1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
世界上最柔軟的路
曹春雷       ①參加了一個(gè)助學(xué)公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了那位山村女教師。
      ②女教師三十多歲，清秀的臉上帶著幾分靦腆，一說(shuō)話臉就紅，像山里入秋的楓葉。談話中知道她大學(xué)畢業(yè)后放棄了留在城市的機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓，去了一所很偏僻的山村小學(xué)。眾人在感嘆欽佩的同時(shí)，問(wèn)她為何能堅(jiān)守這么多年？她說(shuō)，也曾動(dòng)搖過(guò)。當(dāng)初選擇去偏僻山區(qū)，是被電影《鳳凰琴》中扎根山區(qū)的美麗女教師感動(dòng)了。她覺(jué)得自己就是電影中女教師的影子。于是，那年楓葉泛紅的時(shí)候，她來(lái)到了這所大山深處的小學(xué)。
      ③所謂學(xué)校，無(wú)非就是三間簡(jiǎn)陋的屋子，三十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)黃土地操場(chǎng)，操場(chǎng)上一桿褪色的國(guó)旗。學(xué)校的教師除了她，就只有一位老校長(zhǎng)——這與《鳳凰琴》的場(chǎng)景驚人的相似。山里的風(fēng)景是美的，山里的人們可親。誰(shuí)家有了好吃的，都會(huì)讓孩子拉她去家里。學(xué)生們都很懂事，也喜歡黏在她身邊。鄉(xiāng)親們就像她的親人，即便自己幾乎和外界失去聯(lián)系，她仍很滿足。
      ④直到第三年，她回城參加同學(xué)會(huì)，才強(qiáng)烈感覺(jué)到自己落伍了。無(wú)論是服裝打扮，還是言談舉止，連一直以來(lái)堅(jiān)守的信念，在別人訝異不解的眼神里都變得毫無(wú)底氣。同學(xué)問(wèn)她，難道你要在山里呆一輩子？輕輕的一句話，卻重重地落在她的心上，一直沉到心底。
      ⑤走，還是留？A從那以后，兩種選擇就像兩股纏繞在一起的亂麻，一直糾結(jié)在她心里，無(wú)從解脫。朋友苦口婆心勸告，父母老淚縱橫哀求，現(xiàn)實(shí)中需要面對(duì)的問(wèn)題太多。一次次，父母和著眼淚的話語(yǔ)就像洶涌的潮水，把她一直以來(lái)堅(jiān)固的心堤沖垮了。
      ⑥終于，她做出了一個(gè)艱難的抉擇——回城。她向一直關(guān)心自己的老校長(zhǎng)說(shuō)出了這個(gè)決定。老人吧嗒吧嗒地抽著煙，沉默了片刻，說(shuō)，妮啊，你是該回去了，都三年了，我們不能耽誤你一輩子……不到一天，村里的人都知道了這個(gè)消息。B孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，哭著讓她不要走。
      ⑦臨走前一晚，屋外響起烈烈的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，大雨傾盆，噼哩啪啦的雨點(diǎn)砸在窗欞上。她一夜未眠，腦海里浮現(xiàn)的滿是白天孩子們哭花的淚臉。
      ⑧天終于還是亮了。屋外的小院里擠滿了人，全村的女人都來(lái)了。張奶奶拿來(lái)了煮熟的雞蛋，李嬸端來(lái)了熱騰騰的手搟面，王大娘提來(lái)了一籃子核桃……她淚光漣漣，被眾人擁著出了院門(mén)，發(fā)現(xiàn)院前泥濘的土路鋪上了一層厚厚軟軟的黃沙。淚眼望去，村里的男人們正在前方趕著用沙鋪路，用小車(chē)推，用鐵锨鏟……全村的男人都來(lái)了，還有她的學(xué)生。
      ⑨老校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)，妮啊，今天你走，我們也沒(méi)能為你做什么，就修修路，鋪點(diǎn)沙，你能好走些。
      ⑩那天，大伙兒一直將黃沙路鋪到山外。她的淚也一直流到山外。
      ?故事的結(jié)局是，第三天，她又回來(lái)了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在鄉(xiāng)親們驚喜的招呼聲里，在孩子們震耳的歡呼聲中，她又踏著那條鄉(xiāng)親們用心為她鋪的路，回來(lái)了。她也要為鄉(xiāng)親們用心去鋪一條路，一條讓孩子們踩著堅(jiān)實(shí)的步子，走出大山，去到外面世界的路。
      ?那次活動(dòng)以后，我便時(shí)常想起那位山村女教師，想起那個(gè)鋪路的故事。我想，那一定是世界上最柔軟的路。
（1）結(jié)合選文內(nèi)容，把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。
①→聽(tīng)從勸告，決定回城→②→深受感動(dòng)，再次返校
（2）按要求賞析下列句子。
①?gòu)哪且院?，兩種選擇就像兩股纏繞在一起的亂麻，一直糾結(jié)在她心里，無(wú)從解脫。（從修辭的角度賞析）
②孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，哭著讓她不要走。（從描寫(xiě)的角度賞析）
（3）選文第⑦段劃線的句子有什么作用？
臨走前一晚，屋外響起烈烈的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，大雨傾盆，噼哩啪啦的雨點(diǎn)砸在窗欞上。
（4）結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章題目“世界上最柔軟的路”的理解。

2．閱讀《父親的長(zhǎng)笛》完成問(wèn)題。
父親的長(zhǎng)笛??①小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛(ài)的長(zhǎng)笛吹奏一曲。那時(shí)，她特別愛(ài)聽(tīng)，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽(tīng)，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。
??②夏天的傍晚，父親有時(shí)會(huì)拿著長(zhǎng)笛去巷口兒。鄰居們說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段兒!”“吹一段？”父親似問(wèn)似答，將笛長(zhǎng)橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了，她有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽(tīng)她父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒。她亦是非常的驕傲的，那時(shí)，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。
??③她開(kāi)始討厭父親吹長(zhǎng)笛，是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，她寫(xiě)完作業(yè)后，父親又拿出長(zhǎng)笛來(lái)吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒(méi)看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。
??④她三年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒(méi)技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門(mén)口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時(shí)，噓聲，哄笑聲連成一片。她感到無(wú)地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒(méi)出息!
??⑤她畢竟還是個(gè)懂事的孩子，沒(méi)有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長(zhǎng)笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽(tīng)不到笛聲了。
??⑥上了初中，離家遠(yuǎn)，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車(chē)旁的馬路牙子上吹長(zhǎng)笛，竟被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽(tīng)，班里爽直的同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子!”
??⑦她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無(wú)可忍，到家就跟父親吵：“你說(shuō)你掃個(gè)垃圾，還吹什么長(zhǎng)笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒(méi)臉活著了!”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個(gè)沒(méi)良心的，你怎么這樣說(shuō)你爸!要不是你，……“別跟孩子瞎說(shuō)八道!”父親喝住了母親。“你可是聽(tīng)著你爸的笛聲長(zhǎng)大的呀!你小時(shí)候那么愛(ài)聽(tīng)，你爸干一天活兒回來(lái)，多累都吹給你……
??⑧父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒(méi)有打動(dòng)她，她還是悄悄地拿走了長(zhǎng)笛，扔在了城邊的小河里。雖然那刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒(méi)有。自此，父親再?zèng)]提過(guò)長(zhǎng)笛的事兒。
??⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對(duì)父母很好，常常給他們買(mǎi)吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開(kāi)“感恩”主題晚會(huì)，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。“兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣……
??⑩第二天，她買(mǎi)了一支上好的長(zhǎng)笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來(lái)。她吞吞吐吐，兌：“爸，對(duì)不起，當(dāng)初是我扔了你那長(zhǎng)笛?！备赣H一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的?！蹦赣H走過(guò)來(lái)，“還是閨女疼你懂你呀!你這條腿沒(méi)白斷，委屈沒(méi)白受!”“腿？沒(méi)白斷？”她吃驚地問(wèn)?！斑€不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢(qián)給你買(mǎi)琴，你爸大雪天騎車(chē)給人送貨，摔斷……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過(guò)去的事兒了!”父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來(lái)，說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段!”“吹一段？”父親似問(wèn)似答。將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。
???久違的笛聲從父親嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。
 作者：趙文靜（有刪改）（1）閱讀全文，完成下面的表格。

時(shí)間	事件	女兒的心理
女兒小時(shí)候	①	非常驕傲
女兒五年級(jí)	②	感到無(wú)地自容 恨父親沒(méi)出息
女兒上初中時(shí)	父親馬路牙子上吹長(zhǎng)笛被電記者拍到了電視節(jié)目，曝光在女兒的全班同學(xué)面前，女兒偷扔了父親的長(zhǎng)笛。	③
女兒的兒子初一時(shí)	兒子練唱《父親》勾起了女兒的回憶，女兒買(mǎi)了一支上好的長(zhǎng)笛回家送給父親并道歉。	④

（2）請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示賞析文中畫(huà)線的句子。
清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，如嘩啦啦的小河流水。（從修辭角度賞析）
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中的父親是怎樣的一個(gè)人。
（4）本文的標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3．閱讀散文，回答問(wèn)題。一池荷葉衣無(wú)盡羅日新??黃石的初冬，陽(yáng)光總是顯得異常珍貴也異常和煦，尤其是當(dāng)它把窗外斑駁的樹(shù)影映照到我辦公室的時(shí)候。我總是很享受這樣的時(shí)刻，愿意安靜地在窗前站一會(huì)兒，看著窗外天新花園的松林，在茶香、書(shū)香中感受自然悄無(wú)聲息的恩賜。
??這天下午，手機(jī)響了。屏幕上是一個(gè)一時(shí)讓我感到陌生的名字：小荷。我猶豫著接起來(lái)，是一個(gè)小伙子羞怯又有些激動(dòng)的聲音，“羅總，我是小荷！您還記得我嗎？四年前，天新花園的百鳥(niǎo)展上您給我的電話?！?br />??我立刻提高了音調(diào)，“哦，記得記得。你就是那個(gè)大孝子小荷嘛?！?br />??他似乎有些不好意思，連說(shuō)：“我哪能跟您比，您才是真正的大孝子。我看了《鋼的城》，知道您就是里面的祝大昌?！?br />??我笑了，顯然，我不能從“源于生活、高于生活”的角度跟他辯白，雖然祝大昌有我的影子，但不是我。不過(guò)，他說(shuō)的也不錯(cuò)，關(guān)于祝大昌和他母親的故事，的確是我的親身經(jīng)歷。
??他欣喜地告訴我，他從網(wǎng)上買(mǎi)了《鋼的城》，最近他要從深圳回黃石，希望我能給他簽個(gè)名。又說(shuō)，他的小學(xué)同學(xué)——以前曾住在工人村的李順，也看了書(shū)，也想一起來(lái)。
??自然是答應(yīng)的。雖然最初寫(xiě)作的動(dòng)因只是想溫暖自己，給自己的人生做一個(gè)總結(jié)，但書(shū)出來(lái)之后，各方面積極的反饋給了我太多意料之外的感動(dòng)。更何況，我之所以記下祝大昌和母親的點(diǎn)滴，不只是因?yàn)楣适潞腿宋锏男枰锩嬉灿行『傻墓凇?br />??對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，任何經(jīng)歷都不會(huì)浪費(fèi)；就像對(duì)人生來(lái)說(shuō)，任何一次相遇都可能埋藏著命運(yùn)的伏筆。所以，我們中國(guó)人才會(huì)講“緣分”，修“善念”。
??跟小荷“緣分”的開(kāi)啟是2018年6月1日，時(shí)間我記得清楚，自然是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了精心挑選和謀劃，覺(jué)得這樣的日子舉行“百鳥(niǎo)展”，家長(zhǎng)一定愿意帶著孩子們來(lái)，人氣可聚。那天黃石剛下了雨，云開(kāi)天霽之后，悶熱的夏天里也有了幾分涼意。來(lái)的人果然很多，依山就勢(shì)而建的松林尾休閑苑里人聲鼎沸。見(jiàn)了這么多人，鳥(niǎo)兒們也很興奮，啁啾婉轉(zhuǎn)不已。不斷有信息傳給我，活動(dòng)很成功。
??沒(méi)想到接近尾聲的時(shí)候，突然出了意外。兩個(gè)老人為了給自己的孫輩拍到更好的照片搶位置，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，其中一家的孩子被另一家的孩子推倒在地，號(hào)啕大哭，無(wú)論如何賴(lài)著不起來(lái)。兩家的老人一邊吵，一邊各自捂著胸口，都大呼被氣壞了，要去醫(yī)院，要報(bào)警。
??我跟保安趕到的時(shí)候，兩家孩子的父親也都趕來(lái)了。年輕人畢竟更冷靜，爭(zhēng)執(zhí)很快平息了。有意思的是，其中一家離開(kāi)了，而另一家的年輕人居然當(dāng)著眾人的面大聲斥責(zé)老人，不該帶孫子來(lái)這里湊熱鬧。老人起初還辯解幾句，發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗳嗽诳此?，很尷尬，手不由自主地捂向了胸口?？吹贸鰜?lái)，這次是真氣壞了。周?chē)娜艘埠軐擂危恢纼鹤映庳?zé)父親的時(shí)候，該怎么去勸解。
??這時(shí)候，一個(gè)眉清目秀的少年走過(guò)來(lái)，后面跟著一個(gè)女人，一手搭著他的肩膀，一手拿著導(dǎo)盲棒——一看就是他媽媽?zhuān)缓竺娲钪鴭寢尲绨虻?，一看就是他爸爸，手里也拿著?dǎo)盲棒。少年溫柔地提醒道：“爸你扶好媽媽?zhuān)瑡屇阕ゾo我肩膀。這里人多路窄，但是小鳥(niǎo)特別好看。咱們右手邊正在叫的是兩只玄鳳鸚鵡，黃色的身體，臉蛋兒卻紅紅的，頭頂上的毛像雞冠子似的，很威風(fēng)，一邊叫還一邊在籠子里跳。據(jù)說(shuō)這種鳥(niǎo)特別友善、溫順、忠誠(chéng)，對(duì)馴養(yǎng)它的人更是知恩圖報(bào)?！?br />??少年聲音不高，但仿佛句句都戳中眼下情形的要害。不知不覺(jué)間，大家自動(dòng)讓出一條道來(lái)，訓(xùn)斥老人的年輕人也不知道啥時(shí)候不見(jiàn)了蹤影。而我，臉上帶著微笑看著這一家子，其實(shí)心里如翻江倒海般泛起巨大的愧疚——老母親住院三天了，而我為了籌備今天的活動(dòng)，總是匆匆點(diǎn)個(gè)卯、看一眼就走。每次走之前，我都盡量不去看母親那舍不得的眼神。自從老父親去世，她對(duì)我愈發(fā)依戀了，而我卻總是想著這個(gè)項(xiàng)目、下一個(gè)項(xiàng)目……
??雨后的陽(yáng)光還帶著濕氣，透過(guò)茂密的枝葉灑下道道金暉，林子中忽然變得異常幽靜，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆了。我主動(dòng)走上去介紹自己，然后留下了我的電話，承諾說(shuō)，只要他需要幫助，就可以給我打電話。
??一家人顯然沒(méi)想到老板就在眼前，顯得有些拘謹(jǐn)。聽(tīng)我表?yè)P(yáng)他懂事，小荷顯得更拘謹(jǐn)了，連說(shuō)：“我父母看不見(jiàn)，我就得做他們的眼睛，這都是應(yīng)該的?！?br />??得知他叫小荷，我笑著說(shuō)：“小荷可是個(gè)女生的名字呀！”他更加羞澀起來(lái)，告訴我，他家住在磁湖邊上，緊挨著一片荷塘，他出生那天下著大雨，雨點(diǎn)打在荷葉上“啪啪啪”響。父母沒(méi)啥文化，父親雖然眼睛不好，但耳朵特別好，聽(tīng)到雨打荷葉的聲音，如禾苗拔節(jié)一般清脆茁壯，就給他取了這個(gè)名字。接著他說(shuō)：“我很喜歡自己的名字，荷葉雖小，也能撐滿池塘的。我常想，要是沒(méi)有荷葉，滿塘盡是荷花，估計(jì)也不好看。”
??四年過(guò)去了，小荷一次也沒(méi)找過(guò)我——直到看到我的書(shū)。
??走進(jìn)辦公室的小荷，臉上還保持著那種羞澀，但顯然已經(jīng)是男人的樣子，壯了也黑了。當(dāng)我問(wèn)及他的父母，他連說(shuō)，都好都好。然后給我講他自己的經(jīng)歷：因?yàn)榧依飾l件有限，他沒(méi)讀高中，而是讀了技工學(xué)校，畢業(yè)就去深圳打工了，如今已是廠里的高級(jí)工。父母有親戚照應(yīng)，平時(shí)能自食其力，逢年過(guò)節(jié)或者需要尋醫(yī)問(wèn)藥的時(shí)候，社區(qū)的志愿者也會(huì)幫忙。特別是疫情期間，他在深圳回不來(lái)，多虧了這些志愿者的幫助?，F(xiàn)在一切回歸正常，他也學(xué)好了手藝，就不打算再去深圳了，要留在父母身邊?！?br />??“看了您的《鋼的城》，我才第一次了解了黃石，了解了咱家鄉(xiāng)的歷史，我對(duì)家鄉(xiāng)有信心，以后我得像您一樣，靠自己的奮斗闖出一片天地。”
??看著眼前年輕的面孔，我仿佛看到了四十年前的自己。他不知道的是，因?yàn)樗哪昵耙?jiàn)到他，我也改變了自己。當(dāng)天活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我就趕到醫(yī)院，跟護(hù)工一起陪著老母親，直到她出院。中間母親不習(xí)慣，每天早上睜開(kāi)眼睛都跟我說(shuō)：“快去忙吧！”
??要怎么形容聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)“不忙”的時(shí)候，母親臉上的笑容呢？孩子般的、幸福的、無(wú)盡滿足的……為了這種笑容，我甚至沒(méi)有再跟團(tuán)隊(duì)的人討論要如何到外地去開(kāi)拓另一個(gè)項(xiàng)目。
??此時(shí)，我鄭重地在題贈(zèng)小荷的書(shū)上寫(xiě)下“請(qǐng)相信，我的故事也是你的”。我再一次跟他承諾，有什么困難盡管來(lái)找我。小荷連連表示感謝，“沒(méi)困難沒(méi)困難，今天都太打擾您了?！?br />??大梅法常有一首偈子云：“一池荷葉衣無(wú)盡，數(shù)樹(shù)松花食有余。剛被世人知住處，又移茅屋入深居?！币馑际钦f(shuō)，有這一池塘的荷葉給我作衣服，我就穿用不盡了；有這樹(shù)上的花給我作食物，我就吃不完了。一旦有很多人知道了我的住處，我就要搬家住到更深的山里了。
??當(dāng)我把這首偈子講給老母親聽(tīng)，老母親若有所悟，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子，人能知足就不會(huì)那么累了。有你，媽這輩子都很知足?！?bdo class="mathjye-alignright">（來(lái)源：文學(xué)報(bào)）（1）賞析句子：雨后的陽(yáng)光還帶著濕氣，透過(guò)茂密的枝葉灑下道道金暉，林子中忽然變得異常幽靜，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆了。
（2）本文題目很有詩(shī)意，說(shuō)說(shuō)這么取題目的妙處。
（3）說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭的作用。
（4）分析文章結(jié)尾母親說(shuō)的話。