2．小學(xué)六年匆匆而過(guò)。喜愛(ài)閱讀名著的你一定收獲良多。
（1）請(qǐng)為下列書(shū)籍選擇相應(yīng)的推薦語(yǔ)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》
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《愛(ài)麗絲漫游奇境》
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《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
A.本書(shū)以夢(mèng)幻的形式，將讀者帶入一系列離奇的故事中，情節(jié)撲朔迷離，變幻莫測(cè)。從表面看，作品荒誕不經(jīng)，實(shí)際卻富有嚴(yán)密的邏輯性和深刻的內(nèi)涵，它是智慧與幻想完美結(jié)合的典范。
B.本書(shū)將瑞典美麗的自然風(fēng)物與童話故事的神奇幻想巧妙地融為一體。作者用平易、清新的語(yǔ)言，將風(fēng)、河流、城市等自然、人文景觀巧妙地?cái)M人化，讓人讀來(lái)不禁耳目一新，可謂一部“百科全書(shū)”式的兒童文字作品。
C.本書(shū)講述了一個(gè)頑皮男孩驚險(xiǎn)百出的成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記，是一部懵懂少年的成長(zhǎng)之歌。海闊天空的夢(mèng)想在驚險(xiǎn)、跌宕的故事情節(jié)中閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量，深深打動(dòng)著孩子們的心。
（2）回顧湯姆?索亞的成長(zhǎng)經(jīng)歷，照樣子填寫(xiě)相關(guān)故事情節(jié)或人物特點(diǎn)，完成湯姆?索亞成長(zhǎng)階段思維導(dǎo)圖。
頑童→調(diào)皮（打架逃學(xué)大鬧教堂）→勇敢（夜入墓地孤島歷險(xiǎn)）→智慧（①
找到寶藏）→②
（良心受譴揭露真兇）→英雄
