1．“我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑?！艄幸磺辉箽鈬娙缁?，定要感的六出冰花滾似綿……從今以后，著這楚州亢旱三年！”該作品的作者是（　　）

2．傳統(tǒng)文化形態(tài)萬千、包羅萬象、博大精深。李老師帶領(lǐng)七（一）班學(xué)生圍繞“中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題設(shè)計(jì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【賞圖?感受歷史風(fēng)貌】
（1）藝術(shù)作品反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。下面兩圖分別體現(xiàn)出怎樣的社會(huì)風(fēng)貌？有何相似之處？

圖一 宋代《清明上河圖》（局部）	圖二 清代《盛世滋生圖》（局部）
《清明上河圖》中段畫汴河風(fēng)光，兩岸屋宇林立，人煙稠密，河上舟船往來，船只揚(yáng)帆前行……河上一座拱橋宛如飛虹，橋上行人熙熙攘攘，橋下水運(yùn)繁忙。后段以街市為主，城門兩側(cè)街道縱橫，酒肆、茶坊、商店林立，街上車水馬龍，商販行人絡(luò)繹不絕。 ——吳雪杉《張擇端＜清明上河圖＞》	《盛世滋生圖》重點(diǎn)描繪了一村（山前）、一鎮(zhèn)（蘇州）、一街（山塘）的景物，畫筆所至，連綿數(shù)十里內(nèi)的湖光山色、水鄉(xiāng)田園、村鎮(zhèn)城池、社會(huì)風(fēng)情躍然紙上。形象地反映了18世紀(jì)中葉蘇州風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐饒、百業(yè)興旺的繁盛景象，被后世譽(yù)為研究清代蘇州的“百科全書”。 ——摘編自百度文庫

任務(wù)二【讀文?品味文學(xué)瑰寶】
（2）中國古代文學(xué)是中華文明的重要組成部分。按照表格要求填寫①②③處相關(guān)內(nèi)容，并概括古代文學(xué)的發(fā)展趨勢。

文學(xué)形式	代表人物及代表作	特點(diǎn)
唐詩	杜甫：《憶昔》	句式工整，基本由世家大族和少數(shù)平民文人掌握
宋詞	①   ：《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》	句式靈活，具有歌唱性，用于民間娛樂，受眾群體增加
②	關(guān)漢卿：《竇娥冤》	題材廣泛，可雅可俗，供舞臺(tái)演出，廣大群眾樂于欣賞
明清小說	曹雪芹：③	被平民接受并廣為流傳

任務(wù)三【思古?領(lǐng)悟先人智慧】
（3）中國先人有著豐富的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)在制度、科技、建筑等各個(gè)領(lǐng)域。請從下面五個(gè)關(guān)鍵詞中任選一個(gè)（寫序號即可），簡要說明它是如何體現(xiàn)中國先人“豐富的智慧和創(chuàng)造力”的。

①科舉制 ②曲轅犁 ③行省制 ④明長城 ⑤明北京城

3．中華民族傳統(tǒng)文化是我們整個(gè)中華民族的驕傲，某中學(xué)歷史興趣小組的同學(xué)以“感受中國傳統(tǒng)文化之美”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成。
任務(wù)一【觀察建筑——見證市場變遷】
 
（1）市場布局的變化反映了社會(huì)歷史的變遷，簡述兩幅平面圖中“市”的位置的變化；概括發(fā)生這種變化的因素有哪些？
任務(wù)二【賞析著作——感受人物品質(zhì)】

①造紙術(shù)
②指南針
③印刷術(shù)
④火藥
（2）根據(jù)材料，概括指出四大發(fā)明外傳路線的方向與特點(diǎn)。
李時(shí)珍，明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家。他潛心鉆研前人的醫(yī)學(xué)著作，并深入實(shí)地調(diào)查，到深山野外采集藥物標(biāo)本，“歷三十年，閱書八百余家”，三易其稿，終于編成《本草綱目》。這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。
——摘編自《明史》（3）根據(jù)材料，指出《本草綱目》的重要?dú)v史價(jià)值。
任務(wù)三【分享交流——見證文化創(chuàng)新】

李白、杜甫 李清照、辛棄疾 關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn) 羅貫中、曹雪芹

（4）唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文化的典型成就。任選不同組的三位人物，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，以“多彩的文學(xué)藝術(shù)”為題，寫一篇150字左右的小短文。