試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)在探究二力平衡條件的活動(dòng)中,兩邊掛等重的鉤碼,將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度(如圖),放手并觀察塑料板能不能保持靜止,這樣的操作是為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】探究二力平衡的條件
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示是探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,把小車放在光滑的水平桌面上,向掛在小車兩端的托盤里加減鉤碼,觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.如圖甲是小應(yīng)同學(xué)探究二力平衡的條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小應(yīng)將系于小卡片(重力可忽略)兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整
    來改變拉力的大??;
    (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小應(yīng)將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究

    (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小應(yīng)下一步的操作是:
    ;
    (4)在探究同一問題時(shí),小樂將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小應(yīng)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小樂的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是
    。
    A.小卡片是比較容易獲取的材料
    B.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
    C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
    D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
    (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端分別掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整
    來改變拉力的大小。
    (2)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖所示情況下,小華下一步的操作是:

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正