閱讀材料，完成下列要求。
材料一：在古希臘和古羅馬，文學藝術的成就很高，人們也可以自由地發(fā)表各種學術思想，這和黑暗的中世紀是個鮮明的對比?！谑牵S多西歐的學者要求恢復古希臘羅馬的文化和藝術。這種要求就像春風，慢慢吹遍整個西歐。
材料二：它就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏……創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫作出了巨大的貢獻。它使歐洲沖破了中世紀的束縛，為西歐步入資本主義時代作了前期準備。
（1）材料一中的“春風”指的是什么？這股所謂的“春風”是從哪里開始刮起的？
（2）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出這場運動與古代希臘、羅馬時代的文化和藝術有什么聯(lián)系。
（3）根據(jù)材料二，概括“它”產(chǎn)生了哪些影響。綜上所述，談談你從中得到的啟示。