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學(xué)完第一單元后,七(1)班舉行了“走進四季”的語文綜合學(xué)習(xí)活動。
【活動】分享優(yōu)美語句
??江春梅分享:春雨如煙,如霧,如絲,如夢,悄悄落下來,一滴一滴,_______飄飄灑灑,纏纏綿綿。恰似_____、若有若無,若即若離的水墨畫,朦朧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履輕盈,委婉含蓄,率性天然,沒有夏雨的暴烈,沒有秋雨的憂愁,沒有冬雨的冷酷,像位清純①jìng mò、含蓄待嫁的新娘,充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定,悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摸一遍,濕潤著那②lǜ yīn yīn的小草,令人悄然想起“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。
??李晚秋分享:最動人是秋林映著落日。那_____,襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分非常艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
(1)請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
靜默
靜默

綠茵茵
綠茵茵

(2)文段中三處空格處依次填入的詞語是
B
B
C
C
、
A
A
(填字母選項)
A.酡紅如醉
B.淅淅瀝瀝
C.煙霧迷蒙
(3)江春梅分享語段中畫波浪線的句子使用了
比喻
比喻
的修辭手法,其中的“生命”的詞性是
名詞
名詞
。
(4)李晚秋分享的語段中畫橫線句子有語病,請修改并寫出正確的表述。
(5)王靜秋同學(xué)摘錄的一段話有些錯亂,請將正確的句子序號填入空格。
;
而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
①山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水
②晚秋的澄清的天,像一望無際的平靜的碧海
③強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波
(6)前面幾位同學(xué)分享的都是春天或秋天的語段,請你回憶一下有關(guān)深圳夏天和冬天的景象,寫一段優(yōu)美的語句跟大家分享,不少于20字。
【答案】靜默;綠茵茵;B;C;A;比喻;名詞;②;③;①
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/26 3:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,南海中學(xué)七年級(21)班舉行了以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你協(xié)助他們完成以下任務(wù)。
    (1)班委會計劃邀請溫維博校長參加活動,下面是小南同學(xué)以班委會名義擬寫的邀請函,請你幫他指出兩處錯誤。
    邀請函       尊敬的溫校長,您好!我班擬于在10月24日下午16:00-17:00,在本班教室開展“交友之道”的語文綜合實踐活動。懇請您蒞臨指導(dǎo)!
    2023年10月16日
    南海中學(xué)七年級(21)班班委
     

     

    (2)期中考試時你的好友小海想讓你把答案給他抄,你沒有理會??纪旰笏鷼獾卣f:“真不夠朋友!”你說“
     
    發(fā)布:2024/9/27 1:0:4組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2.在學(xué)習(xí)完詩歌單元后,九年級(1)班準備開展以“君子自強不息”為主題的演講比賽,請你幫忙完成以下任務(wù)。
    (1)下面是本次活動的流程,請你將其補充完整。
    第一步:確定選手,擬定演講稿;
    第二步:
     
    ;
    第三步:推舉主持人,準備串詞;
    第四步:
     
    ;
    第五步:評委打分,主持人宣布結(jié)果;
    第六步:評委點評,全體留影。
    (2)評委在聽完選手們的演講后,做出以下點評,請你補全他的發(fā)言。
    這次活動選手們準備都很充分,演講稿盡顯扎實的文學(xué)功底,讓我們看到對“自強不息”的多種理解。比如:一號選手化用了祖逖①
     
    的典故,在他看來,自強不息就應(yīng)該不懈奮斗:二號選手引用了《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,將自強不息詮釋為:②
     
    :三號選手也有新的理解,她借“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!边@兩句告訴我們,自強不息還應(yīng)③
     
    和④
     
    。這啟示我們在學(xué)習(xí)詩歌時,不僅要背誦和理解,還應(yīng)深入思考,探究內(nèi)涵……
    發(fā)布:2024/9/26 18:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.“人無信不立。”“信”,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。學(xué)校圍繞“信”開展了系列綜合實踐活動,請你參與并完成題目。
    (1)《說文解字》:“信,誠也。從人,從言。會意。”本義是語言真實。后引申為誠實有信用。字源組的同學(xué)從“信”的字源出發(fā),了解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵,探究“信”的現(xiàn)代意義。下列詞語中“信”的意思表示誠實有信用的一項是
     

    A.講信修睦
    B.將信將疑
    C.信手拈來
    D.杳無音信
    (2)學(xué)校擬開展以“人無信不立”為主題的校園主題教育活動,希望能夠樹立誠信的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),請你為本次活動擬一條宣傳標語,20字以內(nèi),至少運用一種修辭手法。
    (3)圍繞“人無信不立”,你所在的小組開展了以下活動,請你補充兩種活動形式。
    活動一:誠信人物圖片展
    活動二:
     

    活動三:
     

    (4)活動即將結(jié)束,請你以主持人的身份寫一則結(jié)束語。(60字左右)
    發(fā)布:2024/9/27 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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