1．班級開展“古詩苑漫步”主題活動，請你再設計兩項活動內容，完成下列方案。

“古詩苑漫步”主題活動方案

活動目的： 活動內容： ①聲情并茂誦古詩 ②   ③   活動時間：2023年10月 活動地點：碩項湖實驗中學

2．綜合性學習。
九（1）班舉行以“君子自強不息”為主題的系列活動，請你參與。
（1）清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”語出《易經(jīng)》，原文是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。甲圖是清華校園里的碑刻作品，乙圖是書法作品，請指出它們各屬于什么字體。

甲圖 乙圖
（2）班主任計劃圍繞班會主題開展系列活動，已經(jīng)設計好前兩項活動，請你幫他設計第三項。
活動一：講述“君子自強不息”的名人故事
活動二：舉辦“青年自強不息”的演講比賽
活動三：
（3）習近平主席說：“一個有希望的民族不能沒英雄，一個有前途的國家不能沒先鋒?！敝腥A民族自古就有很多這樣的英雄和先鋒，他們在自己的時代挺起了民族脊梁。這些自強不息的人物中，有范仲淹“”，有 “聞雞起舞”。
（4）班級準備于10月10日下午三點在學校1號階梯教室舉辦以“君子自強不息”為主題的班會活動，請你邀請語文張老師來參加。你將這樣說：。

3．【設計活動】圍繞“君子自強不息”這一主題，活動策劃小組設計了以下活動，請你再設計一個。
活動一：舉辦“君子自強不息”黑板報比賽
活動二：舉辦“君子自強不息”演講比賽
活動三：
【尋找人物】
語文書中也有許多自強不息的人物，請仿照示例舉出一例。（限七——九年級語文課本）
示例：鄧稼先心懷祖國，鞠躬盡瘁，無愧“兩彈元勛”。