1．人類歷史上一次次的思想解放運動，造就了一批批影響深遠的思想巨人，矗立起一座座高大的思想豐碑。結(jié)合圖片，回答問題。
（1）圖一人物主張改革，提倡法治。他是哪一學派的代表人物？他生活的時代，學術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成的學術(shù)繁榮局面稱為什么？
（2）圖二人物是哪次思想解放運動的先驅(qū)？這次運動的核心思想是什么？
（3）綜上所述，你認為思想解放運動與社會發(fā)展有何關(guān)系？

2．綜合探究題
材料一 春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的代表人物一覽表
（1）確立一個分類標準，對材料一中的代表人物進行合理分類。

序號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
思想家	老子	孔子	商鞅	墨子	韓非	孟子	莊子	荀子

（2）將下列資料對號入座。（要求：將字母填在對應的表格空白欄）
A.無為而治
B.“仁者愛人”
C.禮制
D.“以法治國”
E.“兼愛”“非攻”

思想家	孔子	韓非	老子	墨子	荀子
思  想

3．中華文明源遠流長，綿延不絕，成就輝煌，對人類進步做出了偉大貢獻。閱讀有關(guān)材料，回答問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽的學派針對治理國家的問題提出自己的主張；各家學派之間進行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。
材料二：如圖所示

--圖片來自蔡志忠《孔子說：仁者的叮嚀》材料三：夫嚴刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也?！嵋允敲魅柿x愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。
--《韓非子》材料四：……現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有大力加強思想道德建設和精神文明建設，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序。
--《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》問題一：根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景是什么？（意思相近即可）各學派爭論的共同問題是什么？
問題二：據(jù)材料二孔子提出了怎樣的治國主張？孔子的思想核心是什么？
問題三：材料三中韓非子的思想主張是什么？
問題四：依據(jù)材料四，指出正確的治國方略應該是什么？我們應該怎樣對待傳統(tǒng)文化？（意思相近即可）