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西羅馬帝國在公元476年滅亡之后,世界歷史進(jìn)入中古時期,日本與阿拉伯的歷史從一個側(cè)面反映了亞洲中古時期的歷史狀況。請你探究兩國歷史,回答下列問題。
【日出之國】
材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。
——日本《田令》(1)結(jié)合所學(xué)知識,簡要解釋材料一的主要內(nèi)容,并說說這次改革對日本產(chǎn)生了怎樣的影響。
【新月之鄉(xiāng)】
材料二:他們揮舞著彎月馬刀,北進(jìn)敘利亞,東滅波斯,征服阿富汗和印度西北部,擊敗中國唐朝軍隊(duì),控制了中亞大部分地區(qū);攻克埃及,橫掃北非,占領(lǐng)西班牙,最終建立了一個龐大的帝國。
(2)材料二中的他們“最終建立了一個龐大的帝國”指的是什么?
材料三:古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的裝飾是知識。”他們的宗教創(chuàng)始人移罕默德曾經(jīng)說過:“尋求真理,哪怕遠(yuǎn)在中國?!卑嗡雇醭瘯r期,他們在巴格達(dá)建立了一所規(guī)模宏大的翻譯和研究機(jī)構(gòu),稱為“智慧宮”……為延攬翻譯人才,哈里發(fā)以黃金支付稿酬,其重量與譯著重量相等……在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上,阿拉伯人創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。
(3)根據(jù)材料三,概括阿拉伯文化光輝燦爛的原因。說說阿拉伯人在世界文化中有著怎樣的地位。
【感悟收獲】
(4)“學(xué)史明智,以史為鑒?!比毡拘Х轮袊母锶〉昧顺晒?,阿拉伯學(xué)習(xí)、吸收、消化外來文化創(chuàng)造出燦爛的阿拉伯文化。你從中得到了哪些深刻的啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.如表,下列選項(xiàng)中,與表格里的史論相符合的史實(shí)是(  )
    史實(shí) 史論
    ? 是一場自上而下的封建改革。
    發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。
    發(fā)布:2024/9/27 13:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀歷史書籍需要關(guān)注目錄檢索,通過檢索目錄,可以明確歷史階段特征,把握 內(nèi)容主旨。讀圖,你認(rèn)為第四單元的目錄應(yīng)該是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/27 7:0:1組卷:12引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 7世紀(jì)上半葉,圣德太子派遣大量使節(jié)出使中國,全面學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。646年,日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學(xué)生,針對日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一系列改革,改革的內(nèi)容大部分是對中國唐朝政治經(jīng)濟(jì)制度的模仿。
    材料二 凡田,六年一班……若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。
    材料三 大化改新后百余年后,日本地方豪強(qiáng)崛起。他們占有大片土地,建起莊園。為保護(hù)自己的莊園和統(tǒng)治,豪強(qiáng)把自己的家族和仆人武裝并蓄養(yǎng)起來,組成一種以血緣關(guān)系和主仆關(guān)系為紐帶的軍事集團(tuán),特殊的武士階層逐漸形成。后來,日本形成了武士應(yīng)遵守的封建道德,稱為“武士道”精神,其核心內(nèi)容是“忠君”“節(jié)義”“勇武”等。武士道是日本軍事封建專制主義的產(chǎn)物,對以后日本的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出日本對待先進(jìn)文化的態(tài)度及學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化的方式。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,簡要解釋材料二的主要內(nèi)容。
    (3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識,概括指出日本武士階層形成的時代背景。武士階層和武士集團(tuán)的形成對日本歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響?
    發(fā)布:2024/9/27 5:0:1組卷:0引用:2難度:0.3
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