圖文并茂的各類歷史資料給我們提供了了解歷史的不同途徑。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列圖文歷史。
【史料探史】
“大道之行，天下為公，選賢與能……今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子……”。
（1）我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期“選賢”推舉首領(lǐng)的制度叫什么？這一制度被世襲制所取代是在哪一朝代？開(kāi)始于何人？
【圖解歷史】

（2）該圖反映了什么制度？寫(xiě)出周代貴族等級(jí)中第一、二兩個(gè)等級(jí)的名稱。
（3）簡(jiǎn)述這一制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？（一點(diǎn)即可）
【明史鑒今】
（4）綜合上述探究，簡(jiǎn)述進(jìn)步的制度與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/19 13:0:10組卷：9引用：2難度：0.5

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1．山東簡(jiǎn)稱“魯”，山西簡(jiǎn)稱“晉”，這些簡(jiǎn)稱來(lái)源于西周的（　?。?/h2>
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．選舉制
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：14引用：3難度：0.7
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2．追溯中國(guó)姓氏的起源，姓起源于母系社會(huì)，姓氏大量產(chǎn)生于周朝。有的以技藝為姓，如陶、屠等；有的以官職為氏，如司馬、史等。魏、魯、韓等氏是什么制度的體現(xiàn)？（　?。?/h2>
A．世襲制 B．禪讓制 C．等級(jí)制 D．分封制
發(fā)布：2024/11/9 9:0:1組卷：117引用：15難度：0.8
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3．《左傳?桓公二年》記載：“天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰（等次）?！痹摬牧戏从车恼沃贫仁牵ā　。?/h2>
A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制
發(fā)布：2024/11/5 4:0:1組卷：125引用：10難度：0.8
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1．山東簡(jiǎn)稱“魯”，山西簡(jiǎn)稱“晉”，這些簡(jiǎn)稱來(lái)源于西周的（ ?。?/h2>