑談著,也同鄉(xiāng)里交換問(wèn)寒問(wèn)暖的親熱的說(shuō)話;右邊一只鳥飛了,左邊一只公雞喔喔在叫,在純樸自然的田野中,我們是陶醉著的。
          最記得一個(gè)冬天,滿坡白雪,沒(méi)有風(fēng),老人家忽爾要騎馬出去守了,他就穿了一襲皮袍,暖暖的,系一條深紫的腰帶,同銀白的胡須對(duì)比的也戴了一頂絳紫色的風(fēng)帽,寬大幾乎當(dāng)?shù)枚放瘢R是棕色的那一匹吧,跟班仍舊是我。出發(fā)了呢?那情景永遠(yuǎn)忘不了。雖沒(méi)去做韻事,尋梅花,當(dāng)我們到嶺巔頭,系馬長(zhǎng)松,去俯瞰村舍里的縷縷炊煙,領(lǐng)略那直到天邊的皓潔與荒曠的時(shí)候,卻是一個(gè)奇跡。
          說(shuō)呢,孩子時(shí)候的夢(mèng)比就風(fēng)雨里的花朵,是一招就落的,轉(zhuǎn)眼,沒(méi)想竟是大人了,家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老,人事又總坎坷紛亂,閑暇少,時(shí)地復(fù)多乖離,躍馬長(zhǎng)堤的事就稀疏寥落了。可是我還是喜歡馬呢:不管它是銀鬃,不管它是赤兔,也不管它是泥肥駿瘦,蹄輕鬣長(zhǎng),我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過(guò)檀溪的故事,我也喜歡“泥馬渡康王”的傳說(shuō),即使荒誕不經(jīng)吧,卻都是那樣神秘超逸,令人深深向往。
          徐庶走馬薦諸葛,在這句話里,我看見(jiàn)了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名士。騎馬倚長(zhǎng)橋,滿樓紅袖招,你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少,豐采又夠多么英俊翩翩呢。固然敝車贏馬,顛頓于古道西風(fēng)中,也會(huì)帶給人一種寂寞悵惘之感的,但是,這種寂寞悵惘,不是也正可于或種情景下令人留戀的么?─一前路茫茫,往哪里去?當(dāng)你徘徊踟躕時(shí)就姑且信托一匹龍鐘的老馬,跟了它一東二冬的走吧。聽說(shuō)它是認(rèn)識(shí)路的。譬如那回憶中幸福的路。
    ……
          十萬(wàn)火急的羽文,古時(shí)候有驛馬飛遞:探馬報(bào)道,寥寥四個(gè)字里,活活繪出了一片馬蹄聲中那營(yíng)帳里的忙亂與緊急,百萬(wàn)軍中,出生入死,不也是憑了征馬戰(zhàn)馬才能斬將搴旗的么?飛將在時(shí),陰山以里就沒(méi)有胡兒了。
          落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。
          噲,怎么這樣壯呢!膽小的人不要哆嗦啊,你看,那風(fēng)馳電掣的閃了過(guò)去又風(fēng)馳電掣的閃了過(guò)來(lái)的,就是馬。那就是我所喜歡的馬。─-弟弟來(lái)信說(shuō),“家里才買了一匹年輕的馬,挺快的?!闭媸?,說(shuō)句兒女情長(zhǎng)的話,我有點(diǎn)兒想家。
    [注]斬將搴(qiān):殺死敵方將領(lǐng),奪取敵方的旗幟。
    (1)作者圍繞“家鄉(xiāng)的日子是有趣的”寫了哪些事情?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下面圖表。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)作者在敘述事件的過(guò)程中,融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以文中“端陽(yáng)訪友,騎馬賞景”這件事為例,簡(jiǎn)要分析其中兩種表達(dá)方式的作用。
    (3)文章的語(yǔ)言給人以節(jié)奏明快與典雅之感,你認(rèn)為文章是如何達(dá)到這兩種效果的?
    (4)文章的感情基調(diào)是怎樣的?文章表達(dá)的主旨與《燈籠》有什么相似之處?

    發(fā)布:2024/11/13 19:30:1組卷:124引用:2難度:0.5
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