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2022-2023學(xué)年安徽省馬鞍山市紅星中學(xué)等三校高二(上)期中語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列小題。
口腔健康是全身健康的重要基礎(chǔ),是文明水平的重要標(biāo)志。隨著國(guó)家層面對(duì)國(guó)人口腔健康的重視,在“健康中國(guó)2030”規(guī)劃中,首次將口腔健康納入全民健康的重要組成部分。民以食為天,食以齒為先??谇唤】禒顟B(tài)是反映生命健康質(zhì)量的一面鏡子。大部分人對(duì)牙齒的保健并未引起足夠重視。很多人把口腔衛(wèi)生等同于口腔健康,這是誤解。①
但也只能維持較好的口腔衛(wèi)生。
《第四次全國(guó)口腔流行病學(xué)調(diào)查》結(jié)果顯示,老年人口腔狀況及口腔衛(wèi)生服務(wù)水平都有所提升,②
。事實(shí)上,口腔疾病不僅影響口腔的咀嚼、發(fā)音等兩項(xiàng)生理功能,還與腦卒中、心臟病、糖尿病等全身系統(tǒng)疾病密切相關(guān)??谇唤】禒顩r與個(gè)人飲食習(xí)慣、口腔保健行為、口腔衛(wèi)生服務(wù)利用等多方面因素密切相關(guān)。一方面,由于人們生活方式和飲食結(jié)構(gòu)的改變,蛋糕、餅干等精加工含糖食品及含糖飲料的攝入量增加,增加了齲病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。另一方面,居民對(duì)口腔健康的重視程度和保健意識(shí)仍有待提高,③
。
(1)文中四處加點(diǎn)的“等”,用法與其他不相同的一項(xiàng)是
A
A
A.口腔疾病不僅影響口腔的咀嚼發(fā)音
等
兩項(xiàng)生理功能。
B.還與腦卒中、心臟病、糖尿病
等
全身系統(tǒng)疾病密切相關(guān)。
C.口腔健康狀況與個(gè)人飲食習(xí)慣、口腔保健行為、口腔衛(wèi)生服務(wù)利用
等
多方面因素密切相關(guān)。
D.蛋糕、餅干
等
精加工含糖食品及含糖飲料的攝入量增加。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。
【考點(diǎn)】
詞義
;
情境補(bǔ)寫
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 1:0:10
組卷:2
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列詞語(yǔ)注音、釋義全都正確的一組是 ( ?。?/h2>
A.勖(xù) 仇讎:仇人 忽微:微小的事
B.沮(jù) 逸豫:安樂(lè) 倉(cāng)皇:匆忙的樣子
C.襟(jīng) 凱旋:勝利 從事:官名。這里泛指一般屬官
D.伶(líng) 遺恨:留下的仇恨 自然:大自然
發(fā)布:2024/10/26 14:30:1
組卷:18
引用:3
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng),門響窗戶動(dòng),使人
不英雄
地把頭埋在被子里;即使無(wú)害,也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我,特別覺(jué)得難堪。我生在北方,聽?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了,因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,
干什么不好,不干什么也不好。
它常常打斷我的希望:聽見(jiàn)風(fēng)響,我懶得出門,覺(jué)得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風(fēng)。別種的苦處,多少是在一個(gè)地方,多少有個(gè)原因,多少可以設(shè)法減除;對(duì)風(fēng)是干沒(méi)辦法??偛辉谝粋€(gè)地方,到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng),像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛,而且沒(méi)法子避免。它自由地刮,我
死受著
苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去
呢
?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒(méi)有這不得人心的風(fēng)
吧
?我不準(zhǔn)知道,而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”
呀
!
(1)有人認(rèn)為文中畫橫線處“干什么不好,不干什么也不好”表達(dá)啰唆,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡釋文中畫波浪線處“不英雄”和“死受著”的內(nèi)涵。
(3)文中加點(diǎn)處的“呢”“吧”“呀”在語(yǔ)氣和表達(dá)效果上各有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
長(zhǎng)安城內(nèi)有一條巷:北邊為頭,南邊為尾,千百米長(zhǎng)短;五丈一棵小柳,十丈一棵大柳。那柳都長(zhǎng)得老高,一直突出兩層木樓,巷面就全陰了,如進(jìn)了深谷峽底;天只剩下一帶,又盡被柳條割成一道兒的,一溜兒的。路燈就藏在樹中,遠(yuǎn)看隱隱約約,
羞澀像云中半露的明月
,近看光芒成束,乍長(zhǎng)乍短在綠縫里激射。城內(nèi)大街是少載柳的,這巷里柳就覺(jué)得稀奇。冬天過(guò)去,春天幾時(shí)到來(lái),城里沒(méi)有山河草林,唯有這巷子最知道。忽有一日,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向巷中一望,一巷
迷迷
的黃綠,忍不住叫一聲“春來(lái)了!”巷里的人倒覺(jué)得來(lái)的突然,近看那柳枝,卻不見(jiàn)一片綠葉,以為是迷了眼兒。再?gòu)倪h(yuǎn)處看,那
黃黃的
,
綠綠的
,又彌漫在巷中。這奇觀兒曾惹得好多人來(lái),看了就嘆,嘆了就折,巷中人就有了制度:君子動(dòng)眼不動(dòng)手。只有遠(yuǎn)道的客人難得來(lái)了,才折一枝二枝送去瓶插。瓶要瓷瓶,水要凈水,在茶桌幾案上置了,一夜便皮兒全綠,一天便嫩芽暴綻,三天吐出幾片綠葉,一直可以長(zhǎng)出五指長(zhǎng)短,不肯脫落,秀娟如美人的長(zhǎng)眉。
(1)文中有多處重疊形式,如“迷迷”“黃黃的”,說(shuō)說(shuō)它們和“迷、黃的”相比,語(yǔ)義上各自有什么不同?
(2)本文的語(yǔ)言鮮活靈動(dòng),請(qǐng)從語(yǔ)體和句式的角度分析這一表達(dá)效果是怎么取得的?
(3)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“像……”,說(shuō)說(shuō)二者表意上的不同。
①就像電影《阿凡達(dá)》那樣。
②羞澀像云中半露的明月。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
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