社會轉(zhuǎn)型往往引發(fā)社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想等諸多方面的變革。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一：

（1）圖一主要體現(xiàn)了我國古代的什么政治制度？圖二反映出當(dāng)時社會出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？請從積極和消極兩方面闡述這一現(xiàn)象的歷史影響。
材料二：

（2）依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？這種現(xiàn)象的出現(xiàn)對生產(chǎn)力的發(fā)展有何劃時代的意義？
材料三：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化，各種學(xué)說蓬勃興起。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊：同時又相互影響，取長補(bǔ)短，出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面。
（3）材料三中“思想文化的繁榮局面”指的是什么？分析這一局面出現(xiàn)的背景和意義。

【考點】西周的分封制；春秋戰(zhàn)國時期鐵器的使用和牛耕的推廣；百家爭鳴；春秋時期諸侯爭霸．

【答案】見試題解答內(nèi)容