21．秦朝，一個(gè)二世而亡的短命王朝，秦朝，一個(gè)影響深遠(yuǎn)的王朝。讓我們走近秦朝，去了解這個(gè)短暫又影響深遠(yuǎn)的王朝。閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一 六合之內(nèi)，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過(guò)大夏，人跡所至，無(wú)不臣者。
——《史記?秦始皇本紀(jì)》原文大意：在天地和東南西北之間都是皇帝的土地，西邊到沙漠，南邊到嶺南，東邊是東海，北邊過(guò)了大夏，只要是有人的地方，沒(méi)有不臣服的。
（1）材料一說(shuō)明了什么問(wèn)題？
材料二 田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語(yǔ)異聲，文字異形。
——《說(shuō)文解字》原文大意：（秦統(tǒng)一以前，各國(guó)）丈量田地的單位不同，車輛的輪距和道路的寬度不一樣，法律制度各不相同，穿戴也都不一樣，語(yǔ)言不同，字形各異。
（2）為改變材料二中“田疇異畝，車涂異軌”的現(xiàn)象，秦始皇分別采取什么措施？
材料三 如圖所示

（3）結(jié)合材料三的圖示回答，秦朝規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是什么？把什么作為全國(guó)規(guī)范的文字？
材料四 公元前213年，為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇采納李斯的建議，下令史官燒掉記載秦國(guó)以外各國(guó)歷史的史書(shū)。民間除了醫(yī)藥、種樹(shù)等書(shū)籍以及“博士官所職”之外私藏的《詩(shī)》《書(shū)》和百家著作，一律燒毀。第二年，咸陽(yáng)的一些方士、書(shū)生行騙，或在背后“道古害今”、攻擊新政，指責(zé)秦始皇“貪于權(quán)勢(shì)”“樂(lè)以刑殺為威”。秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人。
（4）材料四反映了秦始皇采取的什么措施？
材料五 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
——賈誼《過(guò)秦論》（5）結(jié)合所學(xué)回答“山東豪俊”為什么要“亡秦族”？

22．中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開(kāi)端，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

23．閱讀材料，回答問(wèn)題.
材料一  在甲午海戰(zhàn)中，他指揮的致遠(yuǎn)艦中彈沉沒(méi)后，他墜身入海，隨從遞給他救生圈，他堅(jiān)決不接，決心與戰(zhàn)艦共存亡。他的愛(ài)犬飛速游來(lái)營(yíng)救他，結(jié)果被他淹死，與所有官兵一起葬身大海。
材料二

請(qǐng)回答：
（1）材料一中的“他”是誰(shuí)？他所在的海軍名稱是什么？他犧牲于哪一場(chǎng)戰(zhàn)役？
（2）材料二分別指19世紀(jì)末的哪兩位維新志士？他們代表當(dāng)時(shí)的哪一政治派別？
（3）材料二的兩人于1895年春，親自參與并領(lǐng)導(dǎo)了什么歷史事件？

24．制度創(chuàng)新是人類發(fā)展水平和人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。
材料二：“禹傳子，家天下”。
材料三：“封建親戚，以藩屏周”。
材料四：如圖所示

（1）材料一“天下為公，選賢任能”反映的是哪種更替首領(lǐng)位置的制度？
（2）材料二反映出更替首領(lǐng)的辦法有了什么新變化？
（3）材料三描述的是西周實(shí)行的什么制度？
（4）材料四表明秦朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，創(chuàng)立了怎樣的政治制度？說(shuō)說(shuō)這一制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的積極作用。

25．“南昌起義誕新軍，喜慶工農(nóng)始有兵。革命大旗擎在手，終歸勝利屬人民?！敝斓碌倪@首詩(shī)說(shuō)明南昌起義（　?。?/div>

26．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級(jí)演繹的一首波瀾壯闊的人間悲歌。今天，我們就從千千萬(wàn)萬(wàn)的太平軍中選取一個(gè)叫作王順的人，來(lái)看看他和他曾經(jīng)的天國(guó)夢(mèng)。
【天國(guó)夢(mèng)始】
材料一：參加拜上帝會(huì)的人越來(lái)越多，清政府不斷逮捕教徒，我們就組織了太平軍與這幫清妖閻羅們斗爭(zhēng)，我們從金田村起義，一路勢(shì)如破竹，直達(dá)南京，天王坐了龍座，南京也叫天京了，成為天國(guó)的都城。剛開(kāi)始不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，軍營(yíng)中不斷傳來(lái)消息，有傷心的，還有令人振奮的。天朝慢慢鼎盛了。
【夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)】
材料二：天朝定都后，伴隨著軍事發(fā)展，頒布了《天朝田畝制度》。它說(shuō)我們有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖。我的天朝夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了！
【夢(mèng)中迷?！?br />材料三：1856年，太平天國(guó)士兵中一直流傳著這樣的歌謠：“天父殺天兄，江山打不通，打起包裹回家轉(zhuǎn)，依舊做長(zhǎng)工?！碧靽?guó)竟然變成這樣了，天國(guó)該怎么辦呀？我迷茫了。
【夢(mèng)的破滅】
材料四：天王前段時(shí)間駕崩了，這段時(shí)間以來(lái)我們不斷吃敗仗，聽(tīng)說(shuō)是紅毛子洋槍隊(duì)也打我們了。終于到這天，天國(guó)城破！
（1）材料一中的“我”在軍事生涯中經(jīng)歷了哪些主要事件？“天朝慢慢鼎盛”是太平軍取得哪一軍事勝利后？
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《天朝田畝制度》符合了當(dāng)時(shí)廣大農(nóng)民的哪一愿望？對(duì)此你有何看法？
（3）材料三的歌謠反映了哪一事件？這一事件反映了什么？
（4）根據(jù)材料四，請(qǐng)你談?wù)劇疤靽?guó)城破”的直接原因是什么。

27．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：

綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)給材料一擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：。將材料所示歷史事件進(jìn)行歸類，屬于“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的是 ；屬于“武裝斗爭(zhēng)”的是 ；屬于“黨的建設(shè)”的是 。（填寫(xiě)編號(hào)即可）

28．《中國(guó)土地法大綱》頒布于（　　）

29．1938年，中國(guó)在正面戰(zhàn)場(chǎng)上取得了最大一場(chǎng)勝利，這次戰(zhàn)役是（　　）

30．中國(guó)近代史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨?，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一《南京條約》簽訂后，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂，“一想到要和三萬(wàn)萬(wàn)或四萬(wàn)萬(wàn)人開(kāi)放貿(mào)易，大家好像發(fā)了瘋似的”，“只要中國(guó)人每年需用一頂棉帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。
材料二 列強(qiáng)爭(zhēng)先恐后地到中國(guó)開(kāi)設(shè)工礦企業(yè)和修筑鐵路，直接掠奪中國(guó)的原料和勞動(dòng)力……使數(shù)百萬(wàn)臺(tái)灣同胞長(zhǎng)期處于殖民統(tǒng)治的深重災(zāi)難之中。
材料三 如圖所示

（1）據(jù)材料一，請(qǐng)你判斷英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么。
（2）材料二中的列強(qiáng)爭(zhēng)先恐后地到中國(guó)開(kāi)設(shè)工礦企業(yè)和修筑鐵路，依據(jù)的是什么條約的什么內(nèi)容？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出材料三中兩人反抗外來(lái)侵略的事跡各一例。
（4）請(qǐng)給上述材料擬定一個(gè)主題，并思考帶給你哪些啟示？