1．閱讀。
逗人喜愛的黃燕 ??我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！
后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩，但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了小黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷。吃飽后，它總是很悠閑地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意個人衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始愛我家的小黃燕了。
??清晨，每當(dāng)我醒來時，便聽到它那時而短促、時而悠揚(yáng)的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹林、帶上藍(lán)天、帶進(jìn)白云，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。
??是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會更加熱愛生活。
（1）根據(jù)短文從不同方面寫出小黃燕的特點(diǎn)。
小黃燕的外形：
小黃燕的聲音：
小黃燕的食物：
（2）作者對小黃燕的態(tài)度經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)變的過程：它→它、它→通過觀察開始 它。
（3）短文中的“我”通過觀察小黃燕得到了什么啟示？

2．課外閱讀。
故鄉(xiāng)的橋??①我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。
??②小河長，小橋多。橋連接著一個個村莊，連接著一戶戶人家。如果提個籃子趕集去，不經(jīng)過八座十座小橋才怪呢！[A]
??③故鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱中間，把兩戶人家連起來。最漂亮的、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個很大很大的圓月。兩邊的幾十級石階形成大大的“八”字，一對對石獅子雄赳赳地站在石柱上，得意地看著你。夜里，你撐只小船穿梭其間，那光景，會使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢！
??④故鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來的；震龍橋、娘娘橋，跟民間傳說有關(guān)系；至于如意橋，則取自唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去，每過一橋，我大聲念一遍橋名，接著就聽外婆講這座橋的故事。[B]
??⑤在火熱的夏天，故鄉(xiāng)的橋是孩子們的樂園。我們在橋頭下棋、猜謎語、講故事；我們把橋當(dāng)作跳水臺，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們在橋邊釣魚、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！
??⑥如今，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)數(shù)十年的我，長相憶，最憶故鄉(xiāng)的橋。
（1）短文第②至⑤自然段從四方面來寫故鄉(xiāng)的橋，分別是 、、、。
（2）第③自然段中，“夜里，你撐只小船穿梭其間，那光景，會使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢！”這句中的“其間”是指
A.過戶橋
B.過戶橋和單拱橋之間
C.單拱橋
D.單拱橋橋洞和它的倒影連成的“圓月”
（3）第③自然段中的畫“——”句子運(yùn)用了 的修辭手法，這樣寫的好處是 。
（4）“幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船。”如果把這句話放在文中[A]處或[B]處，你認(rèn)為 處合適。
（5）對于本文所表達(dá)的情感，下面表述最準(zhǔn)確的一項是
A.表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的喜愛與贊美。
B.表達(dá)了故鄉(xiāng)的小橋給我們帶來了歡樂。
C.表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)橋的熱愛與對家鄉(xiāng)的懷念，以及對童年的美好回憶。

3．課外閱讀。
我愛小白鵝??①我家的小白鵝非常漂亮。它紅紅的嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；額頭上有一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的羽毛在明媚的陽光的照耀下還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的腳支撐著肥胖的身子，沒事的時候，它總是搖搖擺擺地踱著方步。
??②小白鵝生氣的時候很可愛。它張開大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非咬你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。
??③小白鵝戲水可有意思了。它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時，一圈圈波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，水面上就泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，有時還會翻跟頭哩！
??④小白鵝還是下蛋的小能手呢。當(dāng)它吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么大。奶奶收鵝蛋的時候總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”
（1）寫出與“徐徐”意思相近的詞語：、。
（2）“它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤??！边@句話讓我們想起駱賓王寫的詩句：“，。”
（3）請將下面的句子改為一個問句。
小白鵝戲水可有意思了。 ？
（4）“我”家的小白鵝有哪些特點(diǎn)？請用“——”在文中分別畫出相關(guān)的中心句。
（5）第①自然段先總寫小白鵝的外形特點(diǎn)，然后分別從 、、、、、和身子等方面具體敘述。
（6）你觀察過其它小動物嗎？請簡單寫一寫你喜歡的一種小動物的特點(diǎn)。