1．下面是一名學生參加某市“雛鷹爭章”夏令營活動時對150名學生做的調查統(tǒng)計，從圖表中可以看出，現(xiàn)在的家庭教育中存在怎樣的問題？

2．為了對“風流人物”的內涵有更準確的了解，班級在家長和學生中進行了兩次問卷調查，結果如下：
      “風流人物”內涵認可度調查統(tǒng)計表

	英雄人物	科技工作者	娛樂明星
家長	45%	50%	5%
學生	35%	15%	50%

仔細分析上表，從中概括出兩條信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）

3．下面是一組有關“古詩中的植物”的材料，請根據(jù)要求，完成下列題目。
（1）請結合兩張圖表提供的信息，將下面語段空缺處補充完整，注意語言的準確和連貫，每處不超過10個字。

數(shù)據(jù)來源：《草木緣情》，商務印書館，2016年。       植物是人類親密的朋友，也是①。唐詩中出現(xiàn)了近四百種植物，幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類。在眾多的植物中，②，3463首的數(shù)量表明唐代文人大多愿意通過它寄托“離情”。到了宋代詞人筆下，出現(xiàn)了一個明顯的變化：③。這和它凌寒獨放的特性有莫大關系。荷桃吉祥，松竹高潔，歷代的文人們總是對④的植物興味盎然，他們不吝筆墨地對其進行品詠，為我們留下了一筆可貴的文學遺產(chǎn)。
（2）如果要緊跟上面語段補寫出下面四個句子，其合理的順序是什么？請在下面方框內填出正確的序號。
①當你神游“故人莊”“浣花溪”時，你就會感受到植物與文學那份傳唱千古的雋永關系。
②也可以說，沒有植物就沒有詩詞。
③植物的名稱內涵與寓意組成了中國文學不可或缺的重要部分。
④文人們的精雕細琢或妙手偶得，又讓庭院氣息和原野芬芳充盈其間。
正確序號：
（3）草木緣情，花果寄意，請在下面三個選項中任意選擇兩種古詩中的植物，模仿示例，為它寫一則“植物的自語”，注意語意的準確和表達的生動。
①《竹里館》中的“竹”②《飲酒》（其五）中的“菊”③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一《十五從軍征》中的“旅葵”：我張開綠色的懷抱，撫慰你久別歸來滄桑的心。
示例二《黃鶴樓》中的“芳草”：我“萋萋”的樣子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？
選擇   植物的自語：，
選擇   植物的自語：，