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閱讀下面文字,完成下列各題。
一棵小白楊
朱金平
      ①“一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆……”
      ②一路聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?,我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個(gè)在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所,最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是:塔斯提邊防連。
      ③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,矗立在一座山崗上的小白楊哨所,在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。
      ④身著迷彩服的哨所四班長(zhǎng)王克懷,見(jiàn)面就給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
      ⑤十八歲那年,新兵訓(xùn)練剛結(jié)束,他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車,唱著那首膾炙人口的《小白楊》,向邊境線上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上,四周的積雪還沒(méi)有融化,卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推,車子還是爬不動(dòng),無(wú)奈中他們又返回了營(yíng)部。三天后,他們?cè)俅纬霭l(fā),誰(shuí)知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子,冰塊和著泥水洶涌奔流,載著他們的卡車又打道回府了。一周之后,他們才終于越過(guò)一路坎坷,登上了哨所。此時(shí),連隊(duì)在冬天里已被凍裂的水管還沒(méi)來(lái)得及維修,他們上來(lái)做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來(lái)用。洗臉、洗衣服,都是冰涼的雪水,小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山,連隊(duì)官兵吃不上新鮮蔬菜。面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境,王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。
      ⑥連隊(duì)組織新兵來(lái)到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí),以苦為榮、樂(lè)守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身上下又充滿了力量。
      ⑦打槍,是每個(gè)軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤,對(duì)打槍的要求并沒(méi)有步兵連那么高??赏蹩藨巡贿@么想:既然來(lái)當(dāng)兵,就要當(dāng)一個(gè)精武的兵。2014年5月,邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核,王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一陣槍響,報(bào)靶員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),舉靶高喊:“王克懷,五十環(huán)!”小白楊哨所自1962年組建以來(lái),在正式考核時(shí)還沒(méi)有人打出過(guò)五十環(huán)。考核組組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶,確認(rèn)王克懷這一成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過(guò)小伙子的臉頰。
      ⑧作為一個(gè)班長(zhǎng),王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級(jí)組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。
      ⑨幾年后,王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛(ài)人更近一點(diǎn),他的妻子放棄了收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城,與人合租了一套民房住下。這樣,母子倆幾個(gè)月就能和王克懷見(jiàn)上一次面。
      ⑩三歲多的兒子,也在不知不覺(jué)中,受到父親和軍營(yíng)的熏陶,對(duì)哨所有種天然的親密感。一天早上,剛來(lái)哨所的兒子,聽(tīng)到起床的哨音,像爸爸一樣,咚地一下跳下床,光著一雙小腳就沖出門,要跟著爸爸出操,媽媽再拉也不行。于是,在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面,跟著一根“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令……
      ?王克懷的父親是一個(gè)從不流淚的鐵漢子,當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個(gè)個(gè)鏡頭,不禁老淚縱橫:“沒(méi)想到這娃子,在部隊(duì)里變得那么能干、那么有出息……還是部隊(duì)鍛煉人、出息人?。 ?br />      ?離開(kāi)哨所前,我們?nèi)⒂^那棵小白楊。
      ?1982年,連里一個(gè)戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一棵。如今,這棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。
      ?這棵高大的白楊樹(shù)旁,還生長(zhǎng)著一棵個(gè)頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說(shuō)這是那棵白楊樹(shù)根上冒出來(lái)的子母樹(shù)。
      ?看著眼前普通而實(shí)在是不平凡的小白楊,《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起,“一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆……”(摘編自2017年5月10日《人民日?qǐng)?bào)》)(1)下列對(duì)文章的理解和概括,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A、王克懷是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)不畏艱難、忠于祖國(guó)的邊防軍人群體形象的典型代表。
B、王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”,帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。
C、文章材料安排詳略得當(dāng),如,妻子的事跡詳寫,戰(zhàn)士探親帶回小白楊的是略寫。
D、受到小白楊精神的觸動(dòng),“我們”被深深地感染,離別前專門去參觀那顆小白楊。
(2)王克懷從一名新兵成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班長(zhǎng),其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)閱讀文中畫線的句子,按要求回答問(wèn)題。
①“一周之后,他們才終于越過(guò)一路坎坷,登上了哨所”句子中,加點(diǎn)詞有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
②“考核組組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶,確認(rèn)王克懷這一成績(jī)”句子中,加點(diǎn)詞的含義是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(4)文章寫王克懷兒子的舉動(dòng),有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(5)文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題,有什么寓意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/28 16:0:2組卷:172引用:5難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
    秋紅薯
    劉向陽(yáng)
           ①龍城有座千年古剎云門寺,黃褐色墻體,金色琉璃瓦,尤顯古色古香。寺前廣場(chǎng)香樟樹(shù)下,總能看見(jiàn)一位烤紅薯的老人。只知他姓秋,來(lái)自畫嶺,老婆沒(méi)了,無(wú)兒無(wú)女。皮膚黝黑,身材矮小,紅薯一樣敦實(shí),都喊他“秋紅薯”。
          ②烤紅薯外焦內(nèi)黃,人見(jiàn)人愛(ài)。秋紅薯卻舍不得咬一口,頂多聞聞香,解解饞。老人有規(guī)矩,不讓挑肥揀瘦,抓到哪只就哪只,還幽默地說(shuō)個(gè)個(gè)都是“好孩子”,味道好極了。
          ③有人秉持“我消費(fèi)我做主”的理念,你不許挑,我還不買哩。老人既無(wú)半點(diǎn)“奴顏媚骨”,也不低聲討好,頂多送四個(gè)字:“不要拉倒!”有人把車停靠路邊,舉著鈔票向他招手。他樂(lè)顛顛地送至窗口,孰料那人一松手,鈔票蝴蝶似的飛走了。他卻不去追“蝴蝶”,而是攥著紅薯掉頭就走。當(dāng)然也有大方的時(shí)候,譬如盲人女孩在廣場(chǎng)擺攤賣花,有人耍賴不給錢,悄悄地從烤爐前溜走,他會(huì)毫不猶豫擲出一枚紅薯,砸中那家伙的腦袋。
          ④秋紅薯有兩個(gè)老伙計(jì),跛腿鞋匠王薌、環(huán)衛(wèi)工白海,廣場(chǎng)是他們仨的“根據(jù)地”。
          ⑤一天中午,熱浪灼人,王薌面前橫著兩只高檔皮鞋,皮鞋主人腆著大肚,“大肚”的褲兜敞開(kāi)著,露出了鼓囊囊的錢包。擦完鞋,大肚趔趄著離去,錢包落在了王薌的鞋攤。趁著四下無(wú)人,王薌拉開(kāi)拉鏈一瞅,哇,一摞厚厚的鈔票,少說(shuō)幾萬(wàn)元,拼死拼活擦一年鞋也掙不了這么多。王薌正要往自個(gè)兜里塞,一道目光利劍般射來(lái)。
          ⑥王薌四處張望,只有秋紅薯在樟樹(shù)下慢騰騰地烤紅薯,其他連個(gè)人影子也沒(méi)見(jiàn)著。眨眼間,錢包飛進(jìn)了王薌的褲兜,可惜里邊破了縫,錢包順著光溜溜的左腿滑到了地上。王薌拾起錢包,臉面漲得血紅,跛著的左腿下意識(shí)地抖個(gè)不停。“那次盜竊被抓現(xiàn)行,被送入了公安局,我怎么好了傷疤忘了痛?”王薌暗忖,便垂下頭,乖乖地等著“大肚”的身影由遠(yuǎn)漸近,趕緊迎上去,問(wèn)他是不是在找錢包……
          ⑦王薌后來(lái)跟秋紅薯說(shuō):“那天要不是你,恐怕我又要進(jìn)公安局了?!?br />      ⑧秋紅薯瞪大眼睛,盯了王薌片刻,然后呵呵地笑?!拔铱炯t薯忙都忙不過(guò)來(lái),哪有閑工夫管你。”
          ⑨白海的體形與手中的掃帚一般精瘦,杵在大街上,像兩把掃帚在跳舞。每次看見(jiàn)白海干活,秋紅薯總擔(dān)心他會(huì)被風(fēng)刮倒。然而風(fēng)沒(méi)刮倒白海,那天他卻被一輛摩托車刮倒了。摩托車的后視鏡斷掉了,鏡桿“刺啦”一聲,劃過(guò)白海的額角,險(xiǎn)些傷及眼睛。白海稀里糊涂轉(zhuǎn)了一圈,“哐當(dāng)”一聲,仰天倒地。司機(jī)扭頭瞟了一眼,加足油門溜走了。
          ⑩附近商鋪老板忙于做生意,誰(shuí)也沒(méi)留意,只有秋紅薯看見(jiàn)了。他怒吼一聲:“你別跑!”揮動(dòng)鐵夾鉗追了一程,又氣喘吁吁地折回來(lái),扶起昏迷不醒的白海,搭上肩頭送醫(yī)院。好在醫(yī)院不遠(yuǎn),醫(yī)生搶救及時(shí),白海撿回了一條命。
          ?交警前往醫(yī)院調(diào)查案情,問(wèn)秋紅薯:“你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)肇事者,怎么不追了?”秋紅薯伸手向上一指:“人在做,天在看,跑得了和尚跑不了廟。再說(shuō)了,救人要緊!”交警緊握著秋紅薯那雙粗糙的大手,夸他做得對(duì),如今城鄉(xiāng)遍布“天眼”,肇事者無(wú)處可逃。他嘿嘿地笑了。他所指的可不是那些電子探頭啊。
          ?天擦黑,白海女兒來(lái)了,秋紅薯才放心地退出病房。經(jīng)過(guò)門衛(wèi)室時(shí),一高一矮倆保安熱情地跟他打招呼,他回了聲“好”,步出醫(yī)院大門。
          ?高保安說(shuō):“這老頭可是咱醫(yī)院的抗癌明星,與命運(yùn)抗?fàn)幜税四?,身體依然棒棒的!”
          ?矮保安說(shuō):“電視都播了,他靠著賣烤紅薯的微薄收入,資助了好幾名貧困失學(xué)兒童?!?br />      ?秋紅薯沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)保安的對(duì)話,他精神抖擻地回到了“根據(jù)地”。云門寺響起了悠揚(yáng)的鐘聲,秋紅薯收拾好爐具和紅薯,奮力蹬動(dòng)三輪車,沐浴在金燦燦的光輝里。
    (選自《金山》2023年第1期,有刪改)(1)假如你也是龍城人,請(qǐng)你推薦秋紅薯參加社區(qū)舉辦的“龍城好人”評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下面的推薦表。
    “龍城好人”推薦表
    姓名:不詳     綽號(hào):秋紅薯    籍貫:畫嶺   性別:男     職業(yè):紅薯攤老板
    人物事跡:
     

     

     

     
    (2)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第②段寫秋紅薯的紅薯“外焦內(nèi)黃,人見(jiàn)人愛(ài)”,主要是為了表現(xiàn)秋紅薯烤紅薯的高超手藝,這也是秋紅薯不讓人挑的原因。
    B.文章第⑤段“一道目光利劍般射來(lái)”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法,將“目光”比作“利劍”,表現(xiàn)出秋紅薯目光的犀利,讓王薌警醒。
    C.文章第⑩段寫白海被摩托車掛倒,只有秋紅薯看見(jiàn)了。這里以白海為例,以小見(jiàn)大,突出了秋紅薯對(duì)身邊人的關(guān)注和關(guān)心。
    D.文章第??段,作者通過(guò)高保安和矮保安的語(yǔ)言,從側(cè)面補(bǔ)充交代了秋紅薯抗癌和資助貧困失學(xué)兒童的事跡,使人物形象更加豐滿。
    (3)文章以“云門寺響起了悠揚(yáng)的鐘聲,秋紅薯收拾好爐具和紅薯,奮力蹬動(dòng)三輪車,沐浴在金燦燦的光輝里”結(jié)尾,有什么作用?
    (4)這篇文章用第三人稱敘事有何好處?如果變換人稱,采用第一人稱敘事,會(huì)有什么不同?
    發(fā)布:2024/9/28 12:0:2組卷:18引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《童年聞香》,完成問(wèn)題。
    童年聞香??①小城酒泉,在盛夏季節(jié)是干燥酷熱的。
    ??②6歲那年的夏天,爸爸媽媽開(kāi)始給錢讓我買冰棍兒吃,只有饞極了我才會(huì)偶爾買一根。更多的時(shí)候,我把錢壓在一個(gè)小罐子底下存著,等待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。終于有一天,我攢夠了錢,趁爸爸媽媽午睡時(shí)跑出去買回了那本心儀已久的書。當(dāng)我從熱浪滾滾的街上飛奔到家門口時(shí),已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁。推開(kāi)門的那一瞬間,我開(kāi)始緊張了,把拿著書的手背在身后,心跳得咚咚響。
    ??③當(dāng)我不得不從背后把拿在手里的東西展示給爸爸媽媽的時(shí)候,媽媽笑了,摸了摸我的頭。爸爸也笑了,說(shuō):“買書是多好的事啊,怎么緊張成這樣?”
    ??④6歲的我還沒(méi)有上學(xué),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。我買回來(lái)的書是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本。每次翻開(kāi)閱讀,我都不由自主地?fù)崦?yè),小心翼翼地把鼻子貼在紙上細(xì)聞墨香。那股墨香讓我感到幸福。
    ??⑤一年多后,我終于可以上學(xué)了。上學(xué)的細(xì)節(jié)大都模糊了,但我清晰記得我們?cè)谝粋€(gè)小院里讀書的情形。那時(shí)候班里唯有一個(gè)女同學(xué)的家境相對(duì)寬裕,她的父母時(shí)常會(huì)給她買課外書,而且買的都是經(jīng)典兒童文學(xué)作品,有葉永烈的科幻作品《小靈通漫游未來(lái)》,還有國(guó)外的兒童文學(xué)作品《木偶奇遇記》《格林童話》等。我們經(jīng)常在下午放學(xué)后去她家,一位同學(xué)捧讀,其他同學(xué)搬小凳子圍坐成一圈。我當(dāng)過(guò)念誦的那一位,也當(dāng)過(guò)傾聽(tīng)的那一位。小院里總是灑滿金色的陽(yáng)光,我們的頭頂和后背都被曬得熱烘烘的。書的每一頁(yè)紙張和那上面的文字,也都在太陽(yáng)的映曬下散發(fā)出一種美妙的馨香,而那些故事里的神奇情節(jié),就隨著陽(yáng)光融進(jìn)了我們的心里。世界在我們的眼前打開(kāi)了許多扇新的窗戶……
    ??⑥因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝?,我不敢說(shuō)半句謊話,害怕自己的鼻子在說(shuō)謊后變長(zhǎng)。因?yàn)椤缎§`通漫游未來(lái)》,我想象力瘋長(zhǎng),對(duì)未來(lái)世界充滿熱望。后來(lái)的事實(shí)證明,葉永烈爺爺在這本書里描述的種種幻想全都在生活中成了現(xiàn)實(shí)。葉爺爺多有預(yù)見(jiàn)力呀!寫書的人多厲害呀!
    ??⑦我還迷上了唐詩(shī)宋詞。我把一首首詩(shī)詞抄在小紙片上,上下學(xué)的路上也一直背。清晨,天還黑著,有風(fēng)吹過(guò),我背著小紙片上的唐詩(shī)。傍晚,紙片上的宋詞和一盞盞暖黃色的路燈一起,溫暖著回家的路。節(jié)假日我也從不睡懶覺(jué),早早起床,帶著《唐詩(shī)三百首》,穿上白球鞋開(kāi)始晨跑,一直跑到泉湖公園。公園里有兩潭湖水,湖邊站著彎彎的垂柳;有一座九曲橋,橋的影子倒映在湖水上,微微顫動(dòng)。我最愛(ài)做的是在湖邊來(lái)回走動(dòng)著朗讀、背誦唐詩(shī)。在那兒我找到了詩(shī)里的意境,也聞到了每一句詩(shī)的味道,那是與眾不同的香味。湖邊的一切都讓我心潮澎湃,我大聲地又讀又背,旁若無(wú)人,陶然自醉。
    ??⑧春夏時(shí)節(jié)的泉湖公園里樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥,還有延伸而去的葡萄架長(zhǎng)廊,翠綠的葉片在風(fēng)中顫動(dòng),彎彎曲曲的嫩綠色葡萄絲兒細(xì)巧柔軟。用心觀察,我覺(jué)得這里的一草一木都很美?;丶抑笪野阉?jiàn)所感寫成作文,至今我都記得曾經(jīng)寫過(guò)的描述盛夏綠樹(shù)的文字。
    ??⑨我早早地遇見(jiàn)并愛(ài)上閱讀,才有了后來(lái)我和兒童文學(xué)寫作的一見(jiàn)鐘情。童年是盛開(kāi)的,和童年有關(guān)的一切后來(lái)都盛開(kāi)了。
    (取材于張琳的同名文章)(1)文章敘述了“我”童年時(shí)期“遇見(jiàn)并愛(ài)上閱讀”的經(jīng)歷。閱讀文章,按時(shí)間順序補(bǔ)全下面的表格。
    經(jīng)歷 感受
    我努力攢錢,買回心儀已久的書
     
    我用心讀一年級(jí)語(yǔ)文課本 幸福、滿足
     
    享受、渴望
     
     
    (2)細(xì)膩的人物描寫可以使形象更豐滿。請(qǐng)結(jié)合上下文,賞析第④段中的畫線句。
    (3)有人說(shuō)本文的題目可以改為“盛開(kāi)的童年”,你是否贊同,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:63引用:2難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。

    鐵凝
          ①有一天,媽媽下班回來(lái),送給我一個(gè)扃扁的紙盒子。我打開(kāi)一看,是一件淡綠色的、透明的新雨衣。我立刻抖開(kāi)雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒,不像那種斗篷式的:手在雨衣里縮著,什么也干不了。穿上這件情況就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
          ②我一邊想,一邊在屋里走來(lái)走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窄窄響。直到媽媽一聲喊:“蕾蕾,你瘋啦?嫌身上沒(méi)長(zhǎng)痱子嗎?”我才趕忙把雨衣脫下來(lái)。摸摸后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。
          ③我開(kāi)始盼著變天??墒且贿B好多天,白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天在放學(xué)的路上我都這樣想:太陽(yáng)把天烤得這樣千,還能長(zhǎng)云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢?
          ④有一天,快到家時(shí),路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái),就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn),這是起了風(fēng)。一會(huì)兒,幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái),把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩點(diǎn)。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。
          ⑤“媽媽!”我嚷著奔進(jìn)廚房。
          ⑥“蕾蕾回來(lái)得正好,快把頭發(fā)擦擦,準(zhǔn)備聽(tīng)英語(yǔ)講座!”
          ⑦“可是……還差半小時(shí)呀?!蔽亦洁熘南?,你怎么就不向窗外看一眼呢?
          ⑧“那就休息一下?!眿寢屨f(shuō)完,只聽(tīng)吱的一聲響,原來(lái)她正往熱油鍋里放蒜薹呢。
          ⑨“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,?。俊蔽已肭笾?。
          ⑩“你看,醬油我下班帶回來(lái)了?!眿寢寷_我笑了笑,好像猜著了我的心思。
    ?“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!蔽乙贿呎f(shuō),一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。
    ?“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要燉肉?”媽媽燜上米飯,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我兩眼。
    ?“你沒(méi)說(shuō),爸爸可說(shuō)過(guò)。”這話一出口,我就臉紅了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)爸爸,也沒(méi)人告訴我要燉什么肉。
    ?“真的嗎?”媽媽問(wèn)。
    ?我不再說(shuō)話,也不敢再去看媽媽,急忙背過(guò)身子盯住碗架,上邊的瓶瓶罐罐確實(shí)滿滿當(dāng)當(dāng),看來(lái)不會(huì)有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘,六點(diǎn)二十,我只好打開(kāi)電視,不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。
    ?吃過(guò)晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái):要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。
    ?說(shuō)來(lái)也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子,涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái),還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹(shù),小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。
    ?第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書包走到街上,腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的,直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù),甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開(kāi)柜門,拿出雨衣沖媽媽說(shuō):
    ?“媽媽,下呢,還在下呢!”
    ?媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我系好扣,戴上帽子。我挺著脖子,小心翼翼地跑下了樓梯。
    (21)我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答。
    (選自《夜路》,有刪改)(1)本文以“新雨衣”為線索,從
     
    寫起,緊緊圍繞題目“盼”,具體描寫“我”盼望
     
    ,最后如愿穿上新雨衣。
    (2)閱讀第④一⑩段,感受“我”的心理變化。
    一天放學(xué)后,終于下雨了,“我”
     
    →不能出去買東西了,“我”
     
    →吃過(guò)晚飯,雨還不停地下著,“我”
     
    →雨停了,看到窗外雨后的馬路、小楊樹(shù),“我”
     

    (3)第④段看到天下雨時(shí),“路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!”,第⑩段看到天下雨時(shí)“我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_(kāi)柜門……”,同樣是下雨,前面是“放慢腳步”,后面是“幾步跑回家”,這是為什么?
    (4)第⑩段“媽媽沖我笑了笑,好像猜著了我的心思”,聯(lián)系前后文,“我的心思”是:
     
    。
    (5)結(jié)尾段運(yùn)用了
     
     
    描寫,表現(xiàn)了 
     
    。
    發(fā)布:2024/9/25 3:0:1組卷:38引用:2難度:0.6
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