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閱讀下面文學(xué)名著節(jié)選,回答問題。
      保爾雙手抱著頭,陷入了沉思。他的一生,從童年到現(xiàn)在,一幕幕在他眼前閃過。這二十四年他過得怎樣?好,還是不好?他一年又一年地回憶著,像一個(gè)鐵面無私的法官,檢查著自己的一生。
      ………
      他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍,手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。
      “誰想到你會(huì)有今天?”
      槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上,惡狠狠地罵了起來:“這算什么英雄,純粹是冒牌貨,老弟!任何一個(gè)笨蛋,隨便什么時(shí)候,都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境,是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對(duì)懦夫來說,也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了一天發(fā)起十七次沖鋒,終于排除萬難,攻克了那座城市嗎?把槍藏起來吧,永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事。就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時(shí)候,也要善于生活下去,要竭盡全力,使生命變得有益于人民?!?br />(1)上面的文字選自蘇聯(lián)作家
奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基
(人名)的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾差點(diǎn)自殺的原因是
受了重傷,永遠(yuǎn)沒有歸隊(duì)的希望
受了重傷,永遠(yuǎn)沒有歸隊(duì)的希望
。
(2)徐特立說:“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時(shí)候,也會(huì)感到幸福?!闭垙谋柕慕嵌?,結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》作品內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

【答案】奧斯特洛夫斯基;受了重傷,永遠(yuǎn)沒有歸隊(duì)的希望
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的名著選段,完成問題。
    (A)      他朝下面的湖水看了看,搖搖頭說:“活見鬼!干嗎,我的命不值錢哪?誰活得不耐煩,他跳就是了?!?br />      我這樣挑逗他,他以為是開玩笑。別看我多次親眼看到他表現(xiàn)得很勇敢,有時(shí)甚至天不怕地不怕,此時(shí)此刻我卻認(rèn)為,他敢做的,也就是打個(gè)架啦,冒個(gè)險(xiǎn)啦,偷支手槍啦,以及諸如此類的小事,真正要冒生命危險(xiǎn)的大無畏精神,他還談不上。
          ……當(dāng)時(shí)我簡直著了迷,覺得太有意思了,為了進(jìn)一步激他,又提出了這樣的條件:如果他真是男子漢,想博得我的愛情,那就跳下去,跳過之后,他就可以得到我。
          塔妮亞,我現(xiàn)在深深意識(shí)到,這太過分了。他對(duì)我的建議驚訝不已,凝視了我片刻。我還沒有來得及站起來,他已經(jīng)甩掉腳上的鞋子,縱身從懸崖上跳了下去。
    (B)      出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈,保爾意識(shí)到,一旦小說遭到無條件的拒絕,那也就是他的滅亡。那時(shí),他就沒法再活下去了?;钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻,郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前,他一次又一次地問自己:“為了沖破鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列,使你的生命變得有益于人民,你盡了一切努力了嗎?”
          每次的回答都是:“是的,看來是盡了一切努力了?!?br />      好多天過去了,正當(dāng)期待已經(jīng)變得無法忍受的時(shí)候,同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑,一面激動(dòng)地喊道:
    “列寧格勒來信了?。?!”
          這是州委打來的電報(bào)。電報(bào)上只有簡單幾個(gè)字:小說備受贊賞,即將出版,祝賀成功。
          他的心歡騰地跳動(dòng)起來。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎,他拿起新的武器,重新回到戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活。
    (1)選文B中“郊區(qū)濱海公園的一幕”是指
     
    ;“鐵環(huán)”比喻
     
    。
    (2)在比較閱讀上述兩段選文后,曉東同學(xué)發(fā)現(xiàn)保爾前后既有相同點(diǎn)又變化巨大。請根據(jù)曉東的閱讀發(fā)現(xiàn)作具體分析。
    (3)在“說英雄?學(xué)英雄”主題教育活動(dòng)中,有些同學(xué)認(rèn)為英雄就是光彩照人的崇高人物形象,也有人認(rèn)為英雄就是沖鋒陷陣義無反顧的勇士。請結(jié)合原著關(guān)于保爾的描寫,談?wù)勀銓?duì)英雄的看法。

    發(fā)布:2024/11/14 13:30:1組卷:190引用:3難度:0.4
  • 2.閱讀下面文段,完成下列各題。
    (A)“混賬東西,不會(huì)抽,那發(fā)面里的煙末是誰撒的?都不會(huì)抽嗎?好,咱們就來看看!把口袋翻過來,快點(diǎn)!聽見了沒有?快翻過來!”
          三個(gè)孩子開始把他們口袋里的東西掏出來,放在桌子上。神甫仔細(xì)地檢查口袋的每一條縫,看有沒有煙末,但什么也沒有找到,便把目光轉(zhuǎn)到第四個(gè)孩子身上。這孩子長著一對(duì)黑眼睛,穿著灰襯衫和膝蓋打補(bǔ)丁的藍(lán)褲子。
    “你怎么像塊木頭,站著不動(dòng)?”
          黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨,看著神甫,悶聲悶氣的回答:“我沒有口袋?!彼檬置嗣p死了的袋口。
    “哼,沒有口袋!你以為這么一來,我就不知道是誰把發(fā)面糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎?沒那么便宜,小寶貝。上回是你媽求情,才把你留下的,這回可不行了。你給我滾出去!”神甫勁揪住男孩子的一只耳朵,把推到走廊上,隨手關(guān)上了門。
    (B)       遭到毒打的身體像針扎一樣疼痛。那天哥薩克押送兵獸性大發(fā),把狠狠地打了一頓……
          黑暗吞噬著牢房的每一個(gè)角落。令人窒息的、不安的夜降臨了。思路又轉(zhuǎn)到吉兇未卜的天。這只是第七夜,但是卻好像已經(jīng)熬過了好幾個(gè)月。睡在硬邦邦的地上,全身疼痛不止。庫里現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了。老頭躺在板床上打著呼嚕,就像睡在自家的熱炕上一樣。這老爺對(duì)眼前的處境滿不在乎,夜夜都睡得又香又甜。釀私酒的老太婆被警備司令哥薩克少尉放出弄燒酒去了。赫里斯季娜和他都躺在地上,離得很近。他昨天從窗口看見謝廖沙在街上站了久,憂郁地盯著這座房子的窗戶。
    “看樣子,他知道我關(guān)在這兒?!?br/>      一連三天都有人送來發(fā)酸的黑面包。是誰送來的,沒有說。這兩天警備司令又連著提審他。這是怎么回事呢?
          拷問的時(shí)候,他什么也沒有說,一問三不知。連他自己也不知道為什么能不做聲。他曾想做一個(gè)勇敢的人,堅(jiān)強(qiáng)的人,像書里寫的那樣。可是被捕的那天夜里,他被押解著走過高大的機(jī)器磨坊時(shí),聽見一個(gè)匪兵說:“少尉大人,干嗎還把他帶回去?從背后給他一槍不就完了?”
          當(dāng)時(shí),他卻又害怕起來。是啊,十六歲就死掉,這多可怕!死了,再也活不成啦!
    (1)(A)(B)兩選文都出自名著《
     
    》文段中的加點(diǎn)“他”指的都是
     
    。
    (2)(A)段中“他”為什么要把煙末撒在神父做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上?結(jié)合小說的其他內(nèi)容,說說 (B)段中“他”因?yàn)槭裁词卤魂P(guān)押審問?
    (3)結(jié)合(A)(B)選段的內(nèi)容說說“他”的性格特征。

    發(fā)布:2024/11/15 19:0:1組卷:175引用:2難度:0.8
  • 3.古往今來,文學(xué)作品中塑造的人物往往有追求,有信仰,滋養(yǎng)了一代又一代的人。請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中人物的相關(guān)故事,談?wù)勛髌分腥宋锏男叛觥?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 14:0:2組卷:48引用:4難度:0.8
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