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人教部編版：八年級下

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71．“了不起”的意思是：①不平凡，（優(yōu)點）突出：②重大，嚴重。根據你對這個詞語的理解，請以“了不起”為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬；②有真情實感；③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文中不要出現真實的地名、校名和人名。
發(fā)布：2024/11/2 21:30:1組卷：52引用：4難度：0.3
解析
72．閱讀下面文言文，完成下面小題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
《小石潭記》【乙】順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事^①，尤奇待^②宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁^③中，與之圖事。轉尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬，既罹竄逐^④，涉履蠻瘴^⑤，崎嶇湮厄^⑥。蘊^⑦騷人之郁悼，寫情敘事，動必以文。為騷、文十數篇，覽之者為之凄惻。
（選自《舊唐書?柳宗元傳》）【注釋】①用事：執(zhí)掌政權。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遣遇放逐。⑤涉履蠻瘴：精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yín）厄：指道路艱難。⑦蘊：積聚。
（1）解釋下列句中的加點詞語。
①斗折蛇行

②日光下澈

③凄神寒骨

④尤奇待宗元

⑤為騷文十數篇

⑥阡陌交通

《桃花源記》
（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
②宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。
（3）結合甲乙兩文的內容，概括《小石潭記》中作者感到“凄神寒骨”的原因。
發(fā)布：2024/11/2 17:0:2組卷：138引用：2難度：0.7
解析
73．根據提供的材料，回答問題。
“你怎么這么粗心大意呢？別生氣了現在罵也沒用了。重新開始吧?！?br />“哪能不氣憤呢？英諾肯季?帕夫洛維奇！六個月心血的結晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動八個小時?。∵@幫寄生蟲真該死！”
列杰尼奧夫極力安慰他。
一切不得不重新開始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙幫助他把寫好的稿子用打字機打出來。一個半月之后第一章又脫稿了。
“列杰尼奧夫極力安慰他”中的“他”是誰？他又怎樣的性格特征？“六個月心血的結晶一下子給偷去了”指的是什么事件？
發(fā)布：2024/11/2 16:0:1組卷：159引用：13難度：0.7
解析

74．下列各句中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

A．使用國家主權網絡IPV9和具有國家自主知識產權的網絡平臺，是實現“一帶一路”中國夢和中華民族兩個100年奮斗目標的強力保障。

B．深化科技體制改革，既能吸引海外人才回國創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會的創(chuàng)新潛能，還能鼓勵本土人才勇攀高峰。

C．端午節(jié)假期到來，人們除了吃粽子、賽龍舟外，還可以游覽名人出生地和文化遺產地，了解和喚醒文化記憶。

D．很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車和大型工業(yè)設施的廢氣排放造成的，卻不知道飲食習慣也影響著氣候變化。

發(fā)布：2024/11/2 15:30:1組卷：442引用：6難度：0.8

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75．閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
關雎
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
（1）詩中的女子，為何會讓君子“寤寐思服”？請用自己的話概括。
（2）本詩起句運用“興”的手法托物寄意。請從學過的其它詩文中選取一例，并加以簡析。
發(fā)布：2024/11/2 14:0:2組卷：300引用：14難度：0.5
解析
76．網絡改變著我們的生活?！霸瀑徫铩薄霸普n堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們每天都生活在“云端”。為此，學校開展了以“我身邊的‘云生活’”為主題的綜合性學習活動。請你參與，完成以下任務。
（1）語文老師正在通過“云課堂”講授“和”文化的知識。請你運用積累的有關“和”文化的故事、俗語、名言等，仿照示例寫出對“和”的理解。
示例：從“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍讓與寬容。
（2）學校將在7月17日舉辦“云知識”線下專題講座，要求全體同學參加。小明同學因家中有事不能參加，假如你是小明，請在講座前一天寫一張請假條向王老師請假。
（3）通過這次活動，你一定對“云生活”有了一些了解，請你向父親或母親介紹下“云生活”給我們帶來哪些益處。（至少說出兩方面益處）
發(fā)布：2024/11/2 13:0:2組卷：77引用：9難度：0.7
解析
77．依次填在橫線上的語句排列順序最恰當的一項是（　　）
寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。____________小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。
①古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。
②這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。
③小滿是一個表征物候的節(jié)氣。
④其關注點不在氣，而在物。
A．③①④② B．④③②① C．③④①② D．②①④③
發(fā)布：2024/11/2 11:0:1組卷：1429難度：0.7
解析
78．名著閱讀。
      我和那位邀請我去看紅軍劇社演出的年輕干部一起出發(fā)。這時，人們都已經奔向那座就著古廟臨時搭建的露天劇場。那天是星期六，距離太陽落山還有兩三個小時，保安似乎已經全城出動了。
      學員、騾夫、婦女、被服廠和鞋襪廠的女工、合作社和蘇區(qū)郵局的職工、戰(zhàn)士、木工、拖家?guī)Э诘拇迕?，都朝著河邊那塊演員們演出的大草地涌去。很難想象還有比這一幕更加民主的集會了——有點像昔日的肖托夸夏季教育集會。
      不售門票，沒有包廂，也不設貴賓席。山羊在不遠處的網球場上吃草。中央政治局總書記洛甫、財政部長林伯渠、蘇維埃政府主席毛澤東以及其他干部和他們的妻子都分散在群眾中間，像其他人一樣坐在松軟的草地上。演出開始后，人們就不怎么注意他們了。
      臺上掛著一大塊粉紅色的綢幕，上面寫著“人民抗日劇社”幾個漢字。節(jié)目預計將持續(xù)三個小時，有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇——一種綜藝節(jié)目，或者說是雜耍表演。這些節(jié)目主要通過抗日和革命這兩個中心主題連貫起來。節(jié)目明顯帶有宣傳色彩，道具都十分簡單。
（節(jié)選自《紅星照耀中國》）（1）假如斯諾拿起相機，你覺得他會拍下選文中哪一幕場景？為什么？
（2）在當晚觀看演出期間，什么事讓斯諾“驚慌失措”？
（3）紅軍劇社擬創(chuàng)作一部《信仰在戰(zhàn)斗中閃光》的短劇，請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中推薦合適素材，并簡述推薦理由。
發(fā)布：2024/11/2 6:0:2組卷：254難度：0.4
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79．選出下列對名著有關內容表述不正確的一項（　?。?/h2>

A．《西游記》中唐僧一行到觀音寺歇腳，孫悟空爭強好勝非要把唐僧的錦斕袈裟拿出來顯擺，袈裟后被黑熊怪奪取。

B．《水滸傳》中，黃泥岡事發(fā)后，濟州府派人要捉拿晁蓋等人，宋江借故穩(wěn)住緝捕，然后去給晁蓋等人報信，讓他們逃走。

C．英國作家笛福在《格列佛游記》中寫到格列佛在飛島國參觀拉格多科學院，作品通過揭露他們的荒誕不經的課題，表達了對現代科技的憂慮。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來作為黨代表來到工地視察，了解到保爾和他的戰(zhàn)友們?yōu)閾屝掼F路奮不顧身的事跡，他不禁感慨道：“這些人都是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的！”

發(fā)布：2024/11/2 6:0:2組卷：339引用：5難度：0.9

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80．文言文閱讀。
《禮記》二則雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩唬骸皩W學半。”_________？
（《雖有嘉肴》）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，___________，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（《大道之行也》）（1）請根據原文內容默寫橫線處句子。
（2）解釋加點詞語的意思。
①學學半

②盜竊亂賊而不作

（3）下列句中加點詞的意思相同的一項是

A.雖有至道/其遠而無所至極邪
B.大道之行也/行天下之大道
C.男有分，女有歸/歸來見天子
D.是故謀閉而不興/水波不興
（4）翻譯句子。
①知困，然后能自強也。
②天下為公，選賢與能，講信修睦。
（5）下列對文章的理解，不正確的一項是

A.《雖有嘉肴》多用對偶句造成鋪排效果，增強了文章的氣勢，使論證更有說服力。
B.《雖有嘉肴》開頭運用類比手法引出“雖有至道，弗學，不知其善”，再從教和學兩方面進行道理闡述，從而得出“教學相長”的觀點，最后又引用《兌命》中的話來深化強調論點。
C.《大道之行也》闡述“大同”社會的基本特征，作者的觀點在于只有樹公心，去私心，才能達到貨盡其用，人盡其力的境界，這是對“大同”社會的綱領性說明。
D.《大道之行也》選擇了一種特殊的總括方式，拿現實社會跟這個理想的“大同”社會做對比，從而順理成章地指出，現實社會中諸多黑暗現象，在“大同”社會里將不復存在，代之而興的將是一個“外戶而不閉”的和平、安定的局面。
發(fā)布：2024/11/2 4:0:1組卷：158難度：0.6
解析

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74．下列各句中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>

79．選出下列對名著有關內容表述不正確的一項（ ?。?/h2>

74．下列各句中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

79．選出下列對名著有關內容表述不正確的一項（　?。?/h2>