2.任何國(guó)家、任何民族都是在不斷改革創(chuàng)新中向前發(fā)展。某歷史興趣小組開展以“改革與發(fā)展”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與完成。
【史料“析”歷史】
材料 一個(gè)自由人(封臣)對(duì)另一個(gè)自由人(封臣)服從和服役(主要是軍役)的義務(wù),以及封君對(duì)封臣保護(hù)和維持的義務(wù),而維持的主要辦法就是封賜給他一塊土地。
——馬克?布洛赫《封建社會(huì)》(1)材料中的封君與封臣之間的關(guān)系最早在哪個(gè)國(guó)家形成?維持封君與封臣之間的關(guān)系的紐帶是什么?
【圖表“解”歷史】
比較項(xiàng) |
日本 |
中國(guó)唐朝 |
① |
中央 |
二官八省 |
三省六部制 |
地方 |
設(shè)立國(guó)、郡、里 |
道、州、縣三級(jí) |
② |
班田收授法 |
均田制 |
租庸調(diào)制 |
租庸調(diào)制 |
(2)表格內(nèi)容反映了日本哪一次改革?請(qǐng)將①、②處內(nèi)容補(bǔ)充完整。
【史實(shí)“論”歷史】
(3)請(qǐng)你結(jié)合上述兩則材料所反映的史實(shí),闡述或說(shuō)明“改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α边@一觀點(diǎn)。(要求:圍繞主題,史論結(jié)合,條理清楚)