人類文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。各國因融通而共榮，文明因交流而多彩。閱讀材料，回答問題。
【文明交匯】
材料一唐代中國，是世界文化的中心，是世界歷史演進的總動脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為當時世界各國人民所向往……他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳向四方，促進了中外文化大交流。
（1）根據(jù)材料一結合所學知識概括唐朝時期對外交流的特點；列舉“把域外文化帶入唐土”“把唐文化傳向四方”的史實各一例。
【經(jīng)貿(mào)繁榮】
材料二時間轉(zhuǎn)回宋代……那些滿載著中國瓷器和絲綢的商船，從廣州或泉州出發(fā)后，經(jīng)南海海域，將貨物運送到菲律賓、占城、波斯灣等地，再由波斯商人把這些中國商品銷往西亞各地甚至歐洲。

（2）材料二反映了宋朝海上絲綢之路的繁榮。請將上面知識卡片補充完整。
【航海壯舉】
材料三中國在明朝前期國力強盛，加強與海外各國的聯(lián)系。下面是一組紀念郵票，畫面表現(xiàn)的是鄭和下西洋時所到之處受到人民歡迎的情景。

（3）材料三中的鄭和最遠到達了哪里？鄭和下西洋產(chǎn)生了怎樣的積極影響？
材料四

鄭和之后再無鄭和。
——梁啟超天朝富有四海，豈需爾小國些微貨物哉？
——嘉慶皇帝的上諭

（4）依據(jù)材料四并結合所學知識分析，中國封建社會末期為什么會出現(xiàn)嘉慶皇帝的上諭中所示現(xiàn)象？對中國社會的發(fā)展造成了怎樣的影響？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.3

相似題

1．“絲綢之路”是從歷史深處走來的合作共贏之路，絲路精神是人類文明的寶貴財富；從對外開放到“一帶一路”，帶給我們太多啟示……閱讀下列材料，結合所學回答問題。

材料一融合域外文化的唐文化成了世界性文化，他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流。

材料二歷史將記住這個日子，永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國歷史上最偉大的遠航征程。當時世界上最強大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權和領土完整，給予而不是搶掠，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。這種征服是心底的征服，它存在于每一個人的心中。當那浩浩蕩蕩的船隊來到時，人們不會四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠方而來的客人。
--摘自當年明月《明朝的那些事兒》

材料三乾隆時期，閩浙總督楊庭璋在奏章中寫道：“近來閩粵貿(mào)易，看船甚覺減少，即內(nèi)地販洋商船亦多停駕不開者?！?/td>

材料四 1979年4月，鄧小平對廣東省委負責人說：“可以劃出一塊地方，叫特區(qū)經(jīng)濟特區(qū)……吸取僑資、外資、引進先進科學技術和管理經(jīng)驗”。

材料五 “一帶一路”使中國不僅可以輸出豐富多彩、價廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術和設備。中國有實力投資海外……

（1）由材料一和所學知識，指出當時“把域外文化帶入唐土”的史實。并說出漢代“絲綢之路”的起點。
（2）根據(jù)材料二，分析鄭和船隊受到當?shù)孛癖姎g迎的原因；結合所學知識，概要評價鄭和下西洋的歷史意義。
（3）材料三的奏章反映的政策對中國社會產(chǎn)生的嚴重危害是什么？
（4）對比材料四和材料五，從經(jīng)濟特區(qū)的建立到“一帶一路”的提出，我國對外開放有什么變化？
（5）通過以上探究，給我什么啟示？

發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.5

把好題分享給你的好友吧~~