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閱讀下面文章,回答問題。
      ①袁嵐峰、畢導、羅翔、何同學、張明微……經(jīng)常刷視頻的你對這些活躍在網(wǎng)絡科普領域的名字一定不會陌生。他們是網(wǎng)絡上的知名UP主、平臺大V,又是現(xiàn)實生活中的博士、教授,他們被網(wǎng)友賦予一個共同的名字——“學霸網(wǎng)紅”。
      ②“學霸網(wǎng)紅”的出現(xiàn)引發(fā)了很多爭議。有人說這些本該在自己研究領域深耕的學霸們?nèi)ギ斁W(wǎng)紅是一種資源浪費;也有人認為這種來自學術圈的“降維打擊”為網(wǎng)紅圈注入了高質量的新鮮活力,樂見其成;還有人擔心高端人才當網(wǎng)紅會造成不良的效仿影響。然而我認為,當今社會的發(fā)展需要“學霸網(wǎng)紅”。
      ③“學霸網(wǎng)紅”幫普通網(wǎng)友打開了一扇了解新世界的大門。袁嵐峰的科普,帶我們走近量子力學,認識世界運行的原理;羅翔普法,讓人發(fā)現(xiàn)看似枯燥的法律世界原來是這么有趣……通過他們,我們發(fā)現(xiàn)這些曾經(jīng)屬于某個學術領域的專業(yè)知識其實每個人都能去認知、去學習。那些曾經(jīng)被認為晦澀難懂的詞匯、概念通過他們的講述也變得通俗有趣起來。學霸成為網(wǎng)紅進行科普,讓學術真正走出了象牙塔,走向了普羅大眾?!皩W霸網(wǎng)紅”恰恰滿足了人們對知識的渴求。
      ④“學霸網(wǎng)紅”還對學術和網(wǎng)絡的發(fā)展起著重要的作用。學術研究需要有人能鉆得進去,科學的發(fā)展和延續(xù)也需要有人能傳播開來。知識的學術化與大眾化看似矛盾,但矛盾背后是大眾對于生硬輸出方式的排斥,是對一些人傳播錯誤知識的擔憂。如今,當掌握正確知識的學霸、教授用大家喜聞樂見的方式講述科學、傳播科學,怎能說不是一件好事?怎能不吸引更多有志少年邁進科研領域?另一方面,當越來越多有文化、有知識的人成為網(wǎng)紅,引領大家學習,引導網(wǎng)絡話題的走向,這對于網(wǎng)紅圈和網(wǎng)絡生態(tài)的未來發(fā)展也是一種積極的探索。
      ⑤當然,我們也需要對“學霸網(wǎng)紅”保持理性的態(tài)度,既不能過分苛責,也不應像追捧明星那樣盲目崇拜。正確的做法不是將其“粉圈化”,而是將他們作為獲取專業(yè)領域知識的一種途徑,在他們的帶領下去學習、去思考。
      ⑥中國的學術科研發(fā)展需要公眾的大力支持,公眾科學素養(yǎng)的提高也任重道遠。作為一種連接公眾和學術的橋梁,“學霸網(wǎng)紅”還將在我們的社會發(fā)展起著更重要的作用。
(1)本文的中心論點是什么?
(2)下列梳理文章段落關系結構的圖示,最恰當?shù)囊豁検?
B
B

菁優(yōu)網(wǎng)
(3)閱讀下面材料,說說這則材料可以作為③④兩段中哪一段的論據(jù),并闡述理由。
      劉嘉麒是一位“斜杠爺爺”,他是我國火山學研究方面唯一的院士,也是“B站”科普UP主。在B站,他帶來的“如何喝五大連池的礦泉水”“把冰山扔進火山會怎樣”等短視頻生動有趣,總能引起眾多網(wǎng)友的彈幕刷屏互動,激發(fā)了很多青少年對地球科學的濃厚興趣。
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/30 14:0:9組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面文字,完成問題。
          ①習近平總書記曾在紀念“五四運動”100周年大會上強調(diào):“愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。”這句話說明愛國主義是中華民族的精神基因,愛國主義始終是凝魂聚氣、攻堅危難的強大精神力量。
          ②“只有精忠能報國。更無樂土可為家”,愛國是一種自覺,愛國的自覺是最為深刻的自覺。對祖國的愛亦如對母親的愛,是一種天然有之的樸素情感,是不需要任何客觀理由的自覺的愛。在法國啟蒙思想家盧駿的思想中,愛國是第一位的美德,是一種無限崇高的公共精神,從古至今,自人類社會誕生國家以來,人民都會自覺地把自己的存在與國家的存在視為一體,熱愛自己的國家是人性的自覺表現(xiàn)和終生為之忘我年獻的偉大目標。熱愛自己的國家,為她尋求光榮和福祉是天經(jīng)地義的人之常情。
          ③“繁霜盡是心頭血,灑向干峰秋葉丹”,愛國是一種情懷,愛國的情懷是最為深厚的情懷。在中華民族幾千年的歷史長河中,無數(shù)仁人志士正是在家國情懷的感召之下而立不世之功。而成千秋偉業(yè)。而創(chuàng)萬古傳奇。漢朝張騫懷揣報國之志開辟絲綢之路,為中華民族乃至世界人民的發(fā)展立下了汗馬功勞;南宋名將岳飛一首《滿江紅》成為抒發(fā)愛國情懷的千古絕唱,激勵了世世代代的華夏兒女奮發(fā)圖強、建設河山;          。愛國情懷比天高、比海深。
          ④“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,愛國是一種力量,愛國的力量是最無堅不摧的力量。愛國,不能停留在口號上,只有把愛國轉化為實踐,把對祖國的深情厚誼轉化為實際行動,愛國的力量方如有源之水,流之不竭。人民的好總理周恩來十六歲便立志“為中華之崛起而讀書”是愛國給予的奮斗力量;大科學家黃大年在祖國的事業(yè)面前“俯首甘為孺子?!笔菒蹏x予的奉獻力量。愛國的力量是精神的強力之表現(xiàn),毛澤東同志所講的精神原子彈,是愛國力量最生動形象的表達。
          ⑤在這個偉大的時代,中國正以昂揚的姿態(tài)雄踞于世界的東方,當代青年躬建千年未有之盛世,務必將愛國主義寫在青年奮進的旗幟上。陶行知曾說:“國家就是大家的,愛國就是每個人的本分。”讓我們堅定愛國的自覺、奮發(fā)為國的情懷、激發(fā)強國的力量,把愛國之情、強國之志、報國之行統(tǒng)一起來,把自己的夢想觸入實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊奮斗之中。
    (選自中國青年網(wǎng),有刪改)(1)全文首先 ①
     
    ,引出愛國的論題;再從 ②
     
    、③
     
    、愛國是一種力量三個角度進行論證;最后得出④
     
     的結論,并引用行知的話,向當代青年發(fā)出號召。
    (2)結合文章內(nèi)容,在第③段畫線處補寫一個事實論據(jù)。
    發(fā)布:2024/9/13 15:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.《最苦與最樂》結構嚴謹,線索清晰。請你根據(jù)“提出問題一分析問題一解決問題”的思路給課文劃分段落,并概括出段意。
    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.8
  • 3.議論文閱讀。
    成大事者必自律       ①有心理學家曾做過這樣一個實驗:將一群小孩子放在同一個房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。通過長期的跟蹤調(diào)查,工作人員發(fā)現(xiàn),沒吃糖的孩子長大成人后在事業(yè)上大都比較成功,而吃了糖的那些孩子少有成就,且失業(yè)率偏高。可見,自律是一個人成功的基礎。
          ②所謂自律,就是針對自身的情況,以一定的標準和規(guī)范來指導自己的言行,嚴格要求和約束自己?,F(xiàn)實中,自律像一個導航儀,具有定位、引導、糾正人生航向的功能。一般來說,自律者皆懂得自愛、勇于自省、善于自控。而且,自律會衍生強大的自我管控能力,讓一個人養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣,從而不斷地戰(zhàn)勝自我、成就自我。
          ③自律是成大事者的必備能力。晚清名臣曾國藩既無顯赫家世,也無過人天賦,曾考了 7 次才中秀才,后來之所以能在9年間連升10級,并擔任封疆大史,一條重要秘訣就是自律。他修身有十三條:主敬、靜坐、平起、讀書不二、讀史、謹言、養(yǎng)氣、保身、寫日記、日之所亡、月無忘所能、作字,夜不出門。對普通人朱說,這些事情要一一做到非常困難,但曾國藩做到了。難怪有人說,你想活出什么樣的人生,取決于自己對人生的掌控能力。一個懂得自律的人,才能形成自由行走世間的底氣,成就自己想要的人生。
          ④自律是一個人的重要品質,保持自律則需要堅定的毅力。一旦作出一個決定,就要義無反顧、心無旁騖地朝著目標前進。村上春樹在成為職業(yè)小說家后,給自己設定了雷打不動的寫稿模式:寫長篇小說時,每天凌晨4點鐘起床,寫作5小時,即使提不起勁,每天也要寫滿10頁,每頁400字;即使文思泉涌,也要在10頁左右打住。村上春樹說:“要讓時間成為自己的朋友,就必須在一定程度上運用自己的意志去掌控時間。”一個人若想通過自律來實現(xiàn)目標,既要有“逼一逼”自己的狠勁,更要有“咬定青山不放松”的篤定堅持。沒有強大的意志力,自律就是一句空話。
          ⑤一個人不自律,不僅難以成就事業(yè),更可能毀了自己。在《克雷洛夫寓言》中,有一個關于馬和騎師的故事。騎師馴了一匹好馬,他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天,他騎馬出去時,就把馬韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑,當它知道什么束縛也沒有的時候,就越來越大膽了,一路狂奔,不僅把騎師摔下來,還沖下了深谷,粉身碎骨?,F(xiàn)實中,自律猶如給人生套上韁繩,能防止誤入歧途、身敗名裂。
          ⑥自律的人雖不一定成功,但肯定會比別人走得更遠,或者讓自己變得更強大。可以說,一個人自律的水平,往往決定著人生的高度。養(yǎng)成良好的習慣必定會綻放得更加絢爛精彩。
    (1)如何才能做到“自律”?請結合文章內(nèi)容簡要概括。
    (2)文章是從哪幾個方面論證“自律的重要性”的?
    (3)文章第四段主要運用了什么論證方法?有什么作用?
    (4)最后一段可以刪去嗎?為什么?
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:46引用:1難度:0.5
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