1．閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
      ①習(xí)近平總書記曾在紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“愛國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶?！边@句話說(shuō)明愛國(guó)主義是中華民族的精神基因，愛國(guó)主義始終是凝魂聚氣、攻堅(jiān)危難的強(qiáng)大精神力量。
      ②“只有精忠能報(bào)國(guó)。更無(wú)樂(lè)土可為家”，愛國(guó)是一種自覺，愛國(guó)的自覺是最為深刻的自覺。對(duì)祖國(guó)的愛亦如對(duì)母親的愛，是一種天然有之的樸素情感，是不需要任何客觀理由的自覺的愛。在法國(guó)啟蒙思想家盧駿的思想中，愛國(guó)是第一位的美德，是一種無(wú)限崇高的公共精神，從古至今，自人類社會(huì)誕生國(guó)家以來(lái)，人民都會(huì)自覺地把自己的存在與國(guó)家的存在視為一體，熱愛自己的國(guó)家是人性的自覺表現(xiàn)和終生為之忘我年獻(xiàn)的偉大目標(biāo)。熱愛自己的國(guó)家，為她尋求光榮和福祉是天經(jīng)地義的人之常情。
      ③“繁霜盡是心頭血，灑向干峰秋葉丹”，愛國(guó)是一種情懷，愛國(guó)的情懷是最為深厚的情懷。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士正是在家國(guó)情懷的感召之下而立不世之功。而成千秋偉業(yè)。而創(chuàng)萬(wàn)古傳奇。漢朝張騫懷揣報(bào)國(guó)之志開辟絲綢之路，為中華民族乃至世界人民的發(fā)展立下了汗馬功勞；南宋名將岳飛一首《滿江紅》成為抒發(fā)愛國(guó)情懷的千古絕唱，激勵(lì)了世世代代的華夏兒女奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)河山；          。愛國(guó)情懷比天高、比海深。
      ④“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，愛國(guó)是一種力量，愛國(guó)的力量是最無(wú)堅(jiān)不摧的力量。愛國(guó)，不能停留在口號(hào)上，只有把愛國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，把對(duì)祖國(guó)的深情厚誼轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，愛國(guó)的力量方如有源之水，流之不竭。人民的好總理周恩來(lái)十六歲便立志“為中華之崛起而讀書”是愛國(guó)給予的奮斗力量；大科學(xué)家黃大年在祖國(guó)的事業(yè)面前“俯首甘為孺子?！笔菒蹏?guó)賦予的奉獻(xiàn)力量。愛國(guó)的力量是精神的強(qiáng)力之表現(xiàn)，毛澤東同志所講的精神原子彈，是愛國(guó)力量最生動(dòng)形象的表達(dá)。
      ⑤在這個(gè)偉大的時(shí)代，中國(guó)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)雄踞于世界的東方，當(dāng)代青年躬建千年未有之盛世，務(wù)必將愛國(guó)主義寫在青年奮進(jìn)的旗幟上。陶行知曾說(shuō)：“國(guó)家就是大家的，愛國(guó)就是每個(gè)人的本分?！弊屛覀儓?jiān)定愛國(guó)的自覺、奮發(fā)為國(guó)的情懷、激發(fā)強(qiáng)國(guó)的力量，把愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行統(tǒng)一起來(lái)，把自己的夢(mèng)想觸入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中。
（選自中國(guó)青年網(wǎng)，有刪改）（1）全文首先 ①，引出愛國(guó)的論題；再?gòu)?②、③、愛國(guó)是一種力量三個(gè)角度進(jìn)行論證；最后得出④ 的結(jié)論，并引用行知的話，向當(dāng)代青年發(fā)出號(hào)召。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，在第③段畫線處補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

2．閱讀下面文章，回答問(wèn)題。
      ①袁嵐峰、畢導(dǎo)、羅翔、何同學(xué)、張明微……經(jīng)常刷視頻的你對(duì)這些活躍在網(wǎng)絡(luò)科普領(lǐng)域的名字一定不會(huì)陌生。他們是網(wǎng)絡(luò)上的知名UP主、平臺(tái)大V，又是現(xiàn)實(shí)生活中的博士、教授，他們被網(wǎng)友賦予一個(gè)共同的名字——“學(xué)霸網(wǎng)紅”。
      ②“學(xué)霸網(wǎng)紅”的出現(xiàn)引發(fā)了很多爭(zhēng)議。有人說(shuō)這些本該在自己研究領(lǐng)域深耕的學(xué)霸們?nèi)ギ?dāng)網(wǎng)紅是一種資源浪費(fèi)；也有人認(rèn)為這種來(lái)自學(xué)術(shù)圈的“降維打擊”為網(wǎng)紅圈注入了高質(zhì)量的新鮮活力，樂(lè)見其成；還有人擔(dān)心高端人才當(dāng)網(wǎng)紅會(huì)造成不良的效仿影響。然而我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要“學(xué)霸網(wǎng)紅”。
      ③“學(xué)霸網(wǎng)紅”幫普通網(wǎng)友打開了一扇了解新世界的大門。袁嵐峰的科普，帶我們走近量子力學(xué)，認(rèn)識(shí)世界運(yùn)行的原理；羅翔普法，讓人發(fā)現(xiàn)看似枯燥的法律世界原來(lái)是這么有趣……通過(guò)他們，我們發(fā)現(xiàn)這些曾經(jīng)屬于某個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)其實(shí)每個(gè)人都能去認(rèn)知、去學(xué)習(xí)。那些曾經(jīng)被認(rèn)為晦澀難懂的詞匯、概念通過(guò)他們的講述也變得通俗有趣起來(lái)。學(xué)霸成為網(wǎng)紅進(jìn)行科普，讓學(xué)術(shù)真正走出了象牙塔，走向了普羅大眾?！皩W(xué)霸網(wǎng)紅”恰恰滿足了人們對(duì)知識(shí)的渴求。
      ④“學(xué)霸網(wǎng)紅”還對(duì)學(xué)術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展起著重要的作用。學(xué)術(shù)研究需要有人能鉆得進(jìn)去，科學(xué)的發(fā)展和延續(xù)也需要有人能傳播開來(lái)。知識(shí)的學(xué)術(shù)化與大眾化看似矛盾，但矛盾背后是大眾對(duì)于生硬輸出方式的排斥，是對(duì)一些人傳播錯(cuò)誤知識(shí)的擔(dān)憂。如今，當(dāng)掌握正確知識(shí)的學(xué)霸、教授用大家喜聞樂(lè)見的方式講述科學(xué)、傳播科學(xué)，怎能說(shuō)不是一件好事？怎能不吸引更多有志少年邁進(jìn)科研領(lǐng)域？另一方面，當(dāng)越來(lái)越多有文化、有知識(shí)的人成為網(wǎng)紅，引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)話題的走向，這對(duì)于網(wǎng)紅圈和網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的未來(lái)發(fā)展也是一種積極的探索。
      ⑤當(dāng)然，我們也需要對(duì)“學(xué)霸網(wǎng)紅”保持理性的態(tài)度，既不能過(guò)分苛責(zé)，也不應(yīng)像追捧明星那樣盲目崇拜。正確的做法不是將其“粉圈化”，而是將他們作為獲取專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的一種途徑，在他們的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)、去思考。
      ⑥中國(guó)的學(xué)術(shù)科研發(fā)展需要公眾的大力支持，公眾科學(xué)素養(yǎng)的提高也任重道遠(yuǎn)。作為一種連接公眾和學(xué)術(shù)的橋梁，“學(xué)霸網(wǎng)紅”還將在我們的社會(huì)發(fā)展起著更重要的作用。
（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？
（2）下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的圖示，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3）閱讀下面材料，說(shuō)說(shuō)這則材料可以作為③④兩段中哪一段的論據(jù)，并闡述理由。
      劉嘉麒是一位“斜杠爺爺”，他是我國(guó)火山學(xué)研究方面唯一的院士，也是“B站”科普UP主。在B站，他帶來(lái)的“如何喝五大連池的礦泉水”“把冰山扔進(jìn)火山會(huì)怎樣”等短視頻生動(dòng)有趣，總能引起眾多網(wǎng)友的彈幕刷屏互動(dòng)，激發(fā)了很多青少年對(duì)地球科學(xué)的濃厚興趣。

3．議論文閱讀。
成大事者必自律       ①有心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一群小孩子放在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。通過(guò)長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查，工作人員發(fā)現(xiàn)，沒吃糖的孩子長(zhǎng)大成人后在事業(yè)上大都比較成功，而吃了糖的那些孩子少有成就，且失業(yè)率偏高。可見，自律是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。
      ②所謂自律，就是針對(duì)自身的情況，以一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，嚴(yán)格要求和約束自己。現(xiàn)實(shí)中，自律像一個(gè)導(dǎo)航儀，具有定位、引導(dǎo)、糾正人生航向的功能。一般來(lái)說(shuō)，自律者皆懂得自愛、勇于自省、善于自控。而且，自律會(huì)衍生強(qiáng)大的自我管控能力，讓一個(gè)人養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，從而不斷地戰(zhàn)勝自我、成就自我。
      ③自律是成大事者的必備能力。晚清名臣曾國(guó)藩既無(wú)顯赫家世，也無(wú)過(guò)人天賦，曾考了 7 次才中秀才，后來(lái)之所以能在9年間連升10級(jí)，并擔(dān)任封疆大史，一條重要秘訣就是自律。他修身有十三條：主敬、靜坐、平起、讀書不二、讀史、謹(jǐn)言、養(yǎng)氣、保身、寫日記、日之所亡、月無(wú)忘所能、作字，夜不出門。對(duì)普通人朱說(shuō)，這些事情要一一做到非常困難，但曾國(guó)藩做到了。難怪有人說(shuō)，你想活出什么樣的人生，取決于自己對(duì)人生的掌控能力。一個(gè)懂得自律的人，才能形成自由行走世間的底氣，成就自己想要的人生。
      ④自律是一個(gè)人的重要品質(zhì)，保持自律則需要堅(jiān)定的毅力。一旦作出一個(gè)決定，就要義無(wú)反顧、心無(wú)旁騖地朝著目標(biāo)前進(jìn)。村上春樹在成為職業(yè)小說(shuō)家后，給自己設(shè)定了雷打不動(dòng)的寫稿模式：寫長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)，每天凌晨4點(diǎn)鐘起床，寫作5小時(shí)，即使提不起勁，每天也要寫滿10頁(yè)，每頁(yè)400字；即使文思泉涌，也要在10頁(yè)左右打住。村上春樹說(shuō)：“要讓時(shí)間成為自己的朋友，就必須在一定程度上運(yùn)用自己的意志去掌控時(shí)間?！币粋€(gè)人若想通過(guò)自律來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，既要有“逼一逼”自己的狠勁，更要有“咬定青山不放松”的篤定堅(jiān)持。沒有強(qiáng)大的意志力，自律就是一句空話。
      ⑤一個(gè)人不自律，不僅難以成就事業(yè)，更可能毀了自己。在《克雷洛夫寓言》中，有一個(gè)關(guān)于馬和騎師的故事。騎師馴了一匹好馬，他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時(shí)，就把馬韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時(shí)候，就越來(lái)越大膽了，一路狂奔，不僅把騎師摔下來(lái)，還沖下了深谷，粉身碎骨?，F(xiàn)實(shí)中，自律猶如給人生套上韁繩，能防止誤入歧途、身敗名裂。
      ⑥自律的人雖不一定成功，但肯定會(huì)比別人走得更遠(yuǎn)，或者讓自己變得更強(qiáng)大。可以說(shuō)，一個(gè)人自律的水平，往往決定著人生的高度。養(yǎng)成良好的習(xí)慣必定會(huì)綻放得更加絢爛精彩。
（1）如何才能做到“自律”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
（2）文章是從哪幾個(gè)方面論證“自律的重要性”的？
（3）文章第四段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
（4）最后一段可以刪去嗎？為什么？