1．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：航海業(yè)的發(fā)展促進了希臘商業(yè)的發(fā)達，希臘人與外界的交往日趨頻繁，逐步形成了古希臘人自由、開放、質(zhì)樸的性格。特別是民主制度建立之后，自由更是希臘人所渴望和追求的。希臘文明和其他文明一樣，也借鑒了其他文明的成就為自己所用。希臘人把神話中的諸神賦予了人性……哲學領(lǐng)域中也有很多與人有關(guān)的思想觀點……可以看出，希臘文化是以人為中心的文化。
材料二：（它）并非對古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學、藝術(shù)作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神……它的重大意義在于促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心……它喚醒了人們的積極進取的精神，創(chuàng)造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
（1）材料一中提到“希臘文化是以人為中心的文化”，請舉一例說明。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出“新的時代精神”指的是什么？這場運動的實質(zhì)是什么？被稱為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的運動先驅(qū)是誰？
（3）結(jié)合所學知識，談?wù)勊枷虢夥排c社會進步的關(guān)系。

2．習近平主席訪問英國時曾說，中國的湯顯祖被稱為“東方的莎士比亞”，建議中英兩國可以共同紀念兩位文學巨匠，以增進文化的交流和理解。莎士比亞的代表作是（　?。?/div>

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：在古希臘和古羅馬，文學藝術(shù)的成就很高，人們也可以自由地發(fā)表各種學術(shù)思想，這和黑暗的中世紀是個鮮明的對比?！谑?，許多西歐的學者要求恢復古希臘羅馬的文化和藝術(shù)。這種要求就像春風，慢慢吹遍整個西歐。
材料二：它就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏……創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫作出了巨大的貢獻。它使歐洲沖破了中世紀的束縛，為西歐步入資本主義時代作了前期準備。
（1）材料一中的“春風”指的是什么？這股所謂的“春風”是從哪里開始刮起的？
（2）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出這場運動與古代希臘、羅馬時代的文化和藝術(shù)有什么聯(lián)系。
（3）根據(jù)材料二，概括“它”產(chǎn)生了哪些影響。綜上所述，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/div>