1．閱讀材料，完成下列問題。
材料一：1842年條約簽訂后，外國資本主義勢力侵入中國，使當?shù)氐淖匀唤?jīng)濟日遭破壞。破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者為求生計，或進入外資在華企業(yè)做工，或充當通商口岸的碼頭工人及外國輪船海員，第一批產(chǎn)業(yè)工人由此誕生。
——《淺析洋務運動對中國民族工業(yè)的影響》材料二：從1912到1919年間，全國工人罷工130多次，工人的罷工最初還主要為了提高工資、改善勞動條件和生活待遇，五四運動中，各地工人舉行罷工，聲援學生的愛國斗爭，展現(xiàn)出了偉大的力量……
——選自《近代民族工業(yè)的發(fā)展和工人階級的壯大》材料三：

材料四：大會確定黨的中心工作是領導和組織工人運動，成立了黨的中央領導機構中央局，陳獨秀當選為中央局書記。這樣，中國無產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨誕生！
（1）根據(jù)材料一，概括中國近代第一批工人產(chǎn)生的原因。
（2）根據(jù)材料二并結合所學，五四運動爆發(fā)的導火線是什么？簡述工人階級在五四運動中的作用及后期運動中心轉移到哪里？
（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概述兩幅圖片所反映的歷史事件之間的聯(lián)系。
（4）根據(jù)材料四，簡述材料中“大會”的名稱。結合所學知識，簡述中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。

2．學習歷史的途徑很多，讓我們通過不同的途徑走進歷史。
【釋讀圖片一見證時代呼聲】
材料一：

（1）觀察上面兩幅圖，分別簡述中華民族面臨怎樣的歷史困境？
【研讀史料—關注思想內(nèi)涵】
材料二：陳獨秀：只有這兩位先生（德先生和賽先生），可以救治中國政治上道德上學術上一切的黑暗。
蔡元培：囊括大典，網(wǎng)羅眾家。思想自由，兼容并包。
胡適：著有《文學改良芻議》，主張文學革命，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”。
魯迅：白話小說《狂人日記》，號召人民推翻“黑漆漆”吃人社會。
（2）簡述上面知識分子的言行所掀起的運動帶來的積極影響？
【聚焦熱點—進行實踐探究】
材料三：

研究主題主題1：五四運動的真實場景 主題2：五四運動在全國的擴展 主題3：五四運動的影響

①報刊——《每周評論》：五四運動期間重要刊物，對五四學生游行、上海工人罷工等均有詳細報道。
②專著——《五四與中國現(xiàn)代化》：研究了五四運動后中國社會的變化，包括“從歐化”到“以俄為師”“從放足到服飾革命”等章節(jié)。
③照片——1919年5月4日學生游行照片：美國人拍攝，照片中學生手持標語“青島是我們的”。
（3）上面是研究的主題和用來證明主題的材料，確定一個主題并選出印證這一主題的材料。綜上所述，談談“五四精神”的內(nèi)涵。

3．一個擁有偉大思想的民族才有不斷前進的力量。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“有很長一段時間，每天除上課、閱報以外，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》，思考，也思考新青年上所提出的問題。”《新青年》像春雷初動一般……驚醒了整個時代的青年。
——北大中文系楊振聲材料二：“若是決計革新，一切都采用西洋的新法子，不必拿什么國粹、國情來搗亂。魯迅認為中國書多是僵尸的樂觀……或者不看中國書，多看外國書”。
——《新青年》材料三：現(xiàn)在日本在萬國和會上要求吞并青島，管理山東的一切權利，就要成功了……我們的外交大失敗了！所以我們學界今天排隊到各公使館去，要求各國出來維持公理，務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內(nèi)除國賊。
——《北京學界全體宣言》材料四：五四運動作為一場偉大社會革命運動、以先進青年知識分子為先鋒，同時又凝聚起社會各方面力量。五四運動促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，正是在這種結合中，中國共產(chǎn)黨應運而生。
——摘編自宋進《堅定實現(xiàn)民族復興的志向和信心》（2019年5月7日《人民日報》）（1）結合材料一和所學知識，寫出《新青年》創(chuàng)辦的人物？《新青年》上發(fā)表的《敬告青年》一文正式吹響了哪一運動的號角？該運動高舉的兩面大旗是？
（2）材料二體現(xiàn)了這一運動的局限性是什么？
（3）材料三中“我們的外交大失敗了”引發(fā)了哪一運動？這一運動爆發(fā)的時間？“外爭主權，內(nèi)除國賊”反映了該運動的什么性質(zhì)？作為新時代的中學生，我們可以從該運動中汲取什么精神？
（4）中國共產(chǎn)黨“應運而生”的標志是什么？請概括五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立之間的關系。