1.閱讀下列三則材料,完成問題。
甲??智深聽得,收住了手看時,只見墻缺邊立著一個官人,頭戴一頂青紗抓角兒頭巾;腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán);身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍;腰系一條雙獺擬背銀帶;穿一對磕爪頭朝樣皂靴;手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子;生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀;口里道:“這個師父端的非凡,使得好器械!”
(節(jié)選自《水滸傳》)乙??“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家需吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?,回頭指著鄭屠戶道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。
(節(jié)選自《水滸傳》)丙??在你搭好了灶火之后,/在你拍去了圍裙上的炭灰之后,/在你嘗到飯已煮熟了之后,/在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后,/在你補好了兒子們的為山腰荊棘扯破的衣服之后,/在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后,/在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后,/在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后,/你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。
(《艾青詩選》)(1)上面材料分別寫到了名著中的三個人物,請在橫線上填出人名,甲文段中的“官人”是
,乙文段中的“灑家”是
,丙文段中的“你”是
。
(2)班級舉辦“讀名著,評人物”讀書交流活動,請你從上面材料寫到的三個人物中任選兩人,仿照下列語段中劃線句子再續(xù)寫兩句話,對人物進行評價。要求:要有人物具體事跡,語言簡潔,句式一致。
部編初中語文教材推薦的名著中描寫了眾多經典人物,這些人物個性鮮明,如:
尼摩勇斗大章魚,巧破厚冰蓋,勇敢睿智;
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