當前位置： 2020-2021學(xué)年山東省煙臺市萊州市八年級（上）期末化學(xué)試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

仔細根據(jù)圖1和圖2，回答下列問題：

（1）圖1為自然界水循環(huán)示意圖。下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是
D
D
（填選項序號，下同）。
①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A.只有①③
B.只有①②
C.只有③④
D.①②③④
（2）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
A、C、D
A、C、D
。
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變
D.水分子本身沒有改變
（3）圖2是電解水的示意圖，實驗中的能量轉(zhuǎn)化方式是：由
電
電
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能，該反應(yīng)基本類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
。玻璃管b中的氣體是
氫氣
氫氣
，打開活塞，在尖嘴處用火柴點燃，現(xiàn)象是
氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
。
（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法正確的是
A、C
A、C
。
A.玻璃管a連接的是電源正極
B.水分解過程中，水分子中的氫、氧原子可以再分
C.水中最好加入少量稀硫酸或氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性
D.產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比大約為2：1
（5）我市中小學(xué)、人民醫(yī)院、大潤發(fā)超市等場所設(shè)有直飲水機，其處理水的過程如圖3所示。圖中①對應(yīng)的作用是
C
C
（填序號，下同），③對應(yīng)的作用是
A
A
。
A.殺菌消毒
B.過濾
C.吸附雜質(zhì)
D.蒸餾
圖中①、③發(fā)生的變化分別是
物理變化、化學(xué)變化
物理變化、化學(xué)變化
。
（6）含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水。生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒，可采用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
。請你設(shè)計家庭小實驗鑒別自來水（硬水）和雨水（軟水）。

實驗操作現(xiàn)象與結(jié)論

兩個礦泉水瓶中分別取少量兩份水樣，加入少量
肥皂水
肥皂水
，充分振蕩。
出現(xiàn)大量泡沫的
出現(xiàn)大量泡沫的
是雨水，
泡沫較少，有浮渣的
泡沫較少，有浮渣的
是自來水。

【考點】自然界中水循環(huán)；電解水實驗中加氫氧化鈉、硫酸等的作用；水的凈化方法；硬水的危害及軟化方法；電解水實驗；分子的定義與分子的特性．

【答案】D；A、C、D；電；化學(xué)；分解反應(yīng)；氫氣；氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；A、C；C；A；物理變化、化學(xué)變化；加熱煮沸；肥皂水；出現(xiàn)大量泡沫的；泡沫較少，有浮渣的

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：62引用：2難度：0.6

相似題

1．《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（指水蒸氣）上為云，天氣下為雨”，表明古人已認識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認識錯誤的是（　?。?/h2>

A．此過程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)

B．此過程能實現(xiàn)水資源的重新分配及水的自身凈化

C．此過程中水分子本身發(fā)生了變化

D．此過程是通過水分子的運動及間隔變化實現(xiàn)的

發(fā)布：2024/10/11 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.7

解析

2．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)．結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題．
（1）從物質(zhì)變化的角度看，三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別，這一循環(huán)是

，這種循環(huán)主要是由

的運動引起的．
（2）從微觀角度看，水分子是由

構(gòu)成的；從宏觀角度看，二氧化碳是由

組成的．
（3）如圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．
圖中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為

．

（4）在剛剛結(jié)束的“兩會”上提出：今年二氧化碳排放強度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右．請回答下列問題：
①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是：

（填序號）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化物 D．可吸入顆粒物 E．臭氧
②大氣中的CO₂含量不斷上升引起的環(huán)境問題是

．
大氣中的CO₂是不是越少越好？為什么？

．
（5）研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源，一直是科學(xué)家不懈追求的目標，目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料．
①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水，試寫出氨氣燃燒反應(yīng)的文字表達式

．
②在實驗室中為探究氨氣的性質(zhì)，常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣．通常情況下，氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體．請回答下列問題：
實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置

（填圖2中的字母序號，下同）在C、D、E 三種裝置中，收集氨氣應(yīng)選擇

若用裝置F收集氨氣，則應(yīng)將

（填“c”或”d”）與發(fā)生裝置相連接．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.5
解析
3．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）根據(jù)如圖回答問題。

①分析圖1（自然界水循環(huán)示意圖）可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）

；
A．水分子不斷運動       B．水分子之間間隔改變
C．氫、氧原子發(fā)生改變    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2所示的電解水實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，試管A中的氣體是

；
③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是

；
A．水分子發(fā)生了改變        B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)  D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（2）圖3是小剛繪制的在實驗過程中產(chǎn)生的氣體體積與時間的圖象，發(fā)現(xiàn)0s～3s內(nèi)兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時兩試管內(nèi)氣體的體積比

（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是

（答1點即可）。
（3）2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示：

步驟①對應(yīng)的作用是

（填字母序號，下同），步驟③對應(yīng)的作用是

。
A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)C．沉淀過濾D．蒸餾
檢驗從飲水臺出來的水是硬水還是軟水的方法是

。
（4）我市屬于極度缺水的城市，為緩解我市水資源短缺狀況，請你結(jié)合生活實際，寫一條具體做法

。
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：36引用：1難度：0.5
解析

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實驗操作	現(xiàn)象與結(jié)論
兩個礦泉水瓶中分別取少量兩份水樣，加入少量肥皂水肥皂水，充分振蕩。	出現(xiàn)大量泡沫的出現(xiàn)大量泡沫的是雨水，泡沫較少，有浮渣的泡沫較少，有浮渣的是自來水。

1．《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（指水蒸氣）上為云，天氣下為雨”，表明古人已認識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認識錯誤的是（ ?。?/h2>

1．《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（指水蒸氣）上為云，天氣下為雨”，表明古人已認識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認識錯誤的是（　?。?/h2>