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2017-2018學(xué)年山東省威海市榮成十四中七年級(上)期中模擬歷史試卷(11)
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試題詳情
材料:商鞅在秦國開始變法。這一天,商鞅充滿自信的站在咸陽城樓上,一名官員正在向下面圍觀的群眾大聲宣讀變法法令:“一、……二、……三、……四、……五、……六、……”聽了這些法令,人群中議論紛紛。
(1)請說出商鞅變法的時間 商鞅變法有什么歷史意義?
(2)如果你是人群中的貴族,你會對法令中的哪一條最為不滿?
【考點(diǎn)】
商鞅變法
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
下列措施中有助于提高秦國軍事力量的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.建立縣制
B.廢除井田制
C.統(tǒng)一度量衡
D.獎勵軍功
發(fā)布:2024/9/28 2:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
2.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧?。”以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。
“國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國君直接派官吏治理。”
(1)材料一中“衛(wèi)鞅”指的是誰?“孝公”指哪國國君?什么時間進(jìn)行的變法?
(2)這次變法產(chǎn)生的歷史作用是什么?
材料二“始知李太守,伯禹亦不如。”
(3)后人稱頌李太守是誰?請說出他主持修建的水利工程。
(4)材料一、材料二中的兩個人物,一位是著名的改革家,一位是著名的水利家,你認(rèn)為他們哪些精神非??少F,值得我們學(xué)習(xí)?
發(fā)布:2024/9/28 7:0:2
組卷:10
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。
——司馬遷《史記?商鞅列傳》
材料二:“秦王掃六合,虎視何雄哉;揮劍決浮云,諸侯盡西來?!?br />
——李白《古風(fēng)秦王掃六合》
材料三:“一法度衡石丈尺,車同軌。書同文字。地東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東?!?br />
——《史記》
(1)依據(jù)材料一,商鞅變法的最核心的內(nèi)容是什么?變法實(shí)施后,秦國發(fā)生了怎樣的變化?
(2)結(jié)合所學(xué)知識,材料二中的“秦王掃六合”完成于哪一年?都城在哪里?
(3)材料三反映了秦朝采取的哪些鞏固措施?
發(fā)布:2024/9/28 2:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
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