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定義:兩個(gè)相似等腰三角形,如果它們的底角有一個(gè)公共的頂點(diǎn),那么把這兩個(gè)三角形稱為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”.如圖,在△ABC和△AED中,BA=BC,EA=ED,且△ABC∽△AED,所以稱△ABC和△AED為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,設(shè)它們的頂角為α,連接EB,DC,則稱
DC
EB
為“關(guān)聯(lián)比”.
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請閱讀小穎探究“關(guān)聯(lián)比”與α之間的關(guān)系的思維過程,請解答下列問題:
【特例感知】
(1)△ABC和△AED為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,且α=90°時(shí),
①在圖1中,若點(diǎn)E落在AB上,則“關(guān)聯(lián)比”
DC
EB
=
2
2
;
②在圖2中,探究△ABE和△ACD的關(guān)系,并求出“關(guān)聯(lián)比”
DC
EB
的值.
【類比探究】
(2)如圖3,當(dāng)△ABC和△AED為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,且α=120°時(shí),“關(guān)聯(lián)比”
DC
EB
=
3
3
【考點(diǎn)】相似形綜合題
【答案】
2
;
3
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/22 7:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.已知△ABC,AD是一條角平分線.
    【探究發(fā)現(xiàn)】如圖1,若AD是∠BAC的角平分線.可得到結(jié)論:
    AB
    AC
    =
    BD
    DC

    小紅的解法如下:
    過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,過點(diǎn)A作AG⊥BC于點(diǎn)G,
    ∵AD是∠BAC的角平分線,且DE⊥AB,DF⊥AC,

    S
    ABD
    S
    AD
    c
    =
    1
    2
    AB
    ×
    DE
    1
    2
    AC
    ×
    DF
    =
    ,
    又∵
    S
    ABD
    S
    ADC
    =
    1
    2
    BD
    ×
    AG
    1
    2
    CD
    ×
    AG
    =
    BD
    CD
    ,

    【類比探究】如圖2,若AD是∠BAC的外角平分線,AD與BC的延長線交于點(diǎn)D.
    求證:
    AD
    AC
    =
    BD
    CD

    【拓展應(yīng)用】如圖3,在△ABC中,∠BAC=60°,BF、CE分別是∠ABC、∠ACB的角平分線且相交于點(diǎn)D,
    ED
    CD
    =
    3
    5
    ,直接寫出
    BD
    DC
    的值是

    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/3 15:0:2組卷:117引用:3難度:0.5
  • 2.【問題背景】:△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,P為BC上的動(dòng)點(diǎn),小熙拿含45°角的透明三角板,使45°角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)P,三角板可繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
    【用數(shù)學(xué)的眼光觀察】:(1)如圖1,當(dāng)三角板的兩邊分別交AB、AC于點(diǎn)E、F時(shí).以下結(jié)論正確的是:

    ①△BPE≌△CFP;
    ②△BPE∽△CFP;
    ③∠BEP=∠CPF;
    BE
    CP
    =
    PE
    FP
    ;
    【用數(shù)學(xué)的思維思考】:(2)將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到圖2情形時(shí),三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點(diǎn)E、F.△BPE與△CFP相似嗎?請說明理由;
    【用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)】:
    (3)在(2)的條件下,動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△BPE∽△PFE?說明理由.菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/3 19:0:1組卷:189引用:1難度:0.3
  • 3.某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了相似三角形以后,他們發(fā)現(xiàn)對于同一個(gè)物體在燈光下,它的影子的長度與電燈到物體的距離有一定的關(guān)系,利用物體影子的長度可以計(jì)算電燈到物體的距離,利用電燈到物體的距離也可以計(jì)算物體影子的長度.下面是他們的試驗(yàn)內(nèi)容,請解答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖①,放在水平地面上的正方形框架ABCD,在其正上方有一個(gè)小射燈P,在小射燈P的照射下,正方形框架在地面上的影子為A′B、D′C,若正方形框架的邊長為30cm,A′B=9cm,則△PAD∽△
    ;小射燈P離地面的距離為
    cm.
    (2)如圖②,不改變圖①中ABCD框架和小射燈P的位置,將另一個(gè)同樣大小的小正方形框架緊貼在原小正方形框架的左邊并排擺放,即正方形ABEF.求小射燈下的影長EF'的長度.
    (3)如圖③,小射燈P到地面的距離為d,一共有n個(gè)邊長為a的小正方形框架(無重疊)并排如圖擺放,影長A′B與CD'的和為
    (用d、n、a表示).?
    發(fā)布:2024/10/3 15:0:2組卷:212引用:4難度:0.3
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