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綜合探究題
材料一 春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”的代表人物一覽表
(1)確立一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),對材料一中的代表人物進(jìn)行合理分類。
 序號(hào)
思想家 老子 孔子 商鞅 墨子 韓非 孟子 莊子 荀子
(2)將下列資料對號(hào)入座。(要求:將字母填在對應(yīng)的表格空白欄)
A.無為而治
B.“仁者愛人”
C.禮制
D.“以法治國”
E.“兼愛”“非攻”
思想家 孔子 韓非 老子 墨子 荀子
思  想
B仁者愛人
B仁者愛人
D以法治國
D以法治國
A無為而治
A無為而治
E兼愛、非攻
E兼愛、非攻
C禮制
C禮制
【考點(diǎn)】韓非子;老子和孔子;荀子;墨子百家爭鳴;孟子;莊子
【答案】B仁者愛人;D以法治國;A無為而治;E兼愛、非攻;C禮制
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/11 6:0:10組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    某校七年級(jí)學(xué)生開展題為“先秦諸子百家”的探究活動(dòng),請你也參與其中。
    【圖說歷史】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【史料學(xué)史】
    材料二:孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
    --摘編自錢穆《國史大綱》(1)材料一中以這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮,這一風(fēng)潮的名稱是什么?這一風(fēng)潮的出現(xiàn)有什么影響?
    【理解學(xué)習(xí)】
    (2)歷史活動(dòng)課上,四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國的短劇時(shí),說了下列臺(tái)詞,請?jiān)跈M線上寫出這四句臺(tái)詞的代表人物。
    A.“民貴君輕,仁政于民”
     

    B.“無為而治,順應(yīng)自然”
     

    C.“愛人如己,崇尚和平”
     

    D.“以法治國,中央集權(quán)”
     

    【學(xué)以致用】
    (3)在你所在的班上,有同學(xué)亂丟垃圾,造成班級(jí)衛(wèi)生狀況糟糕。面對這種情況,你會(huì)運(yùn)用“諸子百家”中哪家學(xué)派的思想來教育他,幫助他改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣?請說說你的具體做法。
    (4)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孔子在教育事業(yè)留下的重要的影響。
    發(fā)布:2024/8/15 7:0:2組卷:27引用:4難度:0.5
  • 2.人類歷史上一次次的思想解放運(yùn)動(dòng),造就了一批批影響深遠(yuǎn)的思想巨人,矗立起一座座高大的思想豐碑。結(jié)合圖片,回答問題。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一人物主張改革,提倡法治。他是哪一學(xué)派的代表人物?他生活的時(shí)代,學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成的學(xué)術(shù)繁榮局面稱為什么?
    (2)圖二人物是哪次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)?這次運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?
    (3)綜上所述,你認(rèn)為思想解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)發(fā)展有何關(guān)系?
    發(fā)布:2024/9/11 19:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.請根據(jù)下列圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80-100字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性)菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.3
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