閱讀甲、乙文,完成答題。
【甲】生機
(汪曾祺)
芋頭 ①一九四六年夏天,我離開昆明去上海,途經(jīng)香港。因為等船期,滯留了幾天,住在一家華僑公寓的樓上。這是一家下等公寓,已經(jīng)很敝舊了,墻壁多半沒有粉刷過。住客是開機帆船的水手,跑澳門做魷魚、蠔油生意的小商人,準備到南洋開飯館的廚師,還有一些說不清是什么身份的角色。這里吃住都是很便宜的。住,很簡單,有一條席子,隨便哪里都能躺一夜。每天兩頓飯,米很白。菜是一碟炒通菜、一碟在開水里焯過的墨斗魚腳,頓頓如此。墨斗魚腳,我倒愛吃,因為這是海味?!以诶ッ髌吣辏苌俪缘胶N?。只是心情很不好。我到上海,想去謀一個職業(yè),一點著落也沒有,真是前途緲茫。帶來的錢,買了船票,已經(jīng)所剩無幾。在這里又是舉目無親,連一個可以說說話的人都沒有。我整天無所事事,除了到皇后道、德輔道去瞎逛,就是踅到走廊上去看水手、小商人、廚師打麻將。真是無聊呀。
②我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡,一棵芋頭!樓上的一側,一個很大的陽臺,陽臺上堆著一堆煤塊,煤塊里竟然長出一棵芋頭!大概不知是誰把一個不中吃的芋頭隨手扔在煤堆里,沒有土壤,更沒有肥料,僅僅靠了一點雨水,它,長出了幾片碧綠肥厚的大葉子,在微風里高高興興地搖曳著。在寂寞的羈旅之中看到這幾片綠葉,我心里真是說不出的喜歡。
③這幾片綠葉使我欣慰,并且,并不夸張地說,使我獲得一點生活的勇氣。
豆芽 ④秦老九去點豆子。所有的田埂都點到了。——豆子一般都點在田埂的兩側,叫做“豆埂”,很少占用好地的。豆子不需要精心管理,任其自由生長。諺云:“懶媳婦種豆?!边€剩下一把。秦老九懶得把這豆子帶回去。就掀開路旁一塊石頭,把豆子撒到石頭下面,說了一聲:“去你媽的!”又把石頭放下了。
⑤過了一陣,過了谷雨,立夏了,秦老九到田頭去干活,路過這塊石頭。
他的眼睛瞪得像鈴鐺,石頭升高了!他趴下來看看!豆子發(fā)了芽,一群豆芽把石頭頂起來了。 ⑥“咦!”
⑦剎那之間,秦老九成了一個哲學家。
長進樹皮里的鐵蒺藜 ⑧玉淵潭當中有一條南北的長堤,把玉淵潭隔成了東湖和西湖。堤中間有一水閘,東西兩湖之水可通。東湖挨近釣魚臺。“四人幫”橫行時期,沿東湖岸邊攔了鐵絲網(wǎng)。附近的老居民把鐵絲網(wǎng)叫做鐵蒺藜。鐵絲網(wǎng)就纏在湖邊的柳樹干上,繞一個圈,用釘子釘死。東湖被圈禁起來了。湖里長滿了水草,有成群的野鴨鳧游,沒有人。湖中的堤上還可以通過,也可以散散步,但是最好不要停留太長,更不能拍照。我的孩子有一次帶了一個照相機,舉起來對著釣魚臺方向比了比,馬上走過來一個解放軍,很嚴肅地說:“不許照!”行人從堤上過,總不禁要向釣魚臺看兩眼,心里想:那里頭現(xiàn)在在干什么呢?
⑨“四人幫”粉碎后,鐵絲網(wǎng)拆掉了。東湖解放了。岸上有人散步,遛鳥,湖里有了游船,還有人劃著輪胎內帶扎成的筏子撒網(wǎng)捕魚,有人彈吉他、吹口琴、唱歌。住在附近的老人每天在固定的地方聚會閑談。他們談柴米油鹽、男婚女嫁、玉淵潭的變遷……
⑩但是鐵蒺藜并沒有拆凈。有一棵柳樹上還留著一圈。鐵蒺藜勒得緊,柳樹長大了,把鐵蒺藜長進樹皮里去了。兜著鐵蒺藜的樹皮愈合了。鼓出了一圈,外面還露著一截鐵的毛刺。
?有人問:“這棵樹怎么啦?”
?一個老人說:“鐵蒺藜勒的!”
?這棵柳樹將帶著一圈長進樹皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長,長得很大,很高。
(選自《人間草木》,有改動)【乙】孫郁:汪曾祺正在被經(jīng)典化的路上 ①【三聯(lián)生活周刊】:最近十幾二十年,汪曾祺越來越受到關注,尤其是普通讀者的關注,他80年代發(fā)表《大淖記事》《受戒》等作品時,在文學界有一定關注,但和當時的主流作家比,還是相對小眾的,您怎么看他在當時的這種邊緣化?
②【孫郁】:80年代文學的主流思潮是反思“文革”,屬于新啟蒙的一部分,主旨是提倡人道主義。文壇流行的人道主義,都指向對“文革”的反思和清算,是面向這場文化、政治災難。而汪曾祺的幾篇小說,還有他的散文都不在這個體系里。
③汪曾祺和主流話語是不一樣的,他啟用了另一套進入日常生活的話語體系。當時,他的文字把高大上的話語、虛假的文學拉回到日常生活。那種日常是散淡的,甚至弱小的,其中有中國傳統(tǒng)文人人脈里精善秀雅的東西。它不是主流,可能只是一棵不高的小樹苗,但它讓人感受到自我的存在。有一些學者和讀者意識到這種作品的價值,但聲勢不大,所以當時汪曾祺沒有大紅大紫。
④【三聯(lián)生活周刊】:為什么汪曾祺80年代之后寫作的作品在認可度和傳播性上會高于他的早期作品?
⑤【孫郁】:他60歲以后才開始被人們廣泛注意,這跟他晚年作品的題材和風格有關。他上世紀40年代時期的作品整體上是空靈、無序的,語言里充滿痙攣、戰(zhàn)栗的感覺,體現(xiàn)的是他當時孤獨、迷茫這樣一種狀態(tài)。但這些作品對普通人來說,讀起來是隔著的,通俗地說就是不容易共鳴。
⑥退回到傳統(tǒng)文化里,寫現(xiàn)實主義的作品,這是他80年代之后創(chuàng)作觀念的一個重要轉變。他的經(jīng)歷幫助他后來的創(chuàng)作更回歸傳統(tǒng)和民間。
⑦汪曾祺是能夠進入到民間文化和語言系統(tǒng)內部的。汪曾祺以感性的方式把從民間得來的東西呈現(xiàn)出來,永遠地保存下來了,這恰恰是作家的貢獻。
⑧民間的滋養(yǎng)調動的還有他早期的鄉(xiāng)村記憶,40年代時他也寫高郵,但寫法和80年代之后很不一樣。之前是有些精英視角,有些清高的,后來有了切實的經(jīng)歷之后,他更能體察底層的生活狀態(tài),體察普通老百姓的痛苦、寂寞,還有生活的不易,并從生活中挖掘出美,這些恰恰是普通讀者欣賞的地方。
⑨【三聯(lián)生活周刊】幾乎是他去世之后,確切說是近十年,汪曾祺和他的作品被重新發(fā)現(xiàn)了,他作品里與當下的契合點在哪里?
⑩【孫郁】雖然承接傳統(tǒng)文化,承接“五四”傳統(tǒng),但汪曾祺是個當代作家,他是在用當代話語展示以往的生活,但這個語言無論在80年代還是當下,和時代的主流話語體系都有一定反差感。
?在80年代,他不喜歡宏大敘事,不喜歡虛假的個人經(jīng)驗,這個就讓他與當時的時代產生了距離感。而他一直在處理的是文學個人化的問題,很多時候把道德感隱藏起來?!妒芙洹贰堆Υ竽铩愤@樣的作品,他筆下的女性很多都是離經(jīng)叛道的,是超越中國傳統(tǒng)儒家倫理來思考這個問題,這個非?,F(xiàn)代。
?沈從文、魯迅已經(jīng)經(jīng)典化了,汪曾祺正在慢慢地被經(jīng)典化。相信再經(jīng)過好多年以后,汪曾祺的成就要高于沈從文,我自己是這樣認為的。
(選自2020.4.6《三聯(lián)生活周刊》,有刪改)(1)閱讀【甲】文,請結合文章內容完成下面的表格。
事物 |
環(huán)境 |
生長狀態(tài) |
共同特點 |
芋頭 |
煤塊里 |
僅靠一點雨水,在微風里高高興興地搖曳著。 |
③化解困境,尋得生機 化解困境,尋得生機 |
豆芽 |
石頭下 |
② 一群豆芽把石頭頂起來了 一群豆芽把石頭頂起來了 |
柳樹 |
① 兜(勒)著鐵蒺藜 兜(勒)著鐵蒺藜 |
帶著一圈長進樹皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長,長得很大,很高。 |
“我”發(fā)現(xiàn)作者把文章命名為“生機”的原因是:④ 三種植物都是在惡劣的環(huán)境下成長得生機勃勃,觸動了作者的情感?!吧鷻C”點明了文章的中心——生活中的困境是常有的事情,我們要善于化解困境:可以頂住壓力,堅持抗爭;可以順天應命,隨遇而安;也可以豁達包容,樂觀灑脫。只有于困境中尋得生機,才能生生不息。 三種植物都是在惡劣的環(huán)境下成長得生機勃勃,觸動了作者的情感?!吧鷻C”點明了文章的中心——生活中的困境是常有的事情,我們要善于化解困境:可以頂住壓力,堅持抗爭;可以順天應命,隨遇而安;也可以豁達包容,樂觀灑脫。只有于困境中尋得生機,才能生生不息。 |
(2)讀好重音可以傳情達意。小語和小文對【甲】文中劃線句的朗讀重音進行了探討,請結合文章內容,完成交流對話。
小語:我認為劃線句重音可以放在“瞪、趴”上,因為這兩個動詞 ①
生動形象地寫出秦老九驚詫和好奇的心理
生動形象地寫出秦老九驚詫和好奇的心理
。
小文:是的,也可以放在②
升(高)
升(高)
”“③
頂
頂
”兩個詞上,因為這兩個詞生動體現(xiàn)了豆芽力量大、生機勃勃。
(3)“這棵柳樹將帶著一圈長進樹皮里的鐵蒺藜繼續(xù)往上長,長得很大,很高?!薄炯住课哪┪惨馓N深刻,請談談你對這句話的理解。
(4)通讀【乙】文,請分析汪曾祺作品正在被經(jīng)典化的原因有哪些?
(5)2020年第十四期的《三聯(lián)生活周刊》用“汪曾祺?人間煙火”做封面,請結合【甲】【乙】兩文的內容和下面的【鏈接材料】,談談你對封面中“汪曾祺?人間煙火”的理解(可以從取材、語言、主題等角度進行分析)。
【鏈接材料】“我想把生活中真實的東西、美好的東西、人的美、人的詩意告訴人們,使人們的心靈得到滋潤,增強對生活的信心、信念。”——汪曾祺