小明同學(xué)閱讀如圖的連環(huán)畫，他在其中會(huì)了解到（　?。?/h1>

A．群眾對元朝統(tǒng)治者的控訴

B．唐玄宗與楊貴妃的愛情故事

C．從戰(zhàn)國到五代的所有歷史

D．宋元火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭

【考點(diǎn)】宋詞和元曲．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：25引用：2難度：0.5

相似題

1．“我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑?！艄幸磺辉箽鈬娙缁?，定要感的六出冰花滾似綿……從今以后，著這楚州亢旱三年！”該作品的作者是（　?。?/h2>
A．李清照 B．辛棄疾 C．馬致遠(yuǎn) D．關(guān)漢卿
發(fā)布：2024/9/7 0:0:8組卷：29引用：2難度：0.6
解析

2．傳統(tǒng)文化形態(tài)萬千、包羅萬象、博大精深。李老師帶領(lǐng)七（一）班學(xué)生圍繞“中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題設(shè)計(jì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【賞圖?感受歷史風(fēng)貌】
（1）藝術(shù)作品反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。下面兩圖分別體現(xiàn)出怎樣的社會(huì)風(fēng)貌？有何相似之處？

圖一宋代《清明上河圖》（局部）
圖二清代《盛世滋生圖》（局部）

《清明上河圖》中段畫汴河風(fēng)光，兩岸屋宇林立，人煙稠密，河上舟船往來，船只揚(yáng)帆前行……河上一座拱橋宛如飛虹，橋上行人熙熙攘攘，橋下水運(yùn)繁忙。后段以街市為主，城門兩側(cè)街道縱橫，酒肆、茶坊、商店林立，街上車水馬龍，商販行人絡(luò)繹不絕。
——吳雪杉《張擇端＜清明上河圖＞》《盛世滋生圖》重點(diǎn)描繪了一村（山前）、一鎮(zhèn)（蘇州）、一街（山塘）的景物，畫筆所至，連綿數(shù)十里內(nèi)的湖光山色、水鄉(xiāng)田園、村鎮(zhèn)城池、社會(huì)風(fēng)情躍然紙上。形象地反映了18世紀(jì)中葉蘇州風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐饒、百業(yè)興旺的繁盛景象，被后世譽(yù)為研究清代蘇州的“百科全書”。
——摘編自百度文庫

任務(wù)二【讀文?品味文學(xué)瑰寶】
（2）中國古代文學(xué)是中華文明的重要組成部分。按照表格要求填寫①②③處相關(guān)內(nèi)容，并概括古代文學(xué)的發(fā)展趨勢。

文學(xué)形式代表人物及代表作特點(diǎn)

唐詩杜甫：《憶昔》句式工整，基本由世家大族和少數(shù)平民文人掌握

宋詞 ①

：《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》句式靈活，具有歌唱性，用于民間娛樂，受眾群體增加

②

關(guān)漢卿：《竇娥冤》題材廣泛，可雅可俗，供舞臺演出，廣大群眾樂于欣賞

明清小說曹雪芹：③

被平民接受并廣為流傳

任務(wù)三【思古?領(lǐng)悟先人智慧】
（3）中國先人有著豐富的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)在制度、科技、建筑等各個(gè)領(lǐng)域。請從下面五個(gè)關(guān)鍵詞中任選一個(gè)（寫序號即可），簡要說明它是如何體現(xiàn)中國先人“豐富的智慧和創(chuàng)造力”的。

①科舉制
②曲轅犁
③行省制
④明長城
⑤明北京城

發(fā)布：2024/8/27 8:0:8組卷：14引用：2難度：0.5

發(fā)布：2024/9/3 3:0:9組卷：0引用：1難度：0.5

把好題分享給你的好友吧~~