1．“耳的結(jié)構(gòu)與功能”模擬實驗，根據(jù)所學內(nèi)容，完成下列問題。
（1）實驗中的氣球皮模擬的是耳結(jié)構(gòu)中的，它能將聲波轉(zhuǎn)化為。
（2）實驗中我們可以在氣球皮上撒些紙屑，這些碎紙屑的作用是。
（3）音叉與氣球皮的距離固定不變，用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音大，紙屑跳動的（填“明顯”或“不明顯”），說明氣球皮振動幅度（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲擊同一把音叉，但一次距離氣球皮較近，另一次距離氣球皮較遠，你會發(fā)現(xiàn)，氣球皮振動的不同。
（4）結(jié)合上述實驗，你覺得耳朵聽到聲音的響度與聲源振動的和聲源的有關。

2．如圖所示：華華用力按壓小鼓，小鼓沒有發(fā)出聲音；童童用鼓槌輕輕擊打鼓面卻能發(fā)出聲音，你知道這是為什么嗎？。

3．如圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗裝置圖完成下面各問題。
（1）這是模擬 的裝置。
A.物體振動產(chǎn)生聲音
B.耳朵鼓膜振動
C.液體溶解
（2）實驗時用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音 。
A.低
B.強
C.弱
（3）實驗中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過 傳到氣球皮上。
A.音叉
B.空氣
C.杯子
（4）實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑 。
A.被音叉吸引
B.不動
C.在氣球皮上跳動
（5）通過這個實驗，我們可以知道我們的耳朵里有一個 ，它很薄，而且有彈性，它時時刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動。
A.耳道
B.鼓膜
C.聽小骨
（6）音叉發(fā)出較強的聲音時，氣球皮 ，音叉發(fā)出較弱的聲音時，氣球皮 。
A.振動幅度大
B.振動幅度小
C.振動快
（7）請回憶我們的實驗過程，完成實驗記錄表的填寫。
表1：

物體發(fā)出的聲音		“鼓膜”是怎樣振動的
聲音距“鼓膜”的遠近不變	聲音較強時
	聲音較弱時

表2：

物體發(fā)出的聲音		“鼓膜”是怎樣振動的
聲音的強弱不變	聲音較遠時
	聲音較近時
我的發(fā)現(xiàn)