讀書(shū)會(huì)上，小文同學(xué)想和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)“毅力”的話題，請(qǐng)閱讀下面的文字，參與討論。
【甲】      這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹(shù)林就是證明，它們長(zhǎng)得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹(shù)也長(zhǎng)得很茂盛，不用再擔(dān)心被動(dòng)物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說(shuō)，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤(rùn)，就把白樺樹(shù)種在那里。他是對(duì)的。這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。
      路過(guò)山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無(wú)比的地方，看到了溪水。這是老人種樹(shù)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，是我見(jiàn)過(guò)的最了不起的奇跡！
      從1920年開(kāi)始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位植樹(shù)的老人。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有任何動(dòng)搖或懷疑，只有天知道這有多難！
      1945年的6月，我最后一次見(jiàn)到植樹(shù)的老人。那年，他已經(jīng)87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認(rèn)不出這條我曾經(jīng)走過(guò)的路了。一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)；高處傳來(lái)流水般的聲音，那是風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林的響聲。
（節(jié)選自《植樹(shù)的牧羊人》）【乙】      一路西來(lái)，約行有四十里遠(yuǎn)近，漸漸酷熱蒸人。沙僧只叫：“腳底烙得慌！”八戒又道：“爪子燙得痛！”馬比尋常又快，只因地?zé)犭y停，十分難進(jìn)。行者道：“師父且請(qǐng)下馬，兄弟們莫走，等我息了火，待風(fēng)雨之后，地土冷些，再過(guò)山去。”行者果舉扇，徑至火邊，盡力一搧，那山上火光烘烘騰起；再一扇，更著百倍；又一搧，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。行者急回，已將兩股毫毛燒凈，徑跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火來(lái)了，火來(lái)了！”
      與八戒、沙僧，復(fù)東來(lái)有二十余里，方才歇下，三藏道：“悟空，如何了呀！”行者丟下扇子道：“不停當(dāng)，不停當(dāng)！被那廝哄了！”三藏聽(tīng)說(shuō)，愁促眉尖，悶添心上，止不住兩淚交流，只道：“怎生是好！”八戒道：“哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么說(shuō)？”行者道：“我將扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火氣愈盛；第三扇，火頭飛有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都燒盡矣！”八戒笑道：“你常說(shuō)雷打不傷，火燒不損，如今何又怕火？”行者道：“你這呆子，全不知事！那時(shí)節(jié)用心防備，故此不傷；今日只為扇息火光，不曾捻避火訣，又未使護(hù)身法，所以把兩股毫毛燒了?！鄙成溃骸八七@般火盛，無(wú)路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o(wú)火？”八戒道：“東方、南方、北方、俱無(wú)火?！庇謫?wèn)：“那方有經(jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)，誠(chéng)是進(jìn)退兩難！”
（節(jié)選自《西游記》第五十九回）（1）閱讀下面小文同學(xué)的讀書(shū)會(huì)心愿單，幫助他完成心愿。

讀書(shū)心愿單填寫(xiě)人：小文
心愿：好喜歡這個(gè)句子，感覺(jué)很美，似乎用了特別的手法，有特別的妙處，有同學(xué)能為我賞析一下嗎？	句子摘錄：以前那種猛烈而干燥的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)；高處傳來(lái)流水般的聲音，那是風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林的響聲。
留言：小文同學(xué)，這個(gè)句子 從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感官角度，結(jié)合比喻的修辭，渲染出荒原的美麗風(fēng)景，烘托“我”內(nèi)心的愉快和贊嘆，表現(xiàn)布菲老人的“了不起”，通過(guò)植樹(shù)成功改變了荒原的環(huán)境 從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感官角度，結(jié)合比喻的修辭，渲染出荒原的美麗風(fēng)景，烘托“我”內(nèi)心的愉快和贊嘆，表現(xiàn)布菲老人的“了不起”，通過(guò)植樹(shù)成功改變了荒原的環(huán)境 。

（2）小文同學(xué)發(fā)現(xiàn)下面的句子在其他繪本里有不一樣的翻譯。你喜歡哪一種翻譯？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

①課文	②其他繪本
這是老人種樹(shù)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，是我見(jiàn)過(guò)的最了不起的奇跡！	這是連鎖效應(yīng)中，最令人印象深刻的一幕。
我喜歡第 ① ① 種的翻譯，因?yàn)?nbsp; 這個(gè)句子更準(zhǔn)確說(shuō)明連鎖效應(yīng)來(lái)自“老人種樹(shù)”的行動(dòng)，“最了不起的奇跡”比“印象深刻的一幕”的抒情更直接，更能表達(dá)贊嘆的心情，與后文“天知道有多難”形成呼應(yīng) 這個(gè)句子更準(zhǔn)確說(shuō)明連鎖效應(yīng)來(lái)自“老人種樹(shù)”的行動(dòng)，“最了不起的奇跡”比“印象深刻的一幕”的抒情更直接，更能表達(dá)贊嘆的心情，與后文“天知道有多難”形成呼應(yīng) 。

（3）魯迅說(shuō)：“馳而不息，縱會(huì)落后，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！闭?qǐng)根據(jù)要求回答下面的兩小題。
      ①結(jié)合選文【乙】?jī)?nèi)容，分析唐僧的“馳而不息”的毅力。
      ②小文同學(xué)覺(jué)得孫悟空在取經(jīng)路上的三次離隊(duì)就是三次“落后”，但是“落后”中有“成長(zhǎng)”。請(qǐng)你結(jié)合這三次“落后”的情節(jié)，闡述悟空的心智成長(zhǎng)過(guò)程。

相關(guān)回目

第十四回心猿歸正六賊無(wú)蹤 第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王 第五十八回二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅

（4）小文閱讀了以上文字后，發(fā)表了以下的見(jiàn)解。你認(rèn)可小文同學(xué)的看法嗎？請(qǐng)結(jié)合選文，闡述理由。
小文：布菲老人和取經(jīng)團(tuán)隊(duì)都想通過(guò)努力改變環(huán)境，而且最后都成功了，只是布菲老人是凡人身軀，取經(jīng)團(tuán)隊(duì)有神魔法術(shù)。我覺(jué)得布菲老人更有毅力。
我：

我認(rèn)可小文同學(xué)的看法，布菲老人通過(guò)植樹(shù)改變地理環(huán)境，取經(jīng)團(tuán)隊(duì)借助芭蕉扇改變火焰山的環(huán)境。但是布菲老人是凡人身軀，卻做著像上天一樣的創(chuàng)造；取經(jīng)團(tuán)隊(duì)有神魔法術(shù)，借助法寶改變環(huán)境。相比之下布菲老人用時(shí)更長(zhǎng)，更艱難，意志更堅(jiān)定，更有毅力。

我認(rèn)可小文同學(xué)的看法，布菲老人通過(guò)植樹(shù)改變地理環(huán)境，取經(jīng)團(tuán)隊(duì)借助芭蕉扇改變火焰山的環(huán)境。但是布菲老人是凡人身軀，卻做著像上天一樣的創(chuàng)造；取經(jīng)團(tuán)隊(duì)有神魔法術(shù)，借助法寶改變環(huán)境。相比之下布菲老人用時(shí)更長(zhǎng)，更艱難，意志更堅(jiān)定，更有毅力。