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【甲】       嗟夫!予嘗求古仁人之,異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
【乙】       初,范文正公貶饒州,朝廷治朋黨,士大夫莫敢往別,王侍制質(zhì)獨(dú)扶病餞于國門,大臣責(zé)之曰:“君,長者,何自陷朋黨?”王曰:“范公天下賢者,顧質(zhì)何敢望之,若得為范公黨人,公之賜質(zhì)厚矣!”聞?wù)邽橹s頸。
(選自《澠水燕談錄》)【注釋】①范文正公貶饒州:范仲淹因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突,遭誣告,貶官饒州。②朋黨:同類的人為私利而結(jié)成的小集團(tuán)。③王侍制質(zhì):即王質(zhì),侍制是官名。為人謹(jǐn)厚博學(xué),正直敢言。④縮頸:縮頭,表示吃驚害怕。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
①予嘗求古仁人之
這里指思想感情
這里指思想感情

進(jìn)亦憂
這樣
這樣

異二者之為
或許
或許

④朝廷治朋黨
正值
正值

(2)翻譯下列句子。
①微斯人,吾誰與歸。
②若得為范公黨人,公之賜質(zhì)厚矣!
(3)【甲】文中古仁人與遷客騷人的不同在于:“
不以物喜,不以己悲
不以物喜,不以己悲
”;【乙】文中王質(zhì)抱病為范仲淹餞行的原因是:“
范公天下賢者
范公天下賢者
”。(用原文語句回答)
(4)請結(jié)合【甲】文內(nèi)容,簡要概括范仲淹是“賢者”的表現(xiàn)。
【答案】這里指思想感情;這樣;或許;正值;不以物喜,不以己悲;范公天下賢者
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/28 12:0:9組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文章,完成問題。
    湖心亭看雪
    張岱
           崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
          到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”
    【積累意識】
    (1)《湖心亭看雪》是張岱的代表作,出自回憶錄
     

    (2)博文同學(xué)整理了兩個多義詞,請你解釋一下詞語在句中的意思。
    A更:①是日定矣
     

    ②湖中焉得有此人
     

    B一:①上下
     

          ②余拏小舟
     

    【品鑒意識】
    (3)描寫是文學(xué)創(chuàng)作的基本手法之一。說說甲文中畫橫線的句子是如何描寫西湖的雪景的?
    【分析意識】
    (4)作者為何要以舟子的喃喃之語來結(jié)束全文?
    【歸納意識】
    (5)高雅之人自有高雅情懷。從文中第二段的“癡”字,你可以看出作者具有怎樣的情懷?
    發(fā)布:2024/8/30 19:0:8組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《三峽》,回答問題。
          自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。
          至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
          春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕嗽多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
          每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)詞。
    ①略無
     

    ②雖乘御風(fēng)
     

    ③素綠潭
     

    引凄異
     

    (2)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①兩岸連山,略無闕處。
    ②自非亭午夜分,不見曦月。
    ③至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
    (3)下列對《三峽》一文賞析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”給人一種婉轉(zhuǎn)悅耳、余音繞梁的感覺。
    B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。
    C.文章不僅運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物,還寫到“漁者歌曰”,從側(cè)面渲染秋天蕭瑟肅殺的氣氛。
    D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險的特點(diǎn)。
    發(fā)布:2024/9/10 1:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀《答謝中書書》,回答下列問題。
    (1)本文第一句話“山川之美,古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
    (2)全文抓住哪一個字來寫?共描寫了哪些景物?這些景物在描寫上有哪些特點(diǎn)?
    (3)說說下列句子中加點(diǎn)詞的妙處。
    ①猿鳥
    ②沉鱗
    (4)找出文中的議論句,并說說其作用。
    發(fā)布:2024/8/31 12:0:8組卷:116引用:2難度:0.5
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