試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
閱讀下列材料,完成要求。
材料  思想解放運(yùn)動(dòng),歷來與時(shí)代的要求、歷史的使命緊緊地聯(lián)系在一起。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,迎來了中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上的黃金時(shí)代。……14-16世紀(jì),歐洲沖破了天主教會(huì)一千多年來對(duì)人們社會(huì)生活和精神世界的統(tǒng)治,……17-18世紀(jì),崇尚理性的資產(chǎn)階級(jí)需要更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度,……20世紀(jì)初,內(nèi)外交困的中國(guó)大地上……各階層掀起了一次次思想解放的狂瀾。……每當(dāng)改革發(fā)展處在關(guān)鍵時(shí)期,是思想解放廓清了認(rèn)識(shí)誤區(qū),開啟了我國(guó)改革開放的大門……推動(dòng)改革在新的階段再次取得重大突破。
——改編自《解放思想與科學(xué)發(fā)展》根據(jù)材料提煉觀點(diǎn),并結(jié)合材料提及的相關(guān)史實(shí)(每個(gè)歷史時(shí)期至少選取一例)圍繞此觀點(diǎn)進(jìn)行論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述成文,260字左右。)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:51引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:航海業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了希臘商業(yè)的發(fā)達(dá),希臘人與外界的交往日趨頻繁,逐步形成了古希臘人自由、開放、質(zhì)樸的性格。特別是民主制度建立之后,自由更是希臘人所渴望和追求的。希臘文明和其他文明一樣,也借鑒了其他文明的成就為自己所用。希臘人把神話中的諸神賦予了人性……哲學(xué)領(lǐng)域中也有很多與人有關(guān)的思想觀點(diǎn)……可以看出,希臘文化是以人為中心的文化。
    材料二:(它)并非對(duì)古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿……是新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神……它的重大意義在于促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心……它喚醒了人們的積極進(jìn)取的精神,創(chuàng)造精神以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神,從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
    (1)材料一中提到“希臘文化是以人為中心的文化”,請(qǐng)舉一例說明。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“新的時(shí)代精神”指的是什么?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么?被稱為“中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”的運(yùn)動(dòng)先驅(qū)是誰?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勊枷虢夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:3引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:(它)并非對(duì)于古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿……是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(上卷)材料二:馬克思主義不是教條,而是行動(dòng)的指南。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)材料一中“新的時(shí)代精神”指什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么?
    (2)這一時(shí)期涌現(xiàn)出許多代表人物,請(qǐng)寫出其中一位及其代表作品。指出他們?cè)诋?dāng)時(shí)起了怎樣的作用?
    (3)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么?無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么?這次嘗試的結(jié)果如何?
    (4)結(jié)合材料二圖示指出,馬克思主義理論已經(jīng)“從一國(guó)到多國(guó)”得以實(shí)踐,那么在中國(guó),發(fā)生了什么事件?
    (5)結(jié)合上述兩則材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勊鼈兤鸬降墓餐饔檬鞘裁矗?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 9:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在古希臘和古羅馬,文學(xué)藝術(shù)的成就很高,人們也可以自由地發(fā)表各種學(xué)術(shù)思想,這和黑暗的中世紀(jì)是個(gè)鮮明的對(duì)比?!谑?,許多西歐的學(xué)者要求恢復(fù)古希臘羅馬的文化和藝術(shù)。這種要求就像春風(fēng),慢慢吹遍整個(gè)西歐。
    材料二:它就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟,打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏……創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就,對(duì)人類文化寶庫(kù)作出了巨大的貢獻(xiàn)。它使歐洲沖破了中世紀(jì)的束縛,為西歐步入資本主義時(shí)代作了前期準(zhǔn)備。
    (1)材料一中的“春風(fēng)”指的是什么?這股所謂的“春風(fēng)”是從哪里開始刮起的?
    (2)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)與古代希臘、羅馬時(shí)代的文化和藝術(shù)有什么聯(lián)系。
    (3)根據(jù)材料二,概括“它”產(chǎn)生了哪些影響。綜上所述,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 11:0:12組卷:7引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正