2981．歷史推論離不開對史實(shí)的正確解讀，下列推論錯誤的是（　?。?/div>

2982．[文化外交與美國霸權(quán)]
材料一：在美國的全球戰(zhàn)略中，拉丁美洲占有重要地位，它歷來被看作是美國的后院，是美國推行外交政策的試驗(yàn)田。美國參加二戰(zhàn)后，為了更有效地抵制納粹在拉美的宣傳活動，服務(wù)戰(zhàn)爭的目的，成立了“美洲國家事務(wù)協(xié)調(diào)辦公室”，協(xié)同其他政府和私人團(tuán)體進(jìn)行在拉美國家的文化宣傳活動。利用廣播、出版印刷和電影等宣傳媒介向拉美國家進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動，對納粹的宣傳活動予以反擊。讓美國在拉美人民心目中變成一個樂善好施、崇尚自由的國度，達(dá)到建立一個以美國為中心的西半球的目的。美國對拉美的文化外交促進(jìn)了美國人民和拉美人民的相互理解，鞏固了美國在拉丁美洲的領(lǐng)導(dǎo)地位，促進(jìn)了美國文化外交手段中文化宣傳政策和文化交流政策的結(jié)合。
——摘編自鄭欣然《二戰(zhàn)時期美國對拉丁美洲的文化外交》材料二：在拉丁美洲地區(qū)，美國學(xué)校起步比較早，影響深遠(yuǎn)。美國學(xué)校是美國全球布局的一支“隱性”力量，服務(wù)于美國的國家利益，有助于美國了解拉美國家的歷史文化，維護(hù)全球霸權(quán)。這些美國學(xué)校早期主要是由美國的教會組織、在拉美的美國商業(yè)企業(yè)或社會團(tuán)體等創(chuàng)建。一個目的是為暫時居住在拉丁美洲的美國青少年兒童提供一個與美國國內(nèi)教育水平相匹敵的教育項(xiàng)目。另一個目標(biāo)是使拉丁美洲學(xué)生能夠在自己的國家繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，同時要求其掌握的英語知識和使用英語的能力達(dá)到在美國上大學(xué)或生活所需的雙語能力。拉丁美洲的美國學(xué)校一方面讓更多的拉美學(xué)生有機(jī)會接受了美國式教育；另一方面加快了美國文化與拉美文化的融合，使美國的思想意識和價值觀在拉美地區(qū)產(chǎn)生了巨大吸引力。
——摘編自王金蘭《二戰(zhàn)后美國在拉美開辦美國學(xué)校的背景及特點(diǎn)分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)時期美國對拉美的文化外交政策的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)前后美國在拉美展開文化外交特別是推廣美式教育的主要目的和深刻影響。

2983．閱讀材料，完成下列要求。
材料 保山壩，是保山農(nóng)業(yè)的代表。史料記載，遠(yuǎn)在殷商時代，保山壩土著居民“濮人”已向商朝納貢。保山壩人更是以吃苦耐勞的“大肋巴”精神，精心耕耘著自己的家園，逐漸摸索出一整套向大地要糧的過硬本領(lǐng)。新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院高度重視三農(nóng)工作，出臺惠農(nóng)政策。保山積極響應(yīng)國家政策，1990年在保山壩6個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）50個行政村（辦事處）建設(shè)10萬畝噸糧田，并組織噸糧田指揮部負(fù)責(zé)實(shí)施。新型兩系雜交粳稻育種理論和技術(shù)創(chuàng)新在全國處于領(lǐng)先水平。十四個“保大麥系列”新品種通過國家品種登記。保山市啤飼大麥高產(chǎn)栽培五年創(chuàng)五個全國第一。1957至1995年，保山地區(qū)累計(jì)調(diào)出84.8億公斤糧食支援全國各地，2018年保山市糧食已連續(xù)十五年增產(chǎn)，被人們贊譽(yù)為“滇西糧倉”。
——摘編自鄭家文《保山市糧食生產(chǎn)發(fā)展的輝煌歷史成就》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括促進(jìn)保山糧食生產(chǎn)發(fā)展的措施及其效果。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析保山糧食生產(chǎn)發(fā)展的特點(diǎn)及其意義。

2984．某同學(xué)在研究春秋和戰(zhàn)國兩個時期戰(zhàn)爭變化時，開展了研究性學(xué)習(xí)，繪制了以下表格，這種變化（　?。?br />

項(xiàng)目	春秋時期	戰(zhàn)國時期
戰(zhàn)爭參加者	貴族	庶民
兵器來源	貴族	國家
兵制	“國人”兵役制；兵農(nóng)合一	普遍兵役制、募兵制
參加人數(shù)	不超過十萬人	少則數(shù)十萬，多則上百萬

2985．閱讀材料，探究問題。
材料：1840年，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開了古老的中華帝國的大門，使其在傳統(tǒng)的政治體制、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、社會結(jié)構(gòu)以及思想文化方面，都遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。大清王朝被民主化、工業(yè)化和國際化的浪潮挾裹著，步履踉蹌、身不由己地艱難行進(jìn)。正如蕭功秦先生所言：“作為一個‘外源型’的走向現(xiàn)代化的國家，由于社會內(nèi)在的現(xiàn)代化動力機(jī)制的缺乏，國家充當(dāng)了不自覺的現(xiàn)代化過程的主導(dǎo)者?！比欢械膰覚C(jī)構(gòu)設(shè)置和政府官員的能力與素質(zhì)都難以擔(dān)此重任，故面對這“曠古未有之變局”，不得不陸續(xù)采取了一系列的應(yīng)對措施。在國家行政機(jī)構(gòu)設(shè)置方面的改變主要有……減并機(jī)構(gòu)、裁汰冗員、廢八股改試策論……在文官錄用制度方面的改革力度更大一些。
——李俊清《現(xiàn)代文官制度在中國的創(chuàng)構(gòu)》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析晚清政府探索現(xiàn)代文官制度的原因，并概括其所采取的措施。

2986．據(jù)《明實(shí)錄》記載，民營鐵產(chǎn)量從永樂元年（1403年）的1197000斤升至宣德九年（1434年）的8329005斤。到天順年間（1457～1464年），山西陽城民營鐵產(chǎn)量有800萬斤左右、幾乎等于宣德九年（1434年）全國民營鐵產(chǎn)量的總產(chǎn)量。這可用于說明永樂元年到天順年間，明朝（　?。?/div>

2987．中國象棋每個棋子都有自己的作用和地位，都有自己的名字，名正言順：同時棋子間有嚴(yán)格的等級秩序，為保帥，其余棋子皆可“殺身成仁，舍身就義”。象棋的這些規(guī)則所體現(xiàn)出的傳統(tǒng)思想是（　?。?/div>

2988．王夫之說：“以天下論者，必循天下之公，天下非夷狄盜逆之可尸，而抑非一姓之私也?！彼€認(rèn)為：“一姓之興亡，私也；而生民之生死，公也?！庇纱丝梢?，王夫之（　?。?/div>

2989．如圖為《點(diǎn)石齋畫報(bào)》所載“計(jì)本火牛圖”，描繪了進(jìn)入朝鮮作戰(zhàn)的清軍“在百余頭牛的雙角上縛火把，驅(qū)使牛群沖向倭寇陣地……當(dāng)倭寇拼命向火牛開炬開槍時，我軍已從敵后發(fā)動攻擊，倭寇大敗而逃”的場景。這可以用來說明（　?。?br />?

2990．閱讀材料回答問題。
材料一 如圖。

材料二 中國共產(chǎn)黨能夠始終順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，代表了中國最廣大人民的根本利益，得到了廣大民眾的支持，故能領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國新民主主義革命的勝利。
——普通高中教科書歷史《中外歷史綱要》（上）根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的史實(shí)分析說明材料二的觀點(diǎn)。