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《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣(指水蒸氣)上為云,天氣下為雨”,表明古人已認識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風(fēng)等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認識錯誤的是( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/11 3:0:1組卷:11引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
    (1)根據(jù)如圖回答問題。
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    ①分析圖1(自然界水循環(huán)示意圖)可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
     

    A.水分子不斷運動       B.水分子之間間隔改變
    C.氫、氧原子發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
    ②圖2所示的電解水實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,試管A中的氣體是
     
    ;
    ③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是
     

    A.水分子發(fā)生了改變         B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
    C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)  D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
    (2)圖3是小剛繪制的在實驗過程中產(chǎn)生的氣體體積與時間的圖象,發(fā)現(xiàn)0s~3s內(nèi)兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時兩試管內(nèi)氣體的體積比
     
    (填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是
     
    (答1點即可)。
    (3)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示:
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    步驟①對應(yīng)的作用是
     
    (填字母序號,下同),步驟③對應(yīng)的作用是
     

    A.殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)C.沉淀過濾D.蒸餾
    檢驗從飲水臺出來的水是硬水還是軟水的方法是
     
    。
    (4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,請你結(jié)合生活實際,寫一條具體做法
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
  • 2.“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán).結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題.
    (1)從物質(zhì)變化的角度看,三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別,這一循環(huán)是
     
    ,這種循環(huán)主要是由
     
    的運動引起的.
    (2)從微觀角度看,水分子是由
     
    構(gòu)成的;從宏觀角度看,二氧化碳是由
     
    組成的.
    (3)如圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
    圖中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)在剛剛結(jié)束的“兩會”上提出:今年二氧化碳排放強度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右.請回答下列問題:
    ①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是:
     
    (填序號)
    A.二氧化碳  B.二氧化硫    C.氮氧化物    D.可吸入顆粒物   E.臭氧
    ②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是
     

    大氣中的CO2是不是越少越好?為什么?
     

    (5)研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo),目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料.
    ①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水,試寫出氨氣燃燒反應(yīng)的文字表達式
     

    ②在實驗室中為探究氨氣的性質(zhì),常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體.請回答下列問題:
    實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置
     
    (填圖2中的字母序號,下同)在C、D、E 三種裝置中,收集氨氣應(yīng)選擇
     
    若用裝置F收集氨氣,則應(yīng)將
     
    (填“c”或”d”)與發(fā)生裝置相連接.

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
  • 3.水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,讓我們一起走進“水”的世界。
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    (1)圖1為自然界水循環(huán)示意圖。下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是
     
    (填選項序號)。
    ①水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量都不變
    ②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
    ③水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
    ④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
    A.只有①②
    B.只有①③
    C.只有②③④
    D.①②③④
    (2)圖2是電解水的示意圖,該反應(yīng)的文字表達式是
     
    。試管b中得到的氣體為
     
    ,檢驗該氣體時用
     
    ,現(xiàn)象是
     
    。檢驗試管a中產(chǎn)生的氣體時可用
     
    ,反應(yīng)的文字表達式是
     
    。若試管a中得到6mL的氣體,則理論上試管b中得到
     
    mL的氣體。
    (3)圖3是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示:甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是
     
    (填“甲”或“乙”),從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是
     
    。在這個變化過程中,水分子
     
    (填“吸收”或“釋放”)能量。
    (4)小明從圖3中化學(xué)變化的微觀圖示中獲得以下信息,其中正確的有
     
    (填序號)。
    A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
    B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
    C.該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
    D.化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

    發(fā)布:2024/10/5 9:0:2組卷:14引用:2難度:0.5
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