1．閱讀下面選文，完成問題。
平安報與故人知      ①家對門一樓的小院里，種著兩株杏樹，今年開花比往年早一個多星期，根本不管疫情肆虐，爛爛漫漫，滿枝滿椏，開得沒心沒肺。這家主人，每年春節(jié)前都會挈婦將雛回老家過年，破五后回來。今年破五了，元宵節(jié)過了，春分都過了，清明也過了，他們還沒能趕回家，不知是在哪里受阻或因疫情被隔離。屋子里始終是暗的，晚上沒見到燈亮，月色中顯得有些凄清。小院里，杏花開了，落了，一地繽紛如雪，又被風吹走，吹得干干凈凈。小院一直寂寞著，等候主人的歸來。
      ②在這樣的非常時期，沒有什么比平安歸來更令人期待。畢竟是家，平安歸家，是世上所有人心底最大的期盼。
      ③閉門宅家，一天天地看著對門的杏花從盛開到凋零，到綠葉滿枝，心里期待著這家人一切安好。其實，也是對所有人的期待。我的孩子在遙遠的國外，很多朋友在外地，甚至有人就在最讓人牽心揪肺的武漢、襄陽、宜昌等地，可謂疫情的前線。怎么能不充滿期待呢？
      ④無事可做，翻書亂讀，消磨時日，忽然發(fā)現我國古詩詞中，寫到平安的詩句非常多。這或許是因為心有所想才會句有所讀吧！
      ⑤“種竹今逾萬個，風枝靜，日報平安?！边@是宋代一個叫葛立方的詞人寫的一闕并不知名的小令，但竹報平安是我國盡人皆知的象征。這句詞，寫的是平常日子里的景象，其中一個“靜”字，道出這樣平和居家日子的閑適。如果在平常的日子里讀，我會隨手就翻過去，如今讀來，卻讓我向往，更讓我感嘆。日日足不出戶宅在家中，沒有任何人往來，屋里屋外，同樣也是一個“靜”字了得，心里卻風雨交加，電視屏幕中世界各地的確診人數驚心動魄地頻頻增加，會讓這個“靜”字傾翻，對平安的期盼涌上心頭。
      ⑥“身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否?！边@是唐代王維的望鄉(xiāng)之詩，遠在他鄉(xiāng)，喝著別人的酒，惦記著家人的平安酒中該是何等的滋味?！白詣e蕭郎錦帳寒，鳳樓日日望平安?！边@是宋代陳允平的懷遠之詩，寫閨中情思?！皬慕袢胀桨矔?，我欲燈前手親拆?！边@是放翁的詩，一樣的懷人念遠，對朋友的牽掛，對平安書信的渴望。我所能讀到的關于平安的古典詩詞中，最讓我感動并難忘的，是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。這是小時候就讀過的詩句，那種在戰(zhàn)爭或離亂之中偶遇故人，無紙無筆，急迫匆忙之中讓人傳個話，給家人報個平安的情景，什么時候想起，都讓人心動。
      ⑦關于平安的近代詩詞中，我最喜愛的是魯迅先生和陳寅恪先生的兩首絕句。“我亦無詩送歸棹，但從心底祝平安?！边@是魯迅先生1932年送給歸國的日本友人的詩句。這一年，日本侵略者將戰(zhàn)火燒到上海，戰(zhàn)爭烽火中，人身的安危同那隨海浪顛簸動蕩的歸棹一樣，令人擔憂，這使得心中的祈愿是那樣的一言難盡，意味深長?！倍嗌偃釛l搖落后，平安報與故人知?！边@是陳寅恪1957年寫給妻子的詩句。這一年，陳寅恪在廣州中山大學教書，校園里，印度象鼻竹結實大如梨，妻子為竹作畫，此為陳題畫詩中的一聯。其中“柔條”和粗壯的象鼻竹毫不相稱的對比，會讓我們看到劫后余生的平安，是多么的難能可貴，而讓人們格外喟嘆與珍重。
      ⑧人生沉浮，世事跌宕，無論在什么樣的時代背景與生活境遇下，無論在什么樣的動蕩與變化中，平安都是為世界所共情共生的一種期盼與祈愿，萬古不變。
      ⑨我一直隱隱懸著的心一下子放下來了——前兩天的晚上，家對門一樓的房間里亮起了燈，橘黃色的燈光，明亮地灑滿他們家的陽臺。主人終于平安地回家了。盡管錯過了今年小院里杏花如雪盛開，那兩株杏樹，已經綠蔭如蓋，也算是替他們守在家中，“一花一草報平安”了。
（作者：肖復興 選自《光明日報》2020年4月24日，有刪改）（1）感人心者，莫先乎情！這篇文章最打動你的、貫穿始終的情感是什么？
（2）第①段畫線句，有兩處須重讀才有味道，你也讀讀，找出來并說說理由。
（3）文中那么多古典詩詞，請你說說作者為什么偏以“平安報與故人知”做標題。
（4）文中多處寫到杏花和杏樹，請你說說這樣寫給文章帶來了怎樣的美感。
（5）請結合鏈接材料中的觀點談談你對上文的認識。
【鏈接材料】
      有一顆大心，才盛得下喜怒，輸得出力量。于是，宜選月冷風清竹木蕭蕭之處，為自己的精神修建三間小屋。
      第一間，盛著我們的愛和恨。假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。無論一生遭受多少困厄欺詐，請依然相信人類的光明大于暗影。哪怕是只多一個百分點呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我們的精神空間時，給愛留下足夠的容量。
      當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結實、儲物豐富之后，不妨擴大疆域，增修新舍，矗立我們的精神大廈，開拓我們的精神曠野。因為，精神的宇宙，是如此地遼闊啊。
（節(jié)選自畢淑敏《精神的三間小屋》，有刪改）

2．閱讀下面的文學類文本，完成問題。
爸爸那雙手
韓繼亮       ①算起來，爸爸離開我們已經二十多年了，但他的音容笑貌在我的記憶里十分清晰，特別是他那雙手在我的腦海中時常浮現。
      ②那是一雙典型的農民的手。手背青筋暴突，手掌滿是老繭，手指雖然不太粗壯，但溝壑分明，勞作的痕跡布滿指尖。爸爸就是用這雙手和媽媽一起歷經風雨，把我們姐弟七個養(yǎng)大成人。
      ③我剛記事時，家里還有一點兒自留地，爸爸每天天不亮就從炕上起來，利用生產小組上工前的時間打理自留地的莊稼。我們家孩子多、勞力少，糧食不夠吃，自留地的收成關系著全家人的溫飽。晚上收工了，爸爸又直接去了自留地，間苗除草。為了一家人的溫飽，爸爸起早貪黑，那時我從來不知道爸爸是什么時候起床的。
      ④那時候，我家有十幾個菜畦。大白菜是菜園里的主菜，夏末播種，秋天一遍遍間苗、澆水、施肥。我印象最深的是施農家肥。爸爸把糞晾干、發(fā)酵，然后挑到菜畦頭，在菜根旁刨一個坑。他用一個破碗將肥料投放到坑里，有時著急了就直接用手抓，一點也不嫌臟。這些活兒都是晚上收工后摸黑干的，爸爸早已輕車熟路，做得干凈利落。
      ⑤家里的各種工具不到實在不能用的地步，爸爸從來不會一扔了事，總會用他那滿是老繭的雙手，將那些工具修修補補。夏天的晚上，爸爸每天都會把所有怕雨淋的家什，收拾進廂房里或者蓋好，這時候就聽到房內傳出“錚錚”的磨鐮聲，或者修補扁筐的敲打聲。這聲音唱出了父親的希望，也種進了我的心里。
      ⑥難度最大的活是從深深的水坑中打水澆菜。爸媽站在水碼頭兩邊的炕坡上，他們的雙手拽著拴在水斗上的兩根細繩，一會兒彎腰將水斗舀滿水，一會兒起身將水斗蕩起，他們的身體前仰后合、協調飄逸，就像風擺楊柳。水斗在爸媽手中繩子的牽動下，蕩來蕩去，將水準確地潑到碼頭上，徐徐流入菜畦中。站在一旁的我摩拳擦掌，總想試一試。爸爸就手把手地教我，告訴我如何不被繩子磨手，兩只手前后如何配合，身體如何協調……這是爸爸對我最有耐心的時刻，爸爸握著我的一雙小手，讓我感受著怎樣用力。爸爸那雙大手厚實而堅實，隔著那厚厚的老繭，我分明感受到從未有過的溫暖。
      ⑦就這樣，大概在十一二歲的時候，我就能夠和爸媽配合打水斗了。當時我別提有多自豪了，成就感滿滿的，也切身體會到勞動的艱辛。
      ⑧但我最難忘的卻是學游泳的經歷。我很小的時候就學會了游泳，也是在爸爸的幫助下學會的。夏天，火辣辣的熱，村南水坑是消暑的勝地。那是我第一次下水，跟著爸爸一腳一腳地小心地往前走，水底泥滑，水波力大，我摔了好幾次，在水里驚慌失措。水齊腰了，爸爸就一個猛子潛入水里，好久才在遠處冒出來。爸爸看到我羨慕的神情，游回來用他寬大的雙手托起我的身體，我不再驚慌，像一條魚一樣浮在他的手上。跟著爸爸的指令，我來回游動起伏，上下翻騰，漸漸地從他的手上游了出去，越游越遠。
      ⑨爸爸那雙手教會了我很多。雖然多年以后，除草施肥不再是我謀生的需求，家里的工具壞了再買，打水斗的技能也不再使用，但是那滿是老繭的雙手忙碌的影子，如在眼前，那雙手所折射出的勞動者的精神，時刻影響著我。
      ⑩茫茫人世間，有無數這樣的雙手一直在前面不輟勞作，相扶著他們的后輩，不斷前行。
（有刪改）（1）文中寫了關于爸爸的哪幾件事，請簡要概括。
（2）請賞析畫波浪線句子的表達效果。
（3）“打水斗”本是件小事，但我當時感到很“自豪”，如何理解“自豪”？
（4）如果想把這篇文章推薦給雜志社，你建議投哪個欄目？說說你的推薦理由。
A.歲月鉤沉
B.工匠技藝
C.人間親情

3．拾葉者言
李國文    長到這把年紀，看到過許多地方的許多銀杏樹，但樹上掛著果實的，至今，卻尚無眼福一睹，實在是很遺憾的。所以，便把對于樹的興趣，關注到銀杏樹葉上了。拾這種樹的葉子，同人家集郵，集火花，集錢幣一樣，也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中，獨有銀杏樹葉算是獨樹一幟的，狀似扇，形似貝，薄似紙，輕似羽，輕盈飄逸，潔凈雅致，形成一種很特別的風格。

      在北京的香山腳下，就在雙清別墅附近，有那么幾株古老銀杏，近些年來，又在空曠地上，栽種了一些，都還十分孱弱，尚不成林。不過，一到秋天，當滿山黃櫨紅了起來的時候，這些銀杏樹，也颯颯地飄落滿地黃葉，用另一種鮮艷，點綴著山光水色，也是怪有情調的。色彩總是搭配起來，要好看些。站在山下，放眼看去，紅中有黃，黃中有綠，于是，風景便格外好看了。
      每年秋天，人們到香山去，無不志在紅葉。但我，卻總要拾幾片銀杏樹葉，夾在書里，作書簽用。而且，我到別處去，若見到銀杏樹葉，也有收集的興趣，無非留在書冊里，作一個小小的紀念。
      這片銀杏葉，從此在書中的某一頁與某篇相伴，也多了一絲斯文。
      有時候，翻開書，未讀文章，先讀葉片，因為很容易就翻到夾著葉片的那一頁，它馬上就突然出來。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。
      在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它從來也不會扮演重要角色的。它在你的書頁中，那種不想讓你注意，也不想讓你不注意的自然而然的樣子，其實，也含有一份做人之道的平實在內的。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通，也就多了一點自知之明，便省得許多力不從心的煩惱。當然，也就有了尊嚴。
      葉是一回事，但無數的葉構成的樹，則是另一回事。
      我記得有一年，在山東泰安的岱廟里，見到兩棵并肩立著的古銀杏樹，中間只隔著一條甬道，可謂形影不離數千年。兩棵樹高約幾十米，樹徑也得兩三人合抱，確是一副非凡模樣?？吹竭@兩棵歷經滄海桑田，閱遍人間變化的參天古樹，同行的人，都膜拜之，仰視之，贊嘆之，無法不肅然起敬。有人說，泰山為五岳之首，那么泰山下的這兩棵銀杏樹，也許是最古老的了。
      銀杏樹給人的感覺，是疏朗端莊，是高標挺拔，但它的葉片，卻是明潔俏麗，優(yōu)雅可人。這也是偉岸的人，和尋常的人，各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負，尋常人有自己的志趣，這世界所以美麗，就是有各種不同的追求和目標。假如我們都能懂得大自然中，沒有兩張絕對相同的葉片，那么對于拾葉者的啟示，莫過于走自己的路，過自己的生活，經營自己的天地了。
      前不久，到廣東韶關的南華寺，時值初冬，南方的季節(jié)要晚些，但那銀杏樹葉，也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中，飄然而下，落地無聲，隨風而來，又隨風而去，看著看著，也仿佛悟到了一點禪意。
      這世界，這人類，也不就這樣一季一季地生生不息嗎？這無限之中，具體到每一個人，又是極有限的。因此，葉片不大，卻總是應該記下它的一段時光。人也一樣，不一定轟轟烈烈，但也會有自己一生中那碧藍碧藍的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知識見聞的積累也好，生活中辛酸和悅的感受也好，成功與失敗的經驗也好，都是應該珍惜，應該謹記的。
      這樣，你拾起一片一片葉子的同時，也就覺得活著是多么有意義和有價值的事了。
（1）作者在“拾葉”中獲得了哪些樂趣？
（2）文章寫了泰安岱廟的銀杏，又寫了韶關南華寺的銀杏，這樣寫是否重復？請說明理由。
（3）結合語境，欣賞文章劃線句子的精彩之處。
在所有的樹木中，獨有銀杏樹葉算是獨樹一幟的，狀似扇，形似貝，薄似紙，輕似羽，輕盈飄逸，潔凈雅致，形成一種很特別的風格。
（4）指出文章所運用的某一藝術手法，并簡要說明。
（5）作者從“拾葉”中產生了哪些人生感悟？