1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：我國傳統(tǒng)的干部人事制度創(chuàng)立于民主革命時期。新中國建立后，隨著國情的發(fā)展變化，干部老齡化、文化素質(zhì)較低、不利于專門化管理等問題逐漸顯露。自黨的十一屆三中全會以來，政府需要擔(dān)任更多的服務(wù)角色，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。黨的十三大報告指出，“當(dāng)前干部人事制度改革的重點(diǎn)，是建立國家公務(wù)員制度?！迸c此同時，政府派遣了大批人員考察包括公務(wù)員制度在內(nèi)的西方的政治制度。2005年，《中華人民共和國公務(wù)員法》的頒布標(biāo)志著公務(wù)員制度進(jìn)入全面成熟的階段。其內(nèi)容規(guī)定，公務(wù)員制度貫徹中國共產(chǎn)黨的干部路線和方針，堅持黨管干部的原則。公務(wù)員的任用，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實績。
——摘編自解舒晴《中美兩國公務(wù)員制度比較研究》
材料二：英國文官的選拔是向社會公開的，凡是符合條件的公民都可以通過法定程序，爭取成為文官。要想進(jìn)入文官隊伍，必須經(jīng)過考試，必須考試合格才能錄用。選拔最初重視通才，后來重視專家和技術(shù)人員的作用。文官非因工作上的重大過失不被免職，終身任職。為避免政策受政黨更迭的影響，文官不參加政治活動，保證國家政策連續(xù)穩(wěn)定。
—一摘自王晨《英、美文官制度比較》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國公務(wù)員制度改革的原因。
（2）根據(jù)上述材料，比較中國公務(wù)員制度和英國文官制度的異同。

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：2008年3月，國務(wù)院公布了第六次機(jī)構(gòu)改革方案，將人事部、勞動和社會保障部合并，組建人力資源和社會保障部；同時設(shè)立國家公務(wù)員局（副部級），為人力資源和社會保障部管理的國家局。2008年7月，在國家公務(wù)員局召開成立大會上，時任國家公務(wù)員局黨組書記表示：“從1988年公務(wù)員管理職能分散在人事部11個司，到1998年職能整合組建公務(wù)員管理司，再到2008年在國家一級設(shè)置相對獨(dú)立的職能機(jī)構(gòu)——國家公務(wù)員局，公務(wù)員制度再次站到了一個新的起點(diǎn)?！蓖?2月召開的人力資源和社會保障部慶祝改革開放30周年的座談會上，國家公務(wù)員局相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示，到2007年年底，國家共錄用公務(wù)員近110萬人，競爭擇優(yōu)機(jī)制普遍建立；激勵保障機(jī)制普遍推行；新陳代謝機(jī)制初步形成；職業(yè)開發(fā)機(jī)制效益明顯；監(jiān)督制約機(jī)制逐步健全。具有公仆意識的高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊伍已初步形成。
——摘編自周峰、黃歡《從國家干部到公務(wù)員》（1）根據(jù)材料并結(jié)合時代背景，說明國家公務(wù)員局設(shè)立的必要性。
（2）結(jié)合所學(xué)中國現(xiàn)代史的知識，另選一個新中國公務(wù)員制度發(fā)展過程中的“新的起點(diǎn)”，并闡述其里程碑意義。

3．我國公務(wù)員的錄用是根據(jù)公務(wù)員法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與條件經(jīng)過嚴(yán)格的程序，面向社會，通過競爭性考試的方式，擇優(yōu)選錄。這說明我國公務(wù)員的錄用（　　）