為了探究物體的動能大小跟哪些因素有關，同學們設計了如下實驗。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運動直至停止，其中h₂＞h₁，不考慮空氣阻力。

（1）實驗中是通過觀察 來判斷 （選填“鋼球”或“木塊”）的動能大小的；用來研究超速安全隱患時，我們應選擇 兩圖所示實驗來進行比較。
（2）實驗中鋼球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動一段距離，則開始時鋼球的重力勢能 （選填“＞”、“＜”或“=”）木塊克服摩擦力所做的功。
（3）若完成了圖乙操作后，在做圖丙所示的實驗時，木塊滑出了水平木板，如果僅對圖丙所示的實驗進行改進，下列措施中可行的是 （填寫序號）。
A.換質量更大的木塊
B.降低鋼球開始的高度
C.換質量大于m₂的鋼球
D.換質量小于m₁的鋼球
（4）小斌在實際操作的過程中，發(fā)現(xiàn)鋼球從斜面上滾下時，運動的方向難以控制，有時撞不到木塊，有時撞歪了，請你為小明提供一種改進的實驗方案：。
（5）小斌還利用圖丁來研究動能和勢能相互轉化，圖中兩個相同的光滑弧形槽，一個為凸形，一個為凹形，A、B兩個相同的鋼球分別進入兩弧形槽的速度都為v,運動到槽的末端速度也都為v,A小球通過凸形槽的時間為t₁，B小球通過凹形槽的時間為t₂，則通過時間較長的是小球 （選填“A”或“B”）。

【考點】探究影響物體動能大小的因素-動能大小的現(xiàn)象表現(xiàn)；探究影響物體動能大小的因素-小車相較于小球的優(yōu)點；探究影響物體動能大小的因素-動能與速度的關系；探究影響物體動能大小的因素-動能與質量的關系；探究影響物體動能大小的因素．

【答案】木塊移動的距離；鋼球；甲、乙；＞；D；將斜面換成斜槽；A