閱讀下面文字，回答各題。
誰儲存了我的夢想
文/馬良曉
       那天，我收到了大學通知書。
      正在窯廠里的父親聽到消息，把手里的工具一扔就向家跑，姿勢沉重又笨拙。跑到家，他拿過通知書，神情虔誠神圣，像是認真看著經他手燒制出的瓷器。我想，大紅喜報肯定恍惚了父親的雙眼，他不斷地用手使勁揉著終日在窯火前炙烤的眼睛，看了一遍又一遍，最后咧嘴笑起來。母親也笑，她手忙腳亂地招呼著前來道喜的鄉(xiāng)親，應答之間，聲音都有點兒發(fā)抖，像沉甸甸的谷穗有風掠過，一顫一顫的。
      喧鬧過后，大家慢慢散去。笑過之后，當母親知道需要交7000多元的學雜費時，她站在院子里，看著一人高的三面土院墻和四間已掉了泥灰皮的土坯房，有點兒手足無措，眼睛一紅，竟嗚嗚地低聲哭起來。這樣一個天文數字，去哪兒籌集呢？
      父親沒有跟往常一樣，而是猛吸兩口旱煙，還笑瞇瞇地說別哭，你等著啊。他進了屋子，打開床頭那口黑漆漆的舊木柜，從里面抱出一個大大的儲錢罐來。①那是一頭胖乎乎的白瓷豬，長鼻子大耳朵，細細的尾巴卷成一圈，造型憨態(tài)可掬，全身還上了薄薄的釉。
      父親抱著錢罐走到院子中央，氣定神閑，陽光照在瓷豬身上，映出炫目的色彩。當著我和母親的面，父親重重地摔破了儲錢罐，瓷片四濺處，散落了一地的紙幣，面額從1元到100元不等，50元的最多，每一張都對折幾次，疊得方方正正。母親驚呆了，一時說不出話來。②落日的余暉斑斑點點撒在院子里，有風掠過，吹得墻頭上的草搖擺起舞，歸巢的鳥兒在銀杏樹上歡快地鳴叫，一切都是那么的美好。樹下，有一家三口正蹲在地上，滿心喜悅地把每張紙幣撿起來，仔細地展開、撫平。湊在一起，這疊是100的，那疊是50的……父親一張一張地數，一、二、三……數完后，讓人大吃一驚，竟然有1萬零500多元。
       母親有點兒不敢相信，問這些錢是我們的嗎？父親挺挺胸，說當然是。那你什么時候存了這么多錢？怎么也不告訴我呢。父親瞇一下眼，把右手里厚厚的一疊錢沖左手手掌一摔，聲音清脆響亮，他得意地憨笑：從娃兒開始讀一年級時起，我就盼著他能讀初中、高中，然后考大學。我一直相信他肯定能考上，老天是不會欺負勤奮的人的。
      我沒有想到，木訥的父親，竟是那么的謹慎、細心和懷有夢想，竟然從我上小學起，就開始為11年后的一個并不明朗的結果做著未雨綢繆的準備。一直以來，無論生活多么艱難，家里出了多大的事，他都從未向我們提起過這個儲錢罐，更沒將承載了某種使命的這筆“巨款”挪作他用。
      我問他，要是我萬一考不上，您的苦心豈不是白費了嗎？這筆錢要是早拿出來，也能救不少急呢。
      父親吸一口老旱煙說，讓你考上大學，別跟我這樣燒一輩子瓷窯是我做夢都想的事，每存上一次，我就知道離夢想近了一小步。你要是一次考不上，那就再來一次，總有一次能考上。
      原來，因為“文革”沒有讀成大學、當了幾年小學老師、后來又燒了20多年窯的父親，早就把他的耐性和心事，從我第一天背著母親手縫的書包上學時起，就存到了這個儲錢罐里，悄無聲息不為人知。而在此后的每個月中，必定有雙粗糙的手，伴著喜悅向里面存入兌現(xiàn)夢想的紙幣，月復一月，從無間斷，就跟父親種莊稼一樣，林花謝了春紅，一茬又一茬。
      那個大白豬碎了，可我還清晰地記得它的模樣。其實，它一直完整地留在我內心深處，向我訴說著父親的執(zhí)著和企盼。它讓我知道，這個世上，沒有什么困難不可以過去，沒有什么夢想不可以實現(xiàn)，關鍵是要時刻向人生的儲罐中存入勇氣、信心、希望，當然還有愛。
（《工人日報》2006年3月31日）
（1）給下列加點的字注音。
木訥
未雨綢繆
一茬
（2）父親看通知書時為什么是“神情虔誠神圣”的？
（3）文章是運用的方法，把母親與父親面對7000元學雜費迥然不同的態(tài)度刻畫出來的，表現(xiàn)了父親的性格。
（4）分析文中劃線句子在的作用。
（5）請找出文中點明中心的句子。
（6）讀罷全文，你認為父親是怎樣一個人？

【考點】注音；對比；內容理解概括；句段分析；主旨情感；形象分析．

【答案】nè；chóu、móu；chá；對比；胸有成竹